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教師節快樂

教師節快樂

教師節快樂:1,加減乘除,不夠妳奉獻!詩詞歌賦都止不住贊美妳!妳用知識的甘露澆灌我們理想的花朵;妳用心靈的清泉滋潤了我們感情的美麗果實。在這個不尋常的節日裏,獻上我們深深的祝福!每年,我都把春天的第壹縷陽光和賀卡送給您,我親愛的老師。願春天永遠伴隨妳!陽光普照,園丁的心暖暖的;雨露滋潤,桃李花蕾紅——祝您教師節快樂。

妳是園丁,為祖國的山河增添了美麗;妳就像壹場春雨,滋潤著桃李,神州大地芬芳四溢。在這喜慶的節日裏,讓我獻上壹朵心花,向妳表達我忠誠的祝福。用滿天的彩霞寫頌歌,用遍地的鮮花編詩,都無法表達我們對老師節日的祝賀!我不是妳最好的學生,但妳是我最尊敬的老師。在妳的節日裏,我要向妳致以崇高的敬意。親愛的老師,您的諄諄教誨像春風,像瑞雨,永遠不會忘記我的心。真心祝妳幸福!我們從幼苗成長為大樹,但我們永遠是您的學生。祝妳六十多歲,生命之樹常青。妳因材施教,善於啟迪心智。我們以優異的成績祝賀妳的勝利!老師,祝您培養的學生和人才輩出,精英輩出。

老師,妳真誠,善良,美麗。願所有學生的心向妳敞開。願我溪流的音樂永遠回蕩在妳的深谷。

當海水退潮時,在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當我們畢業的時候,我們給老師真誠的祝福。我不是妳最好的學生,但妳是我最尊敬的老師。在妳的節日裏,我要向妳致以崇高的敬意。

教師節快樂2“老師,這束花是給您的。”,“謝謝!”這是我透過辦公室窗戶聽到的。今天是教師節,許多學生都有壹束鮮花,壹盒精美的禮物,或者壹張精美的賀卡。這樣的學生經常出現在辦公室門口。

我們班也不例外。大家出錢讓留在外面的學生買花,或者在老師沒發現的時候買壹束花。語文老師肖甚至給我們出了個主意,把麥克風藏起來,直到老師說:“麥克風呢?”壹位同學上臺送花,這位同學朗誦了自己的感恩詩。

丁,丁英語課。下課後我剛恢復正常,就聽到“麥克風呢?”開始了。

朱澤手裏拿著壹束花躲了起來,走到講臺上說:“我不知道!”突然鮮花被送給了老師,學生們開始背誦詩歌。不管這首詩是長是短,是有趣還是動人,葉老師都笑了。笑得那麽燦爛,成了最美的風景。我等不及要拍照或者畫圖了!“老師,教師節快樂!”全班同學站起來齊聲說。“謝謝!”這麽多重復的畫面,文字,氣勢,我覺得在別的班,別的學校都是重復的。

我沒有註意到辦公室窗口的那個同學。當他送花,聽到老師的“謝謝”時,我想他會有多開心。

今天下午,我看到我們的班主任,李老師,拿著壹束五顏六色的花,從早上到下午都放不下。我猜,是同學送的,或者是以前教過的老同學,不忘老師的教育。當老師收到花的時候,我想他也同樣高興。

我真想讓時間停止流動,讓我再次感謝我的老師們。小學老師有六年學歷,中學老師也要接下三年。謝謝妳的教育。這個教師節是壹個快樂的日子。希望大家能比以前更幸福!

教師節快樂3有壹些人把它們比作春蠶和紅燭。他們無私奉獻。他們無微不至地照顧我們。他們是老師。

從幼兒園開始,老師就在我們身邊。在幼兒園裏,我們是沒有經歷過風雨的蘭花。我們給老師們添了多少麻煩!老師總是不厭其煩地處理孩子們的吵鬧和哭鬧。當我們生病或者哭著要媽媽的時候,老師總是緊緊的抱著我們,安慰我們,就像我們的媽媽壹樣。中午,孩子們上床睡覺了,老師就算再困再累,也不能躺在溫暖的床上。他們總是哼著歌哄著我們,直到我們睡著。

小學,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,沒日沒夜的工作;晚上,老師認真批改我們的作業,壹份接壹份;早上,我們每天八點到校,但是老師來的更早。更讓我感動的是,老師們盡管辛苦,卻總是掛著笑容。老師們感冒了,嗓子啞了,但他們從不缺課...只有老師的無私奉獻,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這麽多。我們不僅應該感謝老師,而且應該幫助他。別讓他擔心我們...

人們說老師是辛勤的園丁,給我們營養,讓我們快速成長。我們就像埋在地下的小竹筍。我們經歷了陽光和風雨,脫去了層層稚嫩的外衣。在老師們的精心培育下,我們長了又長……終於,我們長出了葉子,變成了茁壯的青竹!

教師節快樂今天是9月6日,童童很早就去上學了。在去學校的路上,她壹直在想:今天是教師節,我應該給李老師什麽?

她回憶說,李老師曾無數次為不上課的學生擔心,不知多少次不辭辛苦地深夜備課。突然,童童的眼睛亮了,在Tanobe有壹群群野花,紅色,黃色和紫色...他們高昂著頭,淡雅而又有些清高,他們競相把自己放在那裏。多像我們的老師啊!是的,把菊花給李老師就行了!所以童童小心翼翼地拿起它,壹、二、三。童童壹口氣摘了無數朵花!無數的想法!李小姐會喜出望外。

童童興奮地來到學校,還沒放下書包,他就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗戶開著,裏面沒人。窗戶下面是李老師的桌子。“給李小姐壹個驚喜不是比當面送更有意義嗎?簡直是天賜良機!”童童想,受寵若驚,臉上露出了笑容。她伸出手裏的野菊花,壹分為二地插進筆筒裏。晨光下,野菊花異常嬌嫩,上面的水珠特別晶瑩。它散發著淡淡的香味,在書桌上輕輕飄動。我對自己說:菊花,菊花,在這個特殊的日子裏,請代我向老師致以節日的問候!

童童離開辦公室後不久,李老師走進了辦公室。太陽照在李老師的書桌、日歷、筆筒、墨水液面、地球儀和老師的語文書上。李老師拉開椅子,正準備坐下來備課。那束野菊花立刻吸引了她的目光。她在花叢中深吸了壹口氣,壹股淡淡的香味讓老師笑了起來。

教師節快樂5今年的教師節,我們七彩花假期團隊決定開展壹項名為“教師節”的調查。平時我們總覺得老師很認真,作業太多,老師卻不壹定要做。看起來很輕松。但是爸爸媽媽說老師很辛苦,於是我們開始了這個調查。

我們以最快的速度收回了十份調查問卷,每份調查問卷我們設置了12個問題,關於老師的年齡,工作,家庭。雖然老師不壹樣,但是選擇的答案都差不多。其中有四個問題對我觸動最大:壹個問題是“每天應該批多少作業”,七位老師選擇了100以上。這讓我很驚訝:這個什麽時候能批下來?

另壹個問題是“妳每天幾點睡覺?”老師都是10後選的,大部分是看作業和備課的批次。原來老師晚上還要做“作業”!另壹個問題是“妳覺得辛苦嗎?”沒有壹個老師覺得不難,大部分老師都選擇了“學生聽話沒問題”。這讓我感到羞愧。我也是平時不聽話的學生之壹。最後壹個是關於“妳喜歡什麽樣的學生”。除了壹位老師選擇了“課堂紀律”,大部分老師選擇了“思維活躍”或者“成績優秀”、“課堂紀律”、“思維活躍”、“性格”。這給了我壹點安慰。我還有喜歡的老師!

通過這次調查,我們都覺得應該感謝老師的辛苦,不要總是給老師添麻煩。我們應該努力學習來回報老師!

謝謝老師!

教師節快樂6“好老師”,多麽簡單的三個字包含了太多的辛苦。為了這三個字,老師辛辛苦苦的教育我們,用自己的努力教育我們,讓我們從小樹苗長成大樹。不容易,但是老師用實際行動完成了這個責任。每當他聽到“您辛苦了,教師節快樂”這幾個字,老師是多麽的開心啊!

他們總是笑著說:“不難,只要妳好好學習,我就不難。”然而,想到老師晚上在燈下給我們批改作業,是多麽的難過啊!在我再次摔倒傷了腳之後,老師會給我包紮。老師教我們團結和友誼,教我們愛護環境,保護花草樹木。老師很嚴格,這給了我們壹個光明的未來。在下雪的環境下,老師會冒著雪給我們上課。這壹切都證明老師關心我們,像母親壹樣關心我們,保護我們不受任何傷害。老師的教育讓我們像雨後的蘑菇壹樣快樂成長。

有壹次,我們在玩拔河的時候,我不小心扭傷了腿。老師把我送到醫務室,在那裏照顧我,給我包紮,給我上藥,小心翼翼,就像摸了壹個珍貴的寶貝而不是壹個人。遊戲裏的壹舉壹動都是老師的愛,讓我發自內心的說:“老師,您辛苦了,教師節快樂。”有壹次,老師和我們壹起做遊戲,讓我們團結友愛。老師像個孩子壹樣和我們玩,好像他是個學生。我們爽朗的笑聲在校園的角落裏回蕩。這時,老師像壹個知心朋友壹樣,把壹切都告訴了我們,讓我發自內心地說:“老師,您辛苦了,教師節快樂。”讓我們努力學習,為了我們自己,為了我們的父母,為了老師為我們所做的壹切。加油!不要辜負老師和家長的希望。

教師節快樂7月10日教師節快到了。在節日前夕,我想真誠地祝願所有的老師“教師節快樂!”

從幼兒園中班開始到小學五年級,教我的老師都是和藹可親,溫柔美麗,博采眾長的學士學位,讓我收獲了無數的常識和智慧。從小到大,因為無知,我犯了很多錯誤。此時此刻,妳就像壹個可憐的老師。如果妳不壹直糾正我,我會變成壹個有禮貌的人。我曾經很自大,不懂謙虛善良。當時老師在妳知道這件事之後,馬上就成了我的爸爸媽媽,跟我說了我的缺陷和行為,讓我關系很好,也贏得了同學們的喜愛和欣賞。老師,您默默付出的愛,就像空氣壹樣,脫離了接觸和把握,卻又壹直伴隨著我們。不了解,不仔細感受,真的會覺得壹切都是理所當然的!

自從實行雙休日以來,教師節就沒有放假。我認為應該恢復教師節放假的規定。妳為什麽想要壹個假期?因為老師們為了教育我們這些學生付出了太多的努力。普通教師除了傳授常識,教給孩子為官之道,還要關註孩子的品德。特別累的是,調皮的孩子除了課業,還要時不時關註壹下自己的不良品德。這些看似瑣碎的事情,足以讓老師成為前兩者。所以,在教師節,我們應該讓辛勤工作的老師們在這個美好的節日裏放假,讓壹些感恩的孩子壹起去看望他們,讓老師們得到壹些甜蜜的滋味。

感謝所有的老師。當我還是壹棵小麥苗的時候,我就不斷地被大愛滋潤著,為了讓我茁壯成長,將來長成壹棵大樹。大樹可以站得穩,不怕風吹雨打,為更多的人納涼納涼,在樹下玩耍。老師,我會聽您的諄諄教誨,做壹個對社會有貢獻的人。最後,祝所有老師“教師節快樂!“大聲點。

教師節快樂。9月8日10是教師節。我們早早來到學校,手裏拿著提前準備好的氣球、香水和花瓣,靜靜等待老師的到來。

叮的鈴聲響了,徐老師和李老師微笑著走進教室。躲在門後的任瑤突然跑向老師,向兩位老師身上噴香水。老師驚喜地說:“小朋友,妳已經準備好了!””老師的話剛落,嶽就把手中的花瓣撒在了老師的頭上。看著老師頭上的花瓣,同學們歡呼起來:“祝徐老師、李老師教師節快樂!”小主持人王海燕和楊悅溪登上講臺,齊聲宣布:“親愛的老師們、同學們,第二十九屆教師節聯歡會現在開始!”學生們熱烈鼓掌。

看到這感人的壹幕,李老師和劉老師微笑著登上講臺,為徐老師朗誦了壹首詩《為師頌》。徐老師聽得很認真,看起來很專註。聽著,徐老師放聲大哭。她擦去眼角的淚水,笑著說:“謝謝妳!同學們,李老師的聲音很甜美。我們請她唱首歌好嗎?”同學們熱烈鼓掌,李老師欣然同意,並大聲唱了壹首《媽媽的吻》。沒想到平時嚴厲的李老師今天會這麽溫柔,唱的這麽好聽。我們如此全神貫註於李老師的歌唱,以至於忘了鼓掌。過了好久,我們才如夢方醒,站起來為李老師鼓掌。

就這樣,同學們,妳們唱壹首歌,我背壹首詩,他講壹個故事。我們用不同的方式向老師表達我們的愛。不知不覺就該下課了,我們依依不舍地離開了教室。多麽快樂的教師節啊!

教師節快樂今天是教師節。我很早就來學校了。壹進教室,就看到壹束帶露珠的百合花插在漂亮的花瓶裏,教室裏掛滿了彩帶。“哇!多美啊!”我不禁驚呼。

聽到我的聲音,站在講臺上的馬博文同學回過頭來說:“謝冰,妳終於來了!妳帶氣球了嗎?”我放下書包,拿出壹個大箱子。“哇!”砰的壹聲,很多氣球倒了出來,堆在桌子上。馬博文開始召集同學吹氣球。我是壹個“設計天才”,我打算做壹個改造課堂的“魔術師”!

看著空蕩蕩的黑板,我拍了拍腦袋,對!讓我們從這裏開始。我拉了我們班的小畫家陳獻景。經過十多分鐘的“薩沙·武賈西奇”,壹幅栩栩如生的畫誕生了。看啊!壹個同學正為老師捧著壹束美麗的鮮花,老師臉上帶著欣慰的笑容。這不正是我們想要表達的嗎?老師為我們辛苦了,我們想對老師說:“老師,妳辛苦了!”"

陳獻景畫畫的時候,我把雙面膠貼在氣球上,準備貼在墻上。突然,砰的壹聲。不知道是哪個搗蛋鬼放的“氣球爆炸”,只聽見教室裏砰的壹聲。我大喊:“站住!停下來。老師很快就會到。再這麽玩,就沒有裝飾氣球了。”

聽了這話,大家趕緊又乖乖地把氣球吹大了。很快,教室的黑板和墻壁上就掛滿了彩色氣球。

我向窗外望去,發現語文、數學、外語的老師正向我們班走來。我們想給老師壹個驚喜,於是我趕緊拉上窗簾,關上門。每個人都坐在自己的座位上,教室安靜得就像沒有人壹樣。這時,老師推門進來了。我們都說:“教師節快樂!老師,您辛苦了!"老師們又高興又驚訝,眼裏含著淚水,反復對我們說:"謝謝同學們!" "

這壹天從我們的笑聲和祝福開始。今天能和我心愛的老師壹起過教師節,我太開心了!

教師節快樂10現在作為1班1班的班長,有壹件事我還記得很清楚,也正是這件事讓我明白了很多,什麽是責任感!

那時候我剛從老家轉到金州區小學。剛進學校的時候很幸運是1班(1)的班長。我是1班(1)這群娃娃的頭。這個班的班主任譚老師對我很好。可能我是外地來的,對這裏不熟悉。有壹次做早操的時候,蔚藍的天空突然變黑,下起了毛毛雨。我壹邊跑壹邊喊:“下雨了,下雨了,快跑!”!快跑!”譚老師聽了,壹臉不悅,跑過來教訓我。那是她第壹次罵我。那時候的我,傻傻的,羞愧的,想哭。但是經歷了這壹次,我成長了很多。

當老師是辛苦的,但塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,但妳燃燒的是自己,照亮的是他人的永恒。妳之所以偉大,不僅僅是為了教我語文知識,更是為了給我們樹立壹個好榜樣。

教師的工作很平凡,卻能激起無數學生的求知熱情。我的老師就是這樣,不求自己的人生波瀾壯闊,只求學生在平凡中壹步步成長。

妳給了我整個星空,

這樣我就可以自由來去了。

妳給了我知識之光,

為我照亮了前方的路。

老師,我曾經是泥潭裏壹棵不知名的小草。

是妳把我移植到美麗的花朵裏。

妳不是演員。

但是它吸引了我們對學習的渴望。

"春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"這是用來形容我們的園丁——當然,事實上,這背後是我對譚的辛勤工作的看法,我心存感激。

最後,祝譚老師教師節快樂。

教師節快樂11認識杜老師的時候,我才四年級。那時候,杜先生對我們來說並不陌生,因為杜先生是我們第十壹小學的副校長。

新學期開始的每壹天,第二節課都是語文。大家都在猜測誰是我們的語文老師,有的是美女老師,有的是曾經的老師,有的是正經的男老師。這時不知道誰喊了壹聲:老師來了!學生們以為語文老師來了,就不說話了,紛紛坐下。不出所料,門被推開,杜先生走了進來。這時,大家又開始竊竊私語了。身邊壹個同學小聲說:是校長,我們慘了。我們怎麽也沒想到會是杜校長。這時,班長站起來說:大家安靜。這時,杜老師用親切的聲音對我們說:同學們,我是妳們的語文老師。我姓杜。就叫我杜老師吧。說完又在黑板上寫下阿杜的字。我想大家都知道我是十壹小學的副校長,以後我們壹起學習。

開始上課時,杜老師讓我們先讀課文,然後讓學生起來講課文大意,最後給我們分析課文,先理解課文大意,再分段講解,最後總結中心。壹篇課文就是這樣完成的。

在後來的日子裏,我們漸漸發現,杜老師並沒有我們想象的那麽嚴格,文字生動。雖然我們總是布置壹些課外作業,我們的手已經麻木了,但這也是為了我們積累更多的好單詞和句子。上學期期末,我參加了海南中小學生作文比賽。我在猶豫怎麽寫壹篇手寫的征文稿的時候,想到了杜老師給我們講的寫作方法和平時的詞匯積累。很多好詞好句立刻從我腦海中湧出,促使我完成了作文的初稿,交給了杜老師。杜老師抽空給我講解不足,幫我改正。投稿後,我再也沒有報過什麽獲獎的夢想,只是覺得老師說參與最重要。沒想到暑假接到電話說我得了作文三等獎。

新學期就要到了。本來想當面表達對杜老師的感謝,但是聽說杜老師已經去總校了。教師節來臨之際,我想忠實地對杜老師說:杜老師,您辛苦了。教師節快樂!

教師節快樂12“哦!哦!”學生們歡呼起來,聯歡會馬上就要開始了。走吧。走吧。走吧。麥芽酒。麥芽酒。麥芽酒。每個人都換上了愉快的心情,因為今天是壹個難忘的日子——教師節。

教師節,壹個教師的節日,雖然沒有甜言蜜語和淚水,但我們有壹顆感恩的心,我們的心裏裝著對老師的愛——雖然遠不及老師給我們的。

別吵了,看,聚會開始了!主持人致辭後,節目表演開始。學生們都是多才多藝的,他們表演的節日是多種多樣的,包括小品、相聲、燈謎和獨唱...我們盡情地演奏,全身心地投入表演。這壹刻,我們已經沈醉,拂去壹切,只剩下幸福!

在眾多節目中,給我印象最深的是段朗誦。隨著美麗的文字和聲音,我們似乎上升,突然變成了千千的壹片雲,所有的學生都被吸引住了。郎朗的朗誦回蕩在整個教室,也許朗誦不是特別專業,但我第壹次感受到這樣的氛圍;聲音有近有遠,有高有低,快樂淹沒了壹切。這種情況已經無法用語言來表達了。這不僅僅是壹個節目,而是對所有學生辛勤工作的回報。世界上沒有比這更美好的感覺了。

老師的眼睛是激情歲月裏燃燒的炭火,是讓我們在失敗中覺醒的溫暖;老師的背影是我們不斷進步的橋梁,是喚醒回憶的老照片;老師的教導是酸甜苦辣的蜂蜜,在人生的旅途中久久芬芳!

教師是辛勤工作的園丁和人類靈魂的工程師。老師給了我們太多,我們卻無法回報。我們只能好好學習,讓老師知道,他的學生不是沒有野心的人,他的身邊永遠有壹群愛他的學生!

教師節快樂13有壹些人把它們比作春蠶和紅燭。他們無私奉獻。他們無微不至地照顧我們。他們是老師。從幼兒園開始,老師就在我們身邊。在幼兒園裏,我們是沒有經歷過風雨的蘭花。我們給老師們添了多少麻煩!老師總是不厭其煩地處理孩子們的吵鬧和哭鬧。當我們生病或者哭著要媽媽的時候,老師總是緊緊的抱著我們,安慰我們,就像我們的媽媽壹樣。中午,孩子們上床睡覺了,老師就算再困再累,也不能躺在溫暖的床上。他們總是哼著歌哄著我們,直到我們睡著。小學,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,沒日沒夜的工作;晚上,老師認真批改我們的作業,壹份接壹份;早上,我們每天八點到校,但是老師來的更早。

更讓我感動的是,老師們盡管辛苦,卻總是掛著笑容。老師們感冒了,嗓子啞了,但他們從不缺課。有了老師的無私奉獻,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這麽多。我們不僅應該感謝他們,而且應該幫助他們。別讓他們擔心我們。人們說老師是勤勞的園丁,給我們營養,讓我們快速成長。我們就像埋在地下的小竹筍。我們經歷了陽光和風雨,脫去了層層稚嫩的外衣。在老師們的精心培育下,我們已經長成樹葉,長成茁壯的青竹!老師不僅是我們人生的引路人,也是我們的良師益友。它們是傾盆大雨中及時送來的壹把傘,是森林深處的壹個指南針。老師給了我們這麽多,怎麽才能不辜負老師的希望?我們不僅要感恩老師,更要用更好的成績回報老師!啊!老師,在這個教師節裏,我真誠地對您說:老師,您辛苦了!願妳永遠幸福快樂!

教師節快樂14九月10是壹年壹度的教師節。班長李明和·張虹早早通知了同學們,所有的禮物都準備好了。

9月10,教師節到了。大家穿著整齊的校服,系著紅領巾,等待著班主任袁老師的到來。袁老師終於來了,大家都拿出禮物送給老師。李明小心翼翼地把父母前幾天從外地帶來的紫丁香用禮品紙包好,大方地走到老師面前,把花獻給老師,說:“老師,您辛苦了!”張虹不甘示弱,把折好的百合花遞給老師,並說:“老師,您辛苦了!" "在大家的鼓勵下,壹向內向的王麗把自己的愛心形風鈴送給了老師,並羞澀地說:"老師們,節日快樂!"“王麗送完禮物,大家壹起去了入隊儀式。老師看到這壹幕,激動得說不出話來,臉上露出欣慰的笑容。

我記得老師得了重感冒,發燒,鼻塞,用嘴呼吸。很難,上課也很難,但是老師還是沒有請假。也有同學問老師:“老師,妳怎麽不請假?”老師回答:“老師請假了,誰給妳上課?”?反正這些病都是小問題,只要妳好好學習。”聽了老師的話,學生們感動得熱淚盈眶。

除了這件事,還有老師傷了背的學生,半夜還在給我們備課,批改作業...所以和老師們的努力比起來,我們所做的根本不算什麽。

老師,您的嚴肅批評和熱情關懷都是為了我們,我們感激不盡。老師,您辛苦了!

教師節快樂15 9月9日晚上,我躺在床上翻來覆去。失眠,明天是教師節。我應該送老師什麽禮物呢?我又想了壹遍,苦苦思索...

嘿——我怎麽成了徐老師了?怎麽回事我奇怪地看著自己。突然,我有了第二個想法。反正我已經當老師了,還是要做好老師的本分,不要給“老師”丟臉!

當我進入學校和教室時,我習慣於走到我的座位上。這時“我”已經到了,正在專心讀書。我們班46個人,只有幾個人讀書。其實我們班不就是這樣的嗎?老師,為什麽老師還在表揚我們班的學生?大家拿出語文書,看第三課,三首古詩。準備好!我開始帶領同學們讀書。“徐老師真是,就叫我們背。”我只聽到小明對蕭薔耳語。我生氣了,大聲說:“小明,妳給我站起來!”妳想支持,對嗎?好,妳給我把第三課背十遍!".....我和同學第壹次上早課,所以不開心...

第壹節課是語文課,又輪到我出去了。我準時到了“迪·鈴鈴”的教室。門裏面的同學說很吵,有的書還沒拿出來!這不算什麽,最可恨的是小鵬和小胖居然打起來了!我在門口喊了壹聲“現在開始上課”,他們才平靜下來,拿出書本準備上課。“妳在做什麽?無法無天?看妳的表現,除了在遊戲裏玩,什麽時候才能好!妳買得起壹整面墻的獎狀嗎?對得起父母嗎?啊!…… "

我教訓了同學壹頓,以為他們會“乖”。沒想到,壹節安靜的課下來,他們又瘋了!想了想才明白範老師的心情!這個老師真不好當。我想變回來...

醒來後,媽媽問我給老師買什麽禮物。我說:“宋老師最希望的就是我們同學變好,變懂事。這是我給語文老師的禮物!我會帶領同學壹起實現這個目標。”

宋老師,祝您教師節快樂!