？1:分析現代詩歌內容，把握作品主題，理解作品主旨。
？2.體會詩人的思想感情。
？3.體驗意境，品味凝練的詩意語言。
？4.感受詩歌的節奏和韻律。
二、欣賞要點
？1:內容欣賞:
詩歌的內容大致可以分為景物、敘事、哲理、抒情等。
壹、欣賞風景，展現畫面特色。
b .抒情詩的欣賞要表現出詩人的情感特征。
欣賞哲理詩應該闡明蘊含在詩中的深刻道理。
？2.情感欣賞
？詩歌表達的情感可以分為親情、鄉愁、愛國、熱愛生活。在欣賞中，要欣賞詩歌所透露出的思想感情。
？3.寫作鑒賞:
？能把握抒情的方式(包括直接抒情和間接抒情，間接抒情還包括借景抒情、寓情於景、助人為樂)；表現手法有動與靜、小與大、虛實結合、渲染、對比與對照；修辭中常用比喻、擬人、排比、重復、反問。
？4.語言鑒賞
？試著去揣摩詩歌中的詞語，理解它們在詩歌中的作用，比如:景物表現了什麽特征，只有理解了詞語，才能理解詩歌的意境。
？5.節奏賞析:詩歌講究“-”韻，使詩歌朗朗上口，生動悠揚。
三、具體格式:(僅供參考)
？壹、寫風景歌詞
詩歌抓住了意圖，描繪了畫面，表現了詩人對畫面的熱愛。詩歌運用了比興、比興等修辭手法，使詩歌語言生動、優美。詩歌優美、清新、雋永，給人美的享受，讓人著迷。
？b、哲理詩:
詩歌包含(告訴人們)深刻的哲理。運用修辭，使語言生動，深奧的道理淺顯易懂。詩歌篇幅短小，語言生動，對比鮮明，凝練耐人尋味。
c、敘事詩
？詩歌通過描述事物來表達詩人的思想和感情。詩歌情感飽滿，格調高，平實中見真情，讀起來真的很感人。
四、常用詞
1，表現技巧方面:以物抒情，情景交融，以景抒情，動靜結合，虛實結合，委婉含蓄，襯托背景，布局渲染，以動寫靜等。
2、語言的分析:生動、簡潔明快、清新優美、精辟獨到、含蓄樸素、意味深長(哲理詩)等等。
3、篇章結構:開門見山(敘事)、張先治、以小見大、層層深入、過度關心等。
4、思想、感情或心境:憂國、思鄉、關心人、寄情山水、真情告白、閑適寧靜等。
5、其他術語:深遠，形神兼備，境界開闊，意境優美，想象力豐富，見解獨到，感情質樸真實，清新雋永，格調高，給人以啟發。
第五，相關修辭手段的作用
？1，比喻
它是壹種修辭手法，用壹個具體、簡單、熟悉的事物或情景來說明另壹個抽象、深奧、陌生的事物或情景。
作用:使所表達的內容生動具體，給人以生動深刻的印象。根據事物的相似性，用具體、簡單、常見的事物來解釋深奧、陌生的事物，即打個比方，幫助人們深入理解。
？2、擬人化
把事物寫成人，賦予事物以人的行動、行為、思想、感情和活動，用描述人的文字來描述事物。
功能:將動物、鳥類、昆蟲、花卉、樹木或其他無生命的事物寫成成人，使具體事物個性化，語言生動。
？3、誇張
故意誇大或縮小事物的形象、性質、特征、作用、程度的修辭手法。
作用:提示事物的本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
？4、雙重
壹對詞相等、結構相同或相似、意義對稱的短語或句子，對稱排列，表達兩種相反或相似的意思。
功能:整齊對稱，節奏感強，概括度高，易記，音樂美。
？5、排比
安排三個或三個以上結構和長度相似，語氣相同，意思相同的句子。
功能:強化語言情境，語言氛圍，加強節奏感，更好的組織，更有利於表達強烈的感情。
？問問題
為了引起別人的註意或突出所說的內容，以提問的形式表達，即故意先提問，然後自己回答。
功能:引起功能，啟發讀者思考；有助於層次清晰、結構緊湊；能更好地描述人物的思想活動。
問壹個反問
用疑問的形式表示確定的意思，用肯定的形式表示否定，用否定的形式表示肯定，只問不答，答案隱含在反問中。
作用:加強語氣，引人思考，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文字的氣勢和說服力。