1，老師，如此傳道授業解惑。——韓愈《世說》
賞析:這句話強調了老師的職責是傳授真理，教授學問，解答疑惑。教師的角色不僅是知識的傳遞者，也是引導學生成長的重要人物。
這句話激發了學生對老師的尊敬和感激，也提醒老師要盡職盡責，為學生排憂解難。
2，桃李不言，自給自足。——司馬遷《史記·李列傳》
賞析:這句話用桃、李、李樹的果實來比喻老師的教學和訓練。
桃李不會說話，卻在樹下自然形成小路，寓意老師的教導會在學生心中留下深刻的印象，引導他們走上正道。這句話贊揚了老師的默默奉獻和成績，激發了學生對老師的感激之情。
3、?妳爹桃李滿天下，何必在堂前多種花？——白居易《豐和公綠葉堂種花》
欣賞:這首詩表達了詩人對老師的贊美和尊敬。詩人在《妳丈夫桃李滿天下》壹句中，通過對全國各地裴度培養的學生的贊美，生動地展現了裴度對教育的傑出貢獻。
“為什麽不在教室前面多種些花”這句話表達了老師不需要為自己做什麽的贊美，因為他們已經用自己的行動和道德做出了榜樣。全詩表達了詩人對老師深深的敬意和感激，歌頌了老師的辛勤勞動和無私奉獻，以及他對教育事業的重要貢獻。
4、學習貴得老師，也貴得朋友。——唐震《藏書講堂》
欣賞:這句話的意思是學習要靠好導師的指導和好朋友的陪伴。
這句話強調了學習過程中的兩個方面:導師的指導和學習者之間的互動。好的導師不僅有豐富的知識和經驗，還能教會妳學習的精髓。同時，他們的人格魅力和思維方式也能感染妳，幫助妳樹立正確的人生觀和價值觀。
學習也需要導師和朋友的陪伴。我們可以和別人壹起討論，交流，實踐，可以互相啟發，互相促進，共同成長。這句話告訴我們，學習是壹個互動的過程，不僅需要別人的指導，還需要和別人壹起學習討論，才能真正獲得知識和智慧。