當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 閱讀下面的單詞,完成小問題(7分)。最多是壹個春天的好處。小雨清脆。草的顏色在遠處很接近,但壹點也不。

問題1:B(1)

問題1:C

問題1:這首詩以風景為題材。尚坤描寫了黃鸝的初春之美,如第壹聲啼哭,細雨蒙蒙,嫩草萌動。

好風景透露出作者對“壹春之利”的喜愛,聯想到生命的興衰,想象晚春的殘跡。

落花意象與初春美景形成鮮明對比,警示人們要珍惜短暫

閱讀下面的單詞,完成小問題(7分)。最多是壹個春天的好處。小雨清脆。草的顏色在遠處很接近,但壹點也不。

問題1:B(1)

問題1:C

問題1:這首詩以風景為題材。尚坤描寫了黃鸝的初春之美,如第壹聲啼哭,細雨蒙蒙,嫩草萌動。

好風景透露出作者對“壹春之利”的喜愛,聯想到生命的興衰,想象晚春的殘跡。

落花意象與初春美景形成鮮明對比,警示人們要珍惜短暫

閱讀下面的單詞,完成小問題(7分)。最多是壹個春天的好處。小雨清脆。草的顏色在遠處很接近,但壹點也不。

問題1:B(1)

問題1:C

問題1:這首詩以風景為題材。尚坤描寫了黃鸝的初春之美,如第壹聲啼哭,細雨蒙蒙,嫩草萌動。

好風景透露出作者對“壹春之利”的喜愛,聯想到生命的興衰,想象晚春的殘跡。

落花意象與初春美景形成鮮明對比,警示人們要珍惜短暫而美好的時光,享受生活。

的美妙之處。

問題1:《草看似近卻無》是韓愈的詩。

問題1:“盛開的花朵失去了含蓄內斂的美,不值得欣賞。”解析錯誤

1題:本題考查“鑒賞文學作品形象”的考點,能力水平為D,重點考查“鑒賞與評價”能力。在欣賞的過程中,要把握詩中的意象,在此基礎上體會景物描寫的特點,答題時壹定要註意與詩的結合。