2.張帆職校的文言文翻譯原文。
範式，字巨卿，楊珊金鄉人也。壹個男人。汝南的朋友張紹是個有錢人，他們壹起去了國子監。向家鄉匯報後，袁波說:“過兩年我就還，我要去祭奠親人，看看兒子。”今天是* * *。姍姍來遲的袁波有壹位白人母親，請她為它擺了壹頓飯。母親說:“兩年分離，千裏走盡。妳怎麽能相信審判？"他說，"如果妳相信，妳就會不服從。”母親說，“如果是這樣，給妳做酒。“果實會開花結果的。去教堂禮拜喝酒，歡歡喜喜離開。
元朝以後，伯重病在床，由直和尹子正早晚診治。臨終前，袁波嘆息道:“我討厭見不到我死去的朋友。”子政道:“妳我都是為了兒子。我們是朋友。我們還能向誰要求更多？”袁波說:“如果我是次子，我會有朋友；楊珊範菊青，所謂死黨。”找到然後死去。
忽然夢見袁波，玄冕騎在纓上大叫:“菊青，我總有壹天會死的，死了就埋了，永遠回墳。如果妳不忘記我，妳們怎麽相處？”我恍然大悟，捶胸頓足，痛哭流涕，隨便扮成朋友，扔到葬禮那天，沖向它。抵達前的損失已被引用。到了就到了，進了就不進了。他的母親撫摸著他說:“袁波，還有希望嗎？”然後停下來。搬家的時候，看見壹匹白馬拉著壹輛普普通通的車，哭著來了。他媽媽很期待，說:“妳壹定是個很棒的粉絲。”他到了之後，敲著葬禮的演講稿說:“去袁波吧，換壹種方式死去活來，永別了。”千人會葬，鹹淚會揮。前者由行政領導，所以是前者。於是我留下來到下葬的時候修墳樹，然後我就去了。
翻譯
範型，字居卿，楊珊金鄉(今山東金鄉縣)人。壹個粉絲。他和汝南人張紹是朋友，而張紹是個學者。兩人都在太學(朝廷最高學府)讀書。後來，範式想回到家鄉。他對張紹說:“兩年後我會回來，我會通過妳的家拜訪妳的父母和孩子。”於是兩人約定了日期。後來，約定的日期來了，張紹詳細地告訴了他的母親，讓她準備好桌子，等待範式。張紹的母親說:“我們已經分開兩年了。日期雖已商定，卻是千裏之外。妳怎麽能確定？”張紹說:“範式是壹個值得信賴的人，肯定不會違約。”母親說:“這樣的話，我給妳釀酒。”在指定的日期，範例確實已經到來。見見張紹的母親。範和張喝了壹杯，然後道別。
後來，張紹生病了，病情非常嚴重。同縣的人叫直和尹子正日夜來看他。張紹臨死的時候嘆了口氣說:“可惜他沒有看到我的生死。”尹子正說:“智和我都壹心壹意地和妳交朋友。如果我們不能稱之為妳的生死朋友，誰能呢？”張紹說:“妳們兩個是我壹生的朋友；楊珊的範菊青是我的密友。”張紹很快就病死了。
範式突然夢見了頭戴黑帽、身穿黑袍的張紹，急忙叫他:“菊青，我總有壹天會死，總有壹天會被埋葬，永遠回到墳墓裏去。妳沒忘了我，怎麽能不來呢？”範式突然醒來，哭了，所以他穿著喪服的損失，他的朋友，去趕上張紹下葬的壹天，騎著馬。我還沒到那裏，就已經在服喪了。到了墳前，我準備離開棺材，棺材卻不肯進去。張紹的母親撫摸著棺材說:“張紹，妳還有壹個願望嗎？”所以他停下來埋了。過了壹會兒，我看見壹輛白車和壹匹白馬，在哭。張紹的母親看見了，說:“這壹定是範菊青。”範式到達後，慰問電說:“我離開了袁波，我以壹種不同的方式出生，我再也不會說再見了。”參加葬禮的數千人為此哭泣。範式親自拉了拉棺材的繩子，棺材向前移動。範式住在墳邊，為他種了壹棵墳樹，然後走了。
3.王子今文言王子今:他是周靈王紀謝信的王子，心地善良。
雖然他是王子，但他孤獨寂寞。二十二年，遊沂水洛水，遇公，入嵩山修佛。幾十年後的7月7日，王子今乘坐遠近可見的白鶴升天。人們說:“王子升天成仙了。”
有人曾建議周靈王說:“協助作戰的人會受傷。”。“助人為善，必有所報”。
據說他試圖勸阻周靈王打破洛河的水，這將防止宮殿被洪水沖走，但這將使洛陽人民苦不堪言。他的建議讓我父親大怒，把他貶到庶人，因此他變得抑郁，在16歲時死去。人們感受到了他們的善良，於是就以“太子”這個平常的名字作為自己的姓氏。從此，他的後代(古人早婚生子)以“王”為姓。這就是王興的由來，這只是壹種說法，不敢說是絕對的。
他的長子王戎，字景宗，是司徒，住在太原。那時候，他叫王家。因為他以為自己是姓，是太原王家的祖宗。其次，兒子早逝，雖有名諱，但可能是後人所加，不可信。
4.牟子財的詞推薦是讀文言文。牟子才的字薦是荊任艷。
讓八祖過上好日子，被春華搶走，家破人亡。唯壹沒有出嫁的大媽蓋了個骨灰盒，免了。子才很少跟隨父親的客人陳憲，在張樂大擺宴席。子才閉門讀書，不聞則已，不見則已。
師從魏了翁、楊、於剛健，師從易邦加、方子、朱。嘉定十六年，晉升進士，並以革除宰相石作回應，調任嘉定洪雅縣尉，督成都茶部銷引處，晉升四川茶馬部準備派遣。使者韋弼見了眾人，子才拂去衣衫，以書、幣謝之，卻不為所動。
換四川財稅所總經理辦公室工作。給李新傳的壹封信，意味著成都對四朝會議進行了修改，並對文本進行了整理和審核。
公司派出的溫州之州，全靠王選的俸祿和鄧艾的駐軍。陶遇玄曰:“敵已剿疆，玄已退。妳沒有必要去。”
子不能，遂以州為軍慶而還。剛出境，溫州被困。
知成都省會溫江縣之事未辦，與丁難接。成都破之時，東下。
無喪，交心方修《中興四朝史》，請自便，在史館重溫。入右，第壹次說部長不公不和諧是六件事，第二次說陳水扁有三項政策。
李宗的顧問非常清楚，他會去神廟呼籲和平。第壹天，皇帝就命令宰相說:“人才這麽難對付。”
左丞相李宗綿想當秘書，右丞相石松之埋怨兒子說:“我動了校對。”俄宗死不瞑目，獨宋壹家。急問外，判傳冀州，轉衢州。
月蝕，乞字，封事以千言，極陳得失，乞蚤立太子。加入國子監任史館主簿、校勘，轉任太常博士壹年多。
鄭慶之二會，子蔡二約，說今日有徽秦十證，請助王皇後回天之怒。學校簿記員建議博士、臨安府尹趙和TP不要報告，而要通過海關。
子材道:“陛下在雨中說話就留下，不然就不留下。兩者之中，我更喜歡* * *，請先放棄吧。”
挑吧。如宋求團圓，清國之誤導致宋黨首政治，都描寫得惟妙惟肖。
孔光和張瑜寫書的時候，對它進行了認真的批評，回復它是壹種恥辱。退回安濟州府邸，遷司郎，屢辭，主管崇道。
過了年，他搬到左朗，辭職了。明日大清亡，聖旨歸朝，遷為阿郎；左丞相謝，右丞相，對書籍和思想很感興趣，他們很焦慮，甚至。
同時拜政堂，講書，讓兒子事事打陳，兒子養朝廷只能打稀。都說:“有德之言。”他還是國史所的編輯、紀錄所的審核人和禮部的官員。
《四朝史》的修訂，是對歷史博物館的檢討。忻州守序說，禮嚴於經，學用杖催臣民，使饑民亂聚。
只有孩子在上面說話，他才站在邊界邊，稱之為儀式。同壹天，浙江東部和福建有9個縣發生洪澇災害。子材曰:“今之，與宣傳失和也。
妳不怕修省，我就怕宣和都城之水來。宜指示大臣好好休息，爭取和諧，為傳情而揭蓋。
今天很榮幸能派出特使去視察洪水，我願意為此付出代價。他補充道:“紳士很難聚在壹起，但很容易分開。今天聚的就要散，有幾十個。"
他還說:“要勸，要罰，但要從朝廷來，而不是等家人來請。”左司諫大夫葉，帝大怒，追林，賜於趙如騰於事，移於另壹官。
出關的時候可以留在地上，妳就解體了。兒子只去法院告尤騰誣告大欺，過了壹會兒又大言不慚。
故事，早講給讀者聽，晚講只講給壹個講故事的人聽，總理怕兒子講給自己聽，晚講早講，自然不能獨善其身。減少軍隊調動的監獄。
蕭太來，建議，瓦解高斯和，李，右司，說泰來瓦解不當，他指責，降職兩個官員。子才曰:“陛下已多開化，召諸賢士。如今如騰、思德、林相繼被瓦解，又被定罪，好人已盡。”
除了擔任負責修鈔的官員，他還發表了強有力的講話。火災發生的時候，兒子應該被封了，說話很直白，直接去醫院。
惠泰來也遷住郎，恥於與泰來同列，七力發聲，以求出泰，子才也邀其去，曰:“泰來若去，我可否獨留？”是不允許的。
又說:“蜀要以嘉、渝、隗三城為重。要想保隗，巴和彭之間控制不了。如果妳想保護玉，妳不能阻止它在李和郎之間。要想留住賈，是攔不住的。隋與童之間，妳擋不住，也擋不住。”我是壹名講師。
禦史許非法扣押知府李文翁，不報。過了海關，兒子就玩了。文翁改紹興府知，付出壹生。
於波被貶已經壹年多了，舍人之家不敢寫字。然後子才說:“故事和文獻只能寫壹百分鐘。”即書行，以為敘歸之地。
皇帝說:“讒言皆是褒言，可以更甚。”子蔡拒奉聖旨，丞相言帝旨意。子曰:“腕可斷，言不可改。
總理要改，就自己改。“已經是了。
淮東使賈思道以海州之勝為例，子賞以信。第壹段，軍容滿滿，沒說功勞，說多了，好像不高興。他還說:“蜀國全盛時期，政府軍有七八萬，忠義十四萬。如今，政府軍只有5萬人。宜征新軍三萬，慰勞田、楊，使其以兵相濟。
這樣，蜀國還能得到保護，否則三年之內，蜀國就會滅亡。”、黃蛻召至試學士院，始得子使策，蛻宋之譽，而去官字。
移至客廳，郎曰:“外郡易以祭祀發家，左右慮土，小人不如君子以爭友。此天災也見。”殿禮過後，皇上會感激西太乙宮的錢，他很想去西湖看看，可以阻止。
太子之冠，面詔為動，禮司曰:“古之人適其子而樂，庶子三而樂，用樂不對。”子材說:“地方和普通的區別是基於地方的不同。不適合特殊使用，但普通的也是特殊的。
運動是壹個學士學院的故事，我不敢拒絕寫。“從它身上。
又曰:“先有蜀，後有吳，後有萬裏。賈思道和靜姝是今天淮河淮河僅有的兩個人，令人心寒。”
其中說:“宜在合肥設淮西制造部，在江淮設荊湖制造部，並在連、楚、廣、黃、軍、方、巴、郎、綿、建等重點縣建城或增加駐軍。”他壹聽，氣憤地說:“這是要割我們的地。”
正月初，妓女被召進紫禁城，子材說:“這都是壞陛下董幹的。”沒錯。
5.陳生智大叔文言文及答案宋世臣生智原文陳生智，字叔，建州建陽人。
為進士，經歷學封州、漢陽軍，入禦史、右司諫，改命舍人，知諫庭。風俗好的時候，容易藏起來，做親筆信。如果有訴訟，會依次告知，會有秘書來推。
盛智道:“請禁止這種知會他人的習慣。”他還說:“三館是探索中國之道，近之者利於民。所以，它們是妳進步的臺階。請慎重選擇。”
向當今朝臣求子孫恩寵者，不除閣。中書左隗囂見了這位廟祝，大怒，發配到官府。
用升官的話說，北京官員為我們這個時代下馬是不合適的，因為他們傲慢自大。張堯左元後宮親屬，為三司大使，尋找宣惠大使；張伯倫王守忠率兩鎮留守，求升正班；建議由張騫補縣，久不召；彭思永論事，窮問萬物；唐傑抨擊宰相斥責嶺南:升官極諫。
移至禦史知雜務。任何壹個被指責了五年的人，收到了幾十個百事可樂，但是他理論不堅定，所以他永遠不會用。
田候制，河北調使館，知瀛州、真定，加龍圖閣學士，後知諫院。上面說:“朝廷無法知道天下郡縣是否治理，所以會出錢。
今天選擇不精，沒有考級。如果不是愚鈍膽小，那就是卑鄙，所以我會唉聲嘆氣。要想垂下心來，就要從現在開始。"
這是給翰林學士孫堅和全的鐘的壹封信，信中說，他們將帶領研磨、勘探和轉運任務，並提到壹些監獄服務。在我升官之初，當諫官的時候，我努力克制自己，不讓自己陷入內心，我命令許攸嗣不要上場。
是的，預言。聖旨委員會三省有罪，還暴露在朝廷面前。
文彥博苦苦哀求，但當他升官後，唐朝使節賈昌朝重用之，他大談其惡，昌朝死了。搬到大學做光棍，懂得政務公開。
歲，感謝理事會。所以，諫官、範士道、盧惠、趙扁、王韜等，對殷提拔的官員，多有進貢，所以大有用武之地。
仁宗表明自己被提升了，他被提升為乞丐。皇帝對侍郎說:“我選擇執政，所以不能允許內大臣事前議惡。”
這是兩次罷工。升任大學士大臣堂，知定州，遷太原。
經過兩年的和平，他回來崇拜議會。神總立，以其母晚年邀郡，使其文廟學士，知越州。
熙寧元年，遷許，改中路為名府，過闕，留樞密院。故事，唐朝和醫院的知識並不並列。
文彥博和呂公著做大使的時候，皇帝提拔他們到三輔衙門，他們想有點與眾不同，就任命了他們。明年，同壹家公司將設立三個部門，即法規部，來處理王安石。
有幾個月，我去書門口向集賢堂大學士平章致敬。自從我升官後，就要求免除法規司，說我以為總理是全知的，他收的部不能叫司。
安史曰:“古之六貴，即今之執政黨，有司馬、司徒、司空，各司其職。何必害理？”盛智曰:“若使百部條例，可以，今不能使三部壹官。”所以叫安史，據說病臥十幾年，皇帝下了幾道命令。
會不會母親哀慟，去了位置；最後，他被稱為唐朝。腳病受不了朝廷，七年，冬拜，不能有禮。
拜鎮江軍節度使，與張講和，判揚州，封國公。去世，69歲。
給太保和中書令送禮，上書“蘇城”。若升深狡黠，因善得財。
王安石用事，患義利朝廷，提倡自救。我知道我做不到，但我盡力去用，所以我會讓自己成為第壹。
如果妳成功了，也就是妳解決了規定，那就小差了，如果楊不壹樣。世人鄙夷，謂之“相”。
升職之初，我成名，避過神教的懷疑，改了名字。陳生智叔叔是建州建陽縣人。
考中進士，先後任豐州、漢陽兩軍，入京任禦史監、右禦史，被任命為住棚，掌管禦史院。當時的習俗是喜歡帶走給親戚的信。壹旦發生訴訟，他們會掉頭互相報告，政府會據此做出推論。
陳生智說:“這是出賣漢奸的習俗，我們請求禁止。”他還說:“三亭有文人的光明前途。最近就業比較莽撞，所以成了貴人上進的臺階。請嚴格舉行選舉。”
聖旨規定，從今以後，凡求其子子孫孫恩寵者，不得授亭職。在路上，左郎王魁遇到了郭承祐，寺廟的指揮官。郭承祐罵王魁(看見他)不下馬行禮，把他送到政府。
陳生智說:“北京官員不應該被我們這個時代免職。”因此郭承祐被彈劾並被免職。
張堯佐，因為與後宮關系密切，擔任過三部使，不久又擔任宣徽使；內侍王守忠掌管兩鎮後，請求升為正班；禦史張騫任縣令，久不召見；彭思勇談事情，問事情的細節；唐傑攻擊宰相，被發配到嶺南。陳生智試圖抗議。升任欽差大臣，懂得雜務。
總* * *當了五年演講官，玩過上百件事情，但是理論不牢，所以沒有全部實施。升任天章閣使任，調任河北，任潁州府、鎮定府知府，還在龍圖閣任學士，掌管諫院。
仁宗說:“天下郡縣有沒有治理過，朝廷並不完全清楚，這些都交給轉運管理。現在選出來的人才能力不行，沒有考核監督。他們要麽無知，無能，懦弱，要麽就隨意欺負卑鄙的人。所以他們的苦、哀、嘆都被屏蔽了，皇帝聽不到。
我們必須向全國人民展示朝廷代表的是什麽，我們應該從這裏開始。”於是詔令翰林學士承旨孫堅，右禦史赟，與陳生智同時掌管碾轉運和壹些獄務。
陳勝之初任諫官時，曾要求約束、斬斷宮內聖旨，聖旨允許壹個部門主管演出。在這壹點上，進壹步聲明。
聖旨委托三省揭發糾正他們的罪行，他們還在法庭上揭發。文彥博苦苦哀求免去丞相之職，陳勝之擔心唐朝賈昌朝再被任用，便與其議惡，賈昌朝最終罷官。
升樞密院學士，知開封府。年底，他被任命為副特使。
就這樣，諫官唐傑、範世道、盧惠、趙扁、王韜等先後對陳省直秘密求愛宦官壹事進行了探討，因此得到重用。仁宗把這幾章給陳勝之看，陳勝之央求離開。
仁宗對侍郎說:“我選擇統治者，怎能允許內大臣幹涉議惡？”於是雙方都被駁回。
以陳生之為尚書堂學士，知定州，調至太原。治平二。
6.閱讀下面的文言文，完成迷妳題1:B迷妳題1:D迷妳題1:D迷妳題1:(1)左手按膝，右手聽孔子彈琴唱歌。
曲末，漁翁指著子貢子路，兩人應聲。(2)希望能有幸聽到您的教誨，最終對我有所幫助！子項1:鄉:通過“鄉”，子項1:A前的介詞相當於“於”，翻譯為“在”；之後是語氣詞，表示疑問語氣。
b前面有連詞，表示接受；之後是介詞，翻譯過來就是“依靠”。c是語氣副詞，前者表示推測語氣，後者表示修辭語氣。
d是副詞，翻譯為“那麽”小題1:此題考查斷句能力，結合句意。小問題1:(1)根據，用，曲終人散，用(2)還好，用了又不用。