愛祖國中學教育活動計劃1
活動目標
1，理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國很大很美，產生自豪感。
2.感受詩歌的藝術美，學會用柔和優美的聲音背誦詩歌。
3.用圖片或提示模仿兒歌。
4.鼓勵孩子大膽猜、說、動。
5.能夠安靜的聽別人發言，積極的思考，體會文學活動的樂趣。
活動重點:
試著模仿詩歌。
要準備的活動
1，動物圖片小白鵝，小山羊，小燕子，小蜜蜂，小鴨子，小牛，小鳥，小猴子等。
2.許多不同地方的風景圖片。
3.老師的教學資源《美麗的祖國》。
活動過程
壹，問題的引入
1.提問引導孩子講詩。
分別展示白鵝、山羊、燕子和蜜蜂的圖片，說出它們的名字和居住地。
2、老師分別畫河流、山坡、泥窩、花朵等圖片，讓幼兒說出這是什麽地方？這是誰的家？引導孩子說出詩歌的內容。
第二，背詩
老師用優美溫柔的聲音背誦了這首詩，孩子們很喜歡。
老師和孩子們完整地背誦詩歌，用優美柔和的聲音表達詩歌的美。
第三，了解詩歌中事物之間的關系，嘗試模仿詩歌。
為什麽小白雁說祖國有清澈的河流？(因為河是小白雁的家)想想河還是哪些小動物的家？引導孩子嘗試抄寫，比如小鴨說祖國有清澈的河流，也是這樣編的，黃牛說祖國有長滿青草的山坡。
老師和孩子結合圖片，壹起創作詩歌。
百科:祖國是祖先開辟的生存之地，人們崇拜、珍惜、捍衛著這片世代相傳的土地。人們對祖國的感情包括對國家主權的感情、對大好河山的感情、對燦爛文化的感情、對同胞的感情。
熱愛祖國中學班級教育活動計劃二
活動目標
1.理解詩歌中“祖國”的含義，知道祖國大而美，讓妳感到自豪。
2.感受詩歌的藝術美，學會用柔和優美的聲音背誦詩歌，嘗試模仿詩歌。
要準備的活動
1.動物圖片:白鵝、山羊、燕子、蜜蜂、小鴨、小牛、小鳥、猴子等。
2.《美麗祖國》語文光盤(卡帶)和教師教學資源。
3.兒童學習資源②第32-33頁。
活動過程
1.借助圖片，幫助孩子理解詩歌的內容。
(1)展示小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂等圖片。請告訴孩子們動物的名字和它們生活的地方。
(2)出示河流、山坡、泥窩、花朵的圖片，讓幼兒說出它們在哪裏，是誰的家。
2.結合老師的教學資源，充分感知詩歌的內容，盡量用柔和優美的聲音背誦詩歌。
(1)老師帶著感情朗誦詩歌，孩子很喜歡。
(2)老師嘗試接龍背詩，比如老師背前半句，孩子跟著背後半句。
(3)完整地背誦詩歌，用柔和優美的聲音表達詩歌的美。
3.理解詩歌中事物之間的關系，引導孩子嘗試模仿詩歌。
(1)試圖模仿詩歌。
為什麽小白雁說祖國有清澈的河流？(因為河流是小白雁生活的家園。)
用同樣的方法模仿其他的詩。
(2)嘗試寫詩。
展示鳥和猴子的圖片，讓孩子們告訴我們他們住在哪裏。關於我們的祖國，他們會告訴我們什麽？
(3)老師和小朋友結合圖片，* * *背誦自己臨摹和創作的詩詞。
活動擴展:
1.閱讀幼兒學習資源②第32~33頁，根據屏幕提示，引導幼兒繼續抄寫《美麗祖國》。
2.可以在閱讀區多放些圖片，讓孩子玩模仿詩遊戲。
熱愛祖國中學班級教育活動計劃3
活動名稱:我最愛我的祖國。
活動目標:
1，了解詩歌內容，會看圖表，帶著感情讀詩。
2、能用完整的句子表達自己對祖國的理解。
3.培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
活動準備:老師自己設計的圖標。
活動流程:
首先，以對話的形式介紹活動。
孩子們，妳們現在在哪個班？(大班)老師展示圖標:大。
去年呢？(中班)老師展示圖標:中間。
妳成長過程中最愛的人是誰？妳最喜歡什麽？
第二，對詩歌內容的初步了解。
我也認識壹個和妳壹樣大的孩子。我們來聽聽這個孩子最愛誰。妳最喜歡什麽？
問題:妳聽到了什麽？
第三，朗讀有感情的詩(分段)並展示圖標。
第壹段:媽媽問了什麽？小班我說了什麽？
第二段:爸爸問了什麽？我在中產階級說了什麽？
第三段:現在在大班，答案是什麽？
第四，看圖標，妳會動情地背詩。
第五，孩子分角色背誦。
這首詩可以分成幾段？妳們是怎麽分的？妳最喜歡哪壹部分？為什麽？我最愛我的祖國。
上小班的時候，媽媽問我:妳最愛誰？妳最喜歡什麽？
我說我愛我親愛的媽媽，我最喜歡紅蘋果。
媽媽笑得臉上有酒窩，使勁吻我。
中間上課的時候，爸爸問我:妳最愛誰？妳最喜歡什麽？
我說我愛解放軍，我愛父親，他張開雙臂，把我高高舉起。
現在在大班上課，老師問我:妳最愛誰？妳最喜歡什麽？
我說我愛我們的祖國，我最喜歡國旗和國歌。老師點點頭，說我長大了。
熱愛祖國中產階級教育計劃4
活動目標:
1，讓孩子了解國慶假期應該註意的安全衛生，增強自我保護意識。
2.通過討論激發孩子的愛國情懷。
3.讓孩子們知道節日的時間。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
活動準備:安全活動圖片。
活動重點:了解國慶假期應該註意的安全衛生。
活動難點:了解國慶假期應註意的安全衛生，增強孩子的自我保護意識。
活動流程:
首先，談談介紹。
老師:明天是什麽節日？國慶中秋快到了，我們幼兒園要放長假了。假期後妳想做什麽？孩子長假出去玩要註意安全，在家玩的孩子也要註意安全。他們需要註意哪些安全問題？
第二，組織孩子討論如何過壹個安全快樂的假期。
1.老師引導孩子:有什麽不能做的？
2、引導孩子講安全知識的內容。
3.創設情境，問孩子:妳能做到嗎？為什麽我們不能這樣做？
第三，總結節日期間應該註意的安全事項。
1.請勿在播放器中使用插座、開關、打火機、尖銳或容易吞咽的物品。
2.註意交通安全，不要單獨外出。出去玩要拉著大人的手，不要隨便和陌生人說話，不要陌生人的東西。
3.壹個人在家時，不要爬陽臺、門窗或其他高處，關好門，不要給父母以外的人開門。
4、不能碰家裏的藥，不要去廚房玩。
5.不要在危險區域玩耍或玩危險遊戲。
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
7.少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，養成按時、自己吃飯的好習慣。
8、多喝白開水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
9.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
活動擴展:
請家長合理安排孩子假期的日常活動，豐富孩子的生活。
熱愛祖國中學班級教育計劃5
活動目標:
1，讓孩子了解中國國慶節，激發孩子以身為中國公民為榮。
2.孩子們和所有的家長壹起過節，體驗節日的快樂。
3.感受第59個國慶。讓孩子們感受節前的節日氣氛，以“大中華，我的家”為主題，開展壹系列不同的活動。
4、讓孩子知道節日的由來，感受節日的氣氛，壹起慶祝節日。
5.體驗和大家壹起過節的快樂。
活動準備:
壹面小國旗，壹些小星星，墻壁設計，兒童節目，壹個生日蛋糕。
活動流程:
1，老師和孩子們壹起認識了國旗和國徽。孩子們自己做了國旗，孩子們自豪地把自己做的五星紅旗展示給大家。
2.孩子們參加升國旗的儀式。看著五星紅旗在冉冉冉冉升起，我更加為我來自中國而自豪。
3.老師帶領孩子們認識了中國各民族的服飾和習俗，並帶孩子們跳了維吾爾族舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族的文化，知道中國是壹個幅員遼闊、民族豐富的國家，有56個民族。
4.做壹個主題活動，慶祝媽媽的生日，分享蛋糕。
5.孩子們可以在活動板塊裏張貼自己的五星紅旗，供大家欣賞和慶祝。
活動結束:
通過這次活動，孩子們的愛國熱情得到了加強，他們知道為了將來把祖國建設得更加強大，他們應該從小就努力學習！更輝煌！
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