給出回答的話是:桃來李答，破摔不答，回應如響。2.結構是，給(左右結構)和答(上下結構)。3:註音是，ㄗㄥ?ㄚ _。4:拼音是，zèngda。
免費回答的具體解釋是什麽？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。
免費回答zèngda。(1)交換禮物、詩詞等。
二、引文解釋
⒈指的是用詩歌給予對方獎勵。引用《侯妃傳梁徐飛》:“有賀徽時，美不勝收，公主欲在普賢倪寺，書白角枕為贈詩。”宋·禹巖《滄浪詩話》點評:“古人給予解答，互相勉勵。”魯迅《中國文學史大綱》第八章:“後來李陵、蘇武作了回答，也是五個字。”
第三，民族語言詞典
互相獎勵，互相感謝。
第四，網絡口譯
給予和回答，發音為zèngda，中文單詞，解釋為互贈禮物和詩歌。
關於給予答案的詩歌
小寨二三子詩二十首，贈石壹塊，小寨二三子詩二十首，贈蝶壹只，與何光遠(光遠答龍女)詩壹首。
壹首關於給予回復的詩
給個回復，跟著章走。給個回復，跟著章走。
關於給予和回答的習語
贏得長袍的禮物劉壹回復了壹封信，並留下了臨別贈言。我羞於回答斷語，但我沒有回答斷語。送給李壹個桃子，我不好意思接麥州的禮物。
關於給予和回答的造句
1.本文主要對魏晉贈答詩進行梳理，大致梳理其發生發展的過程，並推斷當時文人與其交遊世界的關系。
2.陳以精通文學的宮人元大社為女學士。他每次招徠客人，與嬪妃設宴，都讓嬪妃和女光棍，還有客人* * *，寫新詩，給對方回信。
3.送別作品是納蘭性德詞的重要組成部分。由於強烈的悲傷和壓抑的悲傷的區別，這壹主題的詞可以區分為兩類。
4.王亞與當時著名詩人韓愈、劉禹錫等有詩歌交流。
5.成員創作以社會階層為主，給予解答，觀光遊覽，呈現出不同的藝術特色。
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