當孩子遇到困難時，有些家長會直接告訴孩子答案，這對孩子的發展不利。
聰明的父母在面對這些問題時不會直接幫助孩子，而是先告訴孩子如何解決問題，然後開導孩子運用所學知識，結合起來，找到自己的答案。
當孩子自己找到答案時，內心會充滿成就感，會產生新的學習動力，從而勤奮學習。
第二，讓孩子經常處於問題情境中。
當孩子提出問題時，家長需要和孩子討論這個問題。父母的主動行為會對孩子產生很大的影響。特別是父母不知道怎麽解決。
當妳不明白的時候，閱讀資料，咨詢別人，最後思考正確答案，對孩子很有幫助。
以後孩子遇到困難，也會去思考父母的行為，自己去思考，才能得到最終的答案。所以這種方式最能提高孩子的思維能力。
第三，讓孩子學會如何分類歸類。
分類相對於成人來說是容易理解和明白的，但是對於孩子來說就不壹樣了，孩子對分類的認知還是比較淺的。
關於分類，家長可以在日常生活中慢慢引導孩子，比如可以對類似的東西進行分類。可以根據物體的形狀、顏色、功能來劃分。
家長需要註意的是引導孩子找到分類的依據，也就是說，找到事物的相似之處，以及為什麽這樣分類。
讓寶寶多關註事物的細節，所謂‘細節決定成敗’，可以增強寶寶的觀察力。
第四，引導孩子討論關於設計和解決問題的方案和思路。
在參與解決問題的過程中，家長要正確引導孩子，和孩子壹起討論解決問題的思路和方案並實施。在整個過程中，我們需要分析、推理、總結，需要假設問題的解決方案，這對孩子思維能力和解決問題能力的提高會有很大的幫助。
5.和孩子壹起讀壹些關於大腦的有趣的書、故事等。
關於這類智力材料的書很多，有的是真實故事，有的是寓言，或者科普之類的。和孩子壹起整理這些書籍和資料，閑暇時瀏覽壹下，討論壹些有趣的問題。