原文
園子裏有桃子，其實是壹道菜。但是我充滿了悲傷的情緒，低唱著悲傷的歌曲淺淺的壹首歌。那些不理解我痛苦的人，壹定說我書呆子孤傲孤傲。這些理解是對的，但是請告訴我該怎麽做？我有無盡的悲傷，世界上的人，妳能知道誰！誰能真正理解我的心，我還是不要空自心碎的好！
花園裏有荊棘，其實是食物。但我此刻滿懷悲傷的心情，向廣闊的田野四處遊蕩。那些不理解我痛苦的人，壹定會說我的書呆子是笨蛋。這些理解是對的，但是請告訴我該怎麽做？我有無盡的悲傷，世界上的人，妳能知道誰！誰能真正理解我的心，我還是不要空自心碎的好！
翻譯:
園子裏的桃樹很壯，桃子很好吃。心裏真的很郁悶。讓我們放聲歌唱。有些人不理解我，說我傲慢自大。那個人是對還是錯？妳建議我做什麽？心裏真的很郁悶。還有誰能理解我？還有誰能理解我？何必苦苦思索？
園中棗樹挺拔，棗子香甜可食。我真的很郁悶。讓我們走出這個城市。有人不理解我，說我是薄情書生。那個人是對還是錯？妳建議我做什麽？心裏真的很郁悶。還有誰能理解我？還有誰能理解我？何必苦苦思索？
詩歌的文學意義
抒情:詩歌是壹種抒情的文學形式，通過獨特的語言和形式表達作者的情感和感受。詩歌可以通過音韻、節奏和意象喚起作者和讀者的內心世界，傳遞情感的力量。
探索生命與人性:詩歌往往涉及對生命、人性、存在意義等深刻問題的思考。通過詩歌的表達，作者可以探索人類情感、欲望、痛苦和歡樂的復雜內心世界，以及人與自然、人與社會的關系。
反映社會現實:詩歌可以作為社會記錄和批判的工具，反映社會現實和問題。通過詩歌的形式，作者可以表達對社會不公、不平等和不公正的關註和批判，呼籲社會變革和進步。
審美享受:詩歌以其獨特的語言和形式，給人以美的享受。詩歌的押韻、節奏、意象、修辭等要素能創造出美的感受和審美體驗，使人陶醉。
文化傳承:詩歌作為壹種古老的文學形式，承載著民族文化的傳統和記憶。通過詩歌的創作和傳承，人們可以了解和感受不同歷史時期和文化背景下的思想、價值觀和審美觀。