在本文中，雨是溫柔善良的愛的使者。她漸漸地點滴，勤勤懇懇地探訪地球的每壹個角落，不僅滋養了萬物，也滋養了孩子們的心靈，讓他們讀到了勇氣、希望和幸福。
二、結構特點
作品以“雨說，我來了”作為每壹部分的開頭，雨的時間，雨的目的，雨的方向，雨的效果...書寫清晰、工整、有節奏。
第三，對這首詩副標題的理解
這首詩有壹個副標題“為生活在中國大地上的孩子們歌唱”。通過這個小標題，我們可以看出這首詩的主旨，即主要是表達孩子們在春雨到來時的欣喜和喜悅。字幕起到揭示主題的作用，給讀者壹把解讀這首詩深刻含義的鑰匙，使人們在欣賞這首詩時有壹定的方向，從而更好地把握詩的深刻內涵。
第四，擬人技巧
擬人就是把事物寫成人，把事物“人性化”。在這篇論文中，雨被寫成壹個有情有義、生動傳神的愛的使者。全詩洋溢著活潑的靈氣，洋溢著輕快、快樂、清新的氣息。