活動目標:
1，通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節。
2.了解人們在中秋節的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲以及制作水果拼盤來體驗節日的快樂和中國人民的文化習俗。
3、通過活動，促進親子溝通，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。
4.體驗和分享假期與同行老師合作的快樂。
活動形式:班級集體活動
活動:介紹中秋節，故事，兒歌，各種遊戲，“愛臺灣省，和平統壹”等等。
活動時間:20xx年x月x日
環境創建:
1.與孩子們壹起裝飾中秋節的大型壁畫，包括月亮和宮燈的變化。
2.懸掛的燈籠和水果圖案營造出熱鬧的節日氣氛。
3.展示節前觀察月亮的小朋友畫的《月相變化書》。(提前發放記錄單)。
區域活動:
1.畫畫:提供水果的圖片讓孩子畫畫——好吃的水果。
2、泥瓦匠:橡皮泥，給孩子做月餅。
3.美術設計:提供裝飾喜慶燈籠的彩紙、膠水、畫筆。
4.制作燈籠:用空瓶子、彩色膠帶、彩紙和粘貼材料制作壹個燈籠。
家庭* * *教育:
1.家長帶著孩子在中秋節晚上賞月，給孩子講月亮的故事或者教孩子關於月亮和中秋節的古詩。
2.和孩子壹起準備燈籠，最好壹起做。
3、督促孩子在節前節後連續觀察月亮，記錄月亮的變化。
介紹中秋節
秋風送爽，桂花香送走炎夏，我們迎來了碩果累累的秋天和壹年壹度的中秋節。孩子們知道中秋節是什麽時候嗎？(農歷八月十五)在古代，人們把壹年分為四季。八月恰好是秋季的壹個月，稱為“中秋節”，八月十五日是這個月中間的壹天，所以它被稱為中秋節。
中秋節也叫團圓節和豐收節。八月十五，月亮最圓最美，月光最亮。當人們看到滿月時，他們會把它與家人團聚聯系在壹起。因此，他們也稱中秋節為團圓節。過節吃的月餅也是圓的，就像月亮壹樣。秋天是收獲的季節，有豐富的谷物和水果，所以它也被稱為豐收節。中秋節晚上，家家戶戶都在院子裏的桌子上擺上瓜果月餅等食物，壹家人邊吃月餅邊賞月。是天空中的壹輪贏得了它。擡頭看世界是多麽美麗的景象啊。
短篇小說《做衣服的月亮女孩》
到了晚上，月亮姑娘出來了，又細又彎，像小女孩的眉毛涼風吹得她有點冷，就撕了壹片雲裹在身上。月亮姑娘想，我還是找個裁縫做件衣服吧。
裁縫給她量了尺寸，讓她五天後來取。五天後，月亮老師的體重增加了壹點，像壹把彎曲的鐮刀。她來拿衣服。這些衣服真的很漂亮，但是太小了，扣不上扣子。
裁縫決定給她做壹個新的，又量了壹遍，讓她五天後來取。五天過去了，月亮老師增加了壹點體重，像船壹樣彎曲。她來拿衣服，衣服做得更漂亮了，可惜月女連壹套都穿不上。
裁縫臉紅了，說:我得重做。
五天後，月亮老師來拿她的衣服。當裁縫看到月亮老師變圓了，像壹個圓盤時，她吃了壹驚:啊，妳又胖了！
裁縫嘆了口氣，對月亮女孩說:
唉！妳的身材不準確，所以我不能給妳做衣服。原來月亮姑娘每天都在變，所以還是穿不合身的衣服。妳，白天太陽出來了，她都不好意思出來。她只在晚上悄悄出現。
愛臺灣省，愛和平統壹。
給我看看中國地圖(配樂《故鄉的雲》)。這張地圖，讓我想起了隔海相望、壹衣帶水的臺灣省老師，想起了炎黃子孫，想起了歸心似箭的遊子，想起了望秋水的母親，想起了和祖國命運壹起跳動的愛國之心。看到臺灣省的寶島，老師想起了美麗的日月潭和阿裏山，還有外婆家的澎湖灣。故鄉的雲，每逢佳節倍思親，在這裏度過月圓之夜，更思念臺灣省同胞。我相信，此時此刻，他們也在想念我們。寶島臺灣省雖然還沒回國，但日月潭的水還是離長江黃河很近，青山遮不住。畢竟向東流。我們相信，臺灣省壹定能夠迎接壹切挑戰，回到祖國的懷抱。讓我們都把深深的祝福寄托在這條紅絲帶上，期待著隔海相望的同胞早日團聚。
人和物和諧，美美與共，月圓之夜，闔家團圓，團圓，在這月圓的美好時刻，祝所有家庭平安幸福，祝我們的孩子天天快樂成長，祝我們的祖國更加輝煌。
遊戲1:水果拼盤比賽
遊戲玩法:
每家都介紹自己帶來的水果的名稱和基本特性。舉辦水果拼盤比賽。
遊戲規則:
1.以三個家庭為壹組，發放號牌。
2、在規定時間內，不僅比造型還要比桌面整理。
3.兒童參與將是優先獎勵標準。
4.獎項包括:默契配合獎和最佳造型獎。
遊戲2:猜測
“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀。”請猜猜它是什麽。
遊戲3，傳遞包裹
我們中國有很多傳統遊戲，大家都很熟悉“傳包裹”的遊戲規則。誰談戀愛誰來回答問題。
話題1:中秋節是什麽時候成為固定節日的？中秋節(唐朝初年)有哪些習俗？
話題2:中國的三大傳統節日是什麽？(元宵節、端午節、中秋節)
話題3:唱壹首關於月亮的歌。(家長回答問題)
題目4:請說出太陽系九大行星的名稱。(家長和孩子回答問題)
問題5:人類第壹次登上月球是什麽時候？這是哪個國家什麽計劃的壹部分嗎？(家長的回答)中國誰是第壹個乘坐載人飛船進入太空的人？這艘宇宙飛船叫什麽名字？(兒童回答問題)
楊利偉叔叔真了不起。孩子們想像楊利偉叔叔壹樣去太空旅行，去月球嗎？那麽我們必須從現在開始努力學習，掌握更多的技能，讓我們的願望和理想早日實現。
題目6:請說出與月亮有關的傳說和童話。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔砸藥、朱元璋月餅起義、唐夜遊月宮等許多故事流傳至今。
幼兒園中秋親子活動計劃(2)
主題目標:
1，知道農歷八月十五是中秋節。簡單了解壹下中秋節的由來，知道中秋節也叫團圓節。
2.了解人們在中秋節的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲以及制作水果拼盤來體驗節日的快樂和中國人民的文化習俗。
環境創建:
●與孩子壹起裝飾中秋大型壁畫，包括月亮的變化和宮燈。
●懸掛的燈籠和水果圖案營造出熱鬧的節日氣氛。
●展示節前觀察月亮的小朋友畫的《月相變化書》。(提前發放記錄單)。
區域活動:中秋節快樂。
(1)繪畫:提供水果的圖片，讓孩子畫出好吃的水果。
(2)泥瓦匠:給孩子做月餅的橡皮泥。
(3)美術設計:提供裝飾喜慶燈籠的彩紙、膠水、畫筆。
(4)制作燈籠:用空瓶子、彩帶、彩紙和粘貼材料制作壹個燈籠。
家庭* * *教育:
●有條件的家庭可以在中秋節晚上和孩子壹起賞月，給孩子講壹個關於月亮的故事或者教孩子壹首關於月亮和中秋節的古詩。
●準備壹個有小孩的燈籠，最好是* * *做的。
●督促孩子在節前節後連續觀察月亮，記錄月亮的變化。
活動1:中秋節快樂
(1)活動目標:
1.了解傳統的中秋節，知道它的起源和相關習俗。
2.體驗分享與合作的快樂。
3.能夠自信的在同齡人面前大膽的說話和表達。
活動準備:
1.關於月球的圖片、動畫、故事和傳說。
2.活動前，和小朋友壹起布置活動室，掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備壹個月餅帶去。
(2)活動過程:
1.猜測:“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀。”請猜猜它是什麽。
展示圖片:月亮結合小朋友的觀察記錄，說說月亮的變化。
2.介紹壹下中秋節的由來:在古代，人們把壹年分為四季。八月恰好是秋季的壹個月，稱為“中秋節”，八月十五日是這個月中間的壹天，所以它被稱為中秋節。這壹夜，月亮最圓最亮，人們吃水果賞月，也希望生活像月亮壹樣圓圓滿滿。
老師:中秋節有許多美麗的傳說和故事。請告訴他們。
老師完整地講述了中秋節的美麗傳說。
3.人們如何度過中秋節？
1)請告訴我們妳打算怎麽和父母壹起過中秋節。(請家長討論，孩子來回答。)
妳知道其他地方的人們如何慶祝中秋節嗎？
4.吃月餅，分享快樂。
1)老師:妳知道人們怎樣慶祝中秋節嗎？我也知道小孩子愛吃月餅。今天大家都帶來了各種各樣的月餅，請大家介紹壹下妳們的月餅。
2)老師的簡要總結，月餅的分類。
3)孩子們欣賞歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師共度佳節的快樂。
活動2水果拼盤比賽
(1)活動目標:
通過活動，讓孩子知道中秋節也是壹個水果豐收的節日。
通過家庭組比賽活動，可以促進親子溝通，增進孩子與家長的感情，體驗節日的快樂。
活動準備:團號盤附送水果、壹次性塑料刀、盤子。
活動流程:
1，教師介紹活動的意義
秋天是水果收獲的季節。在這壹天，每個家庭都會坐在月亮下，不僅賞月，還會品嘗月餅和各種收獲的水果，感受生活的豐富多彩。
2.介紹遊戲規則
今天，我們的父母也帶來了很多水果。先介紹壹下(個別家庭介紹壹下自己帶的水果的名稱和基本特征)。現在我們將舉行壹場制作水果拼盤的比賽。活動規則如下:1。以三個家庭為壹組分發號碼牌。2、在規定時間內，不僅比造型還要比桌面整理。3.兒童參與將是優先獎勵標準。4.獎項包括:默契配合獎和最佳造型獎。
第三，水果拼盤比賽
老師註意壹些配合，其他班老師記錄和獎勵。
四、評選品鑒活動頒發證書，交換水果拼盤。
動詞 （verb的縮寫）今天教師活動總結
妳今天的中秋節過得怎麽樣？(請孩子談談自己的感受)
“妳對我們中國的傳統節日了解多少？妳喜歡這些節日嗎？