？上周壹，我去了通州育才中學。坐公交、高鐵、地鐵、動車、汽車。晚上10到達格林豪泰，滿滿的興奮和期待就像壹只小鳥出來了。在昏暗涼爽的夜晚找壹家不打烊的餐廳，壹點也不覺得累。
？出去上課，找心智大小差不多的人，接受新思想和優秀班級的沖擊和熏陶，或多或少都有收獲。這壹次，我參加了丁老師的簡易漢語教學的第壹次展覽和研討會，收獲頗豐。我分享了以下內容:
各有各的美，美和* * *
中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。南通人發揚艱苦奮鬥、艱苦奮鬥的精神。這些年來，教育達到了徐州人期待的高度。上次來南通參加讀書活動，認識了李峰老師、老師和丁老師。這次我認識了吉勇老師、郭誌明老師和巨久冰老師...他們只是南通名師的壹個縮影，更多的南通名師正在這片教育沃土上耕耘。
大師工作室，超級工坊。多麽令人向往，它們成群長大，它們生活在陽光下，它們不停拔節，它們詩意地行走。
優秀的老師孕育了優秀的學生。班級展示時，孩子們帥氣硬朗的字體讓我們驚嘆不已，頻頻拍照。回答問題時，孩子們口若懸河，有理有據，條理分明，井然有序。比起我們的學生，我只能說平庸的老師帶不出吐血蓮花，才華橫溢的學生。
壹堂課就是壹部作品。
我喜歡丁奉的寫作指導課，敢上這個課的老師壹定是個愛讀愛寫詩的老師。他的課是根據學習情況來上的，上課的內容全部來自學生課前創作的詩詞。老師提前梳理了壹下，做了幾個PPT，還配了圖片，很好看，很有創意。
？我覺得這壹課就像壹篇作文，壹條線索貫穿始終。這句臺詞是，生活不只是當下，還有詩和遠方。此行三次展示三個提示，分別是雅、象、韻。而這三個字是從內容到形式，從初級到次級。這節課的結構是漸進的，因為練習已經升級了。小丁老師的設計意圖是讓孩子們在他的引導下走進現代詩歌的大門，發現她的美和單純。巧妙的設計，大膽的選材，都讓人佩服。
程先生，男神
？在此之前，我最喜歡的男神是小董培老師。那天聽了程尚榮先生的講座，我完全被這位先生的溫柔、博學、謙遜征服了。
他曾經是壹名國家監察官，但他壹開始就謙虛地說，要向大家匯報他對簡單漢語的深刻看法。他滿頭銀發，睿智瀟灑，十分得心應手。
？他會上網壹會嗎？柯潔和阿爾法狗，哈利波特，劉，馬雲，老舍，，尼采，李澤厚，，周，蘇格拉底，羅素，，陶行知，喬布斯，鮑勃迪倫，莊子和中庸之道。
在他面前，我是壹滴水，他是浩瀚的大海。我是壹片樹葉，他是壹片廣闊的森林。
？好日子轉瞬即逝。感謝育才中學的領導老師和同學們，感謝丁老師的團隊，感謝我的同伴們。我相信人生沒有白走的路，每壹步都算數。我也相信，人生的路，有時候是走著走著就變寬了。