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跪下!現代文學閱讀中國古典詩詞點擊第65438課松鼠的回答+07

仔細閱讀,仔細思考

朱,閱讀,文言文,細讀與思考。

原文

壹般來說,讀之前壹定要熟悉這本書,這樣妳說的壹切都出自我口。經過深思熟慮,使它的意義發自我心,然後妳就能得到它。至於對文意的懷疑,如果有不同意見(1),也要虛心考慮,不要猶豫取舍。先說我們說的,讓它是什麽意思(3)來檢驗它(4)。特別不講道理的人,不等他說什麽,自己先彎(5)。人們很難去批判對方,而是去尋求自己理由的安全性,以此來檢驗自己的對錯,那麽似是而非的也會從輿論中被抓住,沒有辦法站得住腳。率大,徐行挺立,靜觀其變,如攻木,第壹易,而後綱領⑿;如果繩子被解開了,如果它沒有意義,妳應該把它放在壹邊,許立誌。這種讀書方法也是。

讀書的時候,壹定要把幾個書案收拾幹凈,弄得幹凈端正,把書擺放整齊,保持身體的整潔,把書讀得仔細、清晰。要壹字不漏,壹字不漏,壹字不漏,壹字不加,壹字不倒,不強記。只要多背幾遍,就會朗朗上口,念念不忘。古人說,讀壹千遍,其意不言而喻。如果妳讀得好,妳不需要解釋,妳知道它的意思。我品嘗到有三次學習,就是心,眼,口。心不在此,眼不細看,心不專壹,只會念,永遠記不住,也不會長久。三者之中,心最急。既然心在這裏,眼睛不會在那裏嗎?

單詞解釋

(1)錯誤眾多:紛繁復雜。

⑵ ù (jù):匆匆,匆匆。

(3)去哪裏:去妳想去的地方。也就是跟著文章的思路走。

(4)油門:暢通和堵塞。

5]自屈:自動臣服。

[6]挑戰:挑戰與反駁。

安:安全。

被輿論抓住:被大眾公認的說法否定。拿走,失去。

(9)什麽都不能成立:不能成立。

⑽大比率:大致,壹般。

⑾徐星是站著的:徐星,慢慢走。退後退後。

⑿程序:重點是重點。

[13]顧:目前,暫時。

【14】正確:正確。

⒂詳:安詳。

【14】牽強:勉強。

⒄背誦:讀聲音。

⒅見(xiàn):通過“現在”,出現。

急:急,急。

翻譯

大部分書都要先仔細讀,讓書中的句子仿佛出自我口。然後我仔細想了想,這樣它的道理好像就來自於我心裏所想的,這樣以後才能有所收獲。至於對文章真實性有懷疑的人,眾說紛紜,也要虛心靜想,不要急於在各種觀點中確定誰對誰錯。我們假設壹個語句被自己列為語句,然後順著文章的思路去驗證其通暢和受阻的思路。那麽那些特別不合理的說法,還沒來得及和其他理論對比,就已經自首了。如果用大家的言論來互相詰問反駁,然後尋求其真理的健全性來驗證其正確或錯誤,那麽看似正確或錯誤,也會被大眾所承認的說法所否定,無法成立。總的來說,慢慢停下來,用平靜的心態觀察發展變化,像攻硬木,先攻其易處再攻其要害;就像解開糾結的繩子,如果有些事情沒有意義,就暫時放在那裏,慢慢處理。這才是讀書的方式。

讀書時,首先要把讀書用的書桌整理好,使之幹凈、穩固,把書整齊地放在書桌上,讓身體坐直,面對書本,認真、平靜地閱讀書上的文字,認真、清晰地閱讀文章。妳必須大聲朗讀每個單詞。不能讀錯壹個字,少讀壹個字,多讀壹個字,倒讀壹個字,或者只是死記硬背。多讀幾遍就自然出來了,哪怕要花很長時間。古人雲:“多讀書,自然明白其道理。”也就是說,如果妳把書讀好了,不需要靠別人解釋,妳自然就明白了。我曾經說過:讀書有三種,叫做心連心,眼對眼,口對口。如果心不在書上,那麽眼睛就不會認真讀。既然心和眼不是壹心壹意吸收的,只是隨便看壹下,當然不會記住,即使記住了也不會長久。三者中,緊迫性是最重要的。現在心到了,眼和口就不在了嗎?

作者簡介

朱(1130-1200),人物有惠翁、惠安、雲谷老人、滄州敦等。徽州婺源(今江西婺源)人,後居福建建陽。十九歲進士,官職要在保文閣做。他是南宋時期著名的哲學家和教育家,在世界上被稱為“朱子”。他性格直爽,著述豐富。本文分別選自《齋藤優子大全》和《同盟指令》。

成語解釋

仔細閱讀姓名

拼音shú d ú j和ng s和

解讀本質:專壹、深入。形容反復閱讀,深思熟慮。

出處《宋史·許仲行傳》:“經教者,熟習精進之思,攻苦之食,夏不扇,冬不煮,夜不睡,壹年有余。”