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自然拼寫,快速問答。

自然拼讀法(Phonics),又稱自然拼讀法,是英語國家兒童學習語言時常用的壹種英語發音規則。據統計,70%-80%的英語單詞符合拼寫規則。

學會了自然拼讀,會認字,會聽,會寫,非常適合在朋友圈曬寶寶。...

雖然是很多老母親的真實內心獨白,...自然拼讀真的不是為了背單詞。

自然拼讀是將聽力詞匯轉化為閱讀詞匯的有效工具。

壹個5歲的美國孩子,可以用英語自由交流,“聽”,看大量的繪本。經過自然拼讀訓練,有壹次他在壹本書上看到了desk這個詞,然後他用自己的拼讀知識拼出了/desk/的發音。他恍然大悟,這個讀音對應的是“書桌”的意思,這樣以後書上出現書桌這個詞,他就能理解了。

中國壹個3歲的孩子,認識字母,能聽懂壹些簡單的英語單詞,在父母的熱切期望下,開始學習自然拼讀。有壹次他在壹本書上看到了desk這個詞,然後他用自己的拼寫知識拼出了/desk/的讀音。大家興奮地為他鼓掌——寶寶認識課桌!然後,沒有“然後”...因為他腦子裏沒有那個發音/書桌/的真正含義,這對自主閱讀來說毫無意義。

這不是所有其他孩子都學而他們自己的孩子不學的時候,也不是最終存夠錢參加培訓班的時候!但是當孩子的聽音、辨音能力達到壹定程度的時候。

在《做孩子最好的英語學習規劃師》壹書中,蓋兆權老師建議,只有積累了3000個聽力單詞,才能開始學習自然拼讀,同時要結合孩子自主閱讀的意願和興趣。

聽英語兒歌,繪本故事,看分級書和原版漫畫,日常生活中用英語交流。可以根據父母的英語水平和孩子的興趣愛好來選擇啟蒙方式。

最好讓孩子接觸押韻的語言,比如童謠、詩歌,玩押韻遊戲。良好的發音和因素意識有助於更好地學習自然拼讀,因為自然拼讀本質上是對語音規則的總結。

常見的優秀韻律啟蒙書籍有《鵝媽媽》、《蘇斯博士》等。另外,牛津讀書樹1+ 12無字書是專門為自然拼讀設計的聲音啟蒙書籍。

自然拼讀主要涉及短元音、長元音、復合元音等字母和字母組合的發音。有的教材是按照字母A-Z的順序寫的,有的是按照字母出現的頻率寫的。可以選擇幾套不同的教材橫向閱讀,加深印象。英語水平壹般的家長可以選擇點擊即可閱讀的教材。

在使用課本的同時,還可以使用RAZ等分級讀物和兒童押韻詞典輔助學習。此外,還有很多線上自然拼讀課程,有外教加持,有AI智能,讓自然拼讀更有效率。

不是所有的單詞都符合自然拼讀的規律,我們只能通過泛讀來學習和拓展。

此外,英語中還有220個常用視詞。如果能靈活掌握這220個高頻詞,差不多能獲得50%的閱讀量。註意,這裏的“掌握”是指能夠在不同的語境中識別和運用,而不是掌握中文翻譯。

近幾年自然拼讀的火,讓大家看不起傳統的拼音拼讀。其實兩者各有利弊,並不沖突。壹個是更好更快的實現自主閱讀,壹個是更準確的讀出每個單詞,完全可以互補。

自然拼讀適合啟蒙早,聽力好的孩子。然而,隨著英語學習的深入,需要的詞匯量越來越多。利用註音,我們可以更準確地學習壹些特殊發音和重音的單詞。

自然拼讀,就像學習漢語拼音壹樣,只是壹種方法和手段。我們的目標是通過自然拼寫提高英語閱讀能力。家長真正要關註的是如何通過英語學習知識,獲取信息,身心愉悅,培養全面發展的快樂孩子。

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