小學少先隊中隊活動總結1又是壹個兒童節,這是孩子們第壹次以少先隊員的身份慶祝這個節日。學校裏開展了壹系列活動。借此機會,我還在這個班安排了“我光榮,我是少先隊員”系列活動。這些活動概述如下。
第壹,利用中隊活動,讓每個學生更多地了解少先隊的知識。
在班級團隊活動中,學生可以在豐富多彩的活動中認識少先隊員的作用、呼號和入隊儀式,認識隊旗的大小、外觀和象征意義,更詳細地了解少先隊員的風采,通過“誠實、勇敢、團結、活潑”制定適合自己中隊的團隊精神。“同心協力,萬眾壹心,眾誌成城,所向披靡”。在討論中,確定了我們中隊的六條少先隊格言。
二、結合學校要求開展豐富多彩的實踐活動。
在大隊輔導員的帶領下,我們中隊不甘落後,積極響應。比如開展“今天我值日”為班級盡壹份力。開展了“人人爭當好隊員”活動。很多隊員爭著給學校捐花捐書,給學校小花壇裏的花草松土澆水,打掃村莊衛生。
三、利用“學習園地”發揮每個團隊成員的長處。
“學習園”是學生增長知識、開闊視野的知識營。同時,也是為了在“花園”裏施展才華,以充分發揮選手們的特長和愛好。隊員們踴躍參與,有幾個隊員負責。有的設計排版,有的設計圖片,有的畫花邊,有的臨摹,出了壹份很好的“少先隊知識”的黑板報。
本周的活動是六壹前壹次很有意義的活動。我們還在爭議中確立了“六壹”遊園活動的遊戲內容和安排。當然也有大量的時間和精力投入其中。
小學少先隊中隊活動總結2。張春梅少先隊的工作已經在這學期結束了。在學校大隊的正確指導下,我們第壹(1)中隊圓滿完成了本學期的活動策劃任務。為了揚長避短,做如下總結。
1.以黨的十六大精神為指導,以豐富多彩的體驗式教育活動為載體,開展形式多樣、內容有趣的少先隊活動。如“秋遊太保公園”;開展交通知識宣傳和稅法知識宣傳;參觀校隊辦公室,觀看《少先隊入隊儀式》光盤;舉辦故事會、詩歌朗誦會、猜謎語比賽、拉歌比賽創辦手抄報...
第二,活動時間準時正常;活動程序井然有序。第三節課每周四下午,中隊輔導員戴上鮮艷的紅領巾,按照活動步驟組織每周活動。
第三,活動高效。通過豐富多彩的少先隊活動,學生可以在輕松愉快的環境中獲取知識,鍛煉意誌。收到了可喜的教育效果。
總之,我們壹中隊(1)的孩子們通過壹個學期的少先隊活動,收獲頗豐。在活動中,他們了解了許多少先隊員的情況,增長了見識。他們培養了自己愛美的情操,從而培養了學生熱愛祖國、熱愛自然、熱愛生活的思想感情。讓他們樹立遠大理想,培養良好品質,為中華民族偉大復興做好全面準備。
小學少先隊中隊活動總結3為紀念中國少年先鋒隊成立,我校要求各班舉行以“光榮的少先隊員”為主題的中隊活動。
我們班“光榮少先隊”中隊的活動是在嘹亮的隊歌聲中開始的。活動分為四個部分:
首先是回顧輝煌的隊史。五位選手分別介紹了中國少先隊的由來和紅領巾的由來。
二是歌頌偉大的祖國選手,進行詩歌朗誦——“我們愛妳,中國!》。
三是少先隊才藝展示。
四是行善奉獻。
本次活動增進了學生對中國少先隊和紅領巾起源的了解,進壹步加強了學生的愛國主義教育,通過活動激發了全體隊員對少先隊組織的歸屬感和榮譽感。
這次活動的收獲:
1,隊員的能力得到了提升。班裏的中隊長雖然成績不錯,但是膽子比較小。我鼓勵她,訓練她。學生有信心,有勇氣,在活動中表現良好。
2.通過這次活動,同學們更加深入地了解了少先隊員,對他們進行了良好的愛國主義教育。
3.本次活動為同學們提供了壹個很好的展示才華的平臺,同學們在朗誦、演講、手風琴、小提琴等方面的才華都得到了很好的展示。學生展示自己的才華,增強自信心,提高自己在班裏的影響力。
4、活動前的準備,活動過程中,團隊成員互相配合,互相幫助,各展所長,增進同學之間的感情,增強班級的凝聚力。
5.學生積極排練,豐富課余生活。
小學少先隊中隊活動總結。少先隊是小學生的團隊組織。作為第壹批隊員,他們是班裏的優秀學生。入隊活動也結束了。活動總結如下,也為後面的工作打下基礎:
第壹,這次活動的成功:
1,活動前,經過兩次演練,學生熟悉流程,活動比較順利。雖然涉及的人多,但是安排比較妥當。
2.主持人臨場應變能力很強。在這裏,要提前做好主持人的培訓工作,尤其是麥克風不好用,壹定要提前給主持人暗示。
3.活動中家長參與,比較關註,反響不錯。
4.學校老師在活動中佩戴的紅領巾獲得了良好的反響。
5.大隊的旗手、護旗手要提前訓練,特別是節拍訓練,必須到位。
二、本次活動的不足之處:
1.活動前沒有做好計劃,關於班主任的通知沒有發放到每個班主任手中。導致有的班級沒帶紅領巾,需要糾正:每次班級活動都要及時發放給相關班主任。
2.對於入團儀式,不應該讓學生入座,而應該排隊。
3.主持人要提前訓練自己;
4.大隊的旗手和護旗手也要提前多做訓練。
5、65438+10月X日是少先隊建隊日,入隊活動要在13前進行,涉及的相關同學要在十壹假期前到位,十壹假期回來提前排練。
總結經驗,為今後工作的順利進行打下基礎。
小學少先隊中隊活動總結5當今的孩子們,作為21世紀的主人,必將肩負起實現中華民族偉大復興的重任,這就要求他們不僅要有科學文化知識,更要有良好的素質。也就是說,作為21世紀的新主人,應該是德、智、體、美、勞全面發展。有鑒於此,壹年來,為了讓五年五班的中隊上壹層樓就能進去,我們中隊開展了各種活動,總結如下:
壹是利用中隊活動對每個隊員進行思想道德教育。
長期以來,我十分重視結合孩子的特點和興趣開展各種中隊活動,對每個隊員進行思想道德教育。比如,為了培養學生良好的行為習慣,我結合《中國青年報》的做人做事專欄,開展了以“做人要有好形象”為主題的系列中隊活動。如“敲門禮儀”、“如何與人相處”、“如何打電話”、“如何接待客人”等等。通過這些活動,讓學生了解形象的重要性,以及什麽是語言美、行為美、心靈美。再比如培養學生的集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我們學校舉辦的運動會;我們中隊開展“人人努力為班級做貢獻”的活動,所有不參賽的隊員都努力為參賽隊員做好後勤工作,比如買礦泉水,拿衣服鞋子等等。因此,在這次校運動會上,我們班獲得了團體賽第二名。
二、結合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導非常重視少先隊的工作。在大隊輔導員的帶領下,我校少先隊工作開展的轟轟烈烈,我們五年(5)班中隊也不甘落後,積極響應。比如,為了培養隊員的藝術情操,我組織全班跳舞,唱集體歌曲;為了提高隊員們服務大眾的思想,我召開了以雷鋒同誌為光輝榜樣的中隊主題會議,鼓舞了大家。為了鼓勵隊員積極參加學校要求的播音員試鏡,我發起了“課文朗讀比賽”和“講故事比賽”;為了培養隊員的上進心,我還發起了“人人爭當好隊員”的活動,所有的同學都努力為學校做好事,比如給小花園裏的花草松土澆水,給班裏的圖書角捐書,給同學們補課等等。
三、利用“學習園地”發揮每個團隊成員的長處。
“學習園”是學生增長知識、開闊視野的知識營。同時,也是為了在“花園”裏大顯身手,以充分發揮選手們的特長和愛好。我們中隊開展了輪流出黑板報的活動。有月版,每個版本由幾個團隊成員負責。這個活動開展以來,團隊成員積極參與,有的設計排版,有的設計圖片,有的畫花邊,有的臨摹。
總之,壹個學期以來,我們中隊各方面都取得了壹定的成績,被學校評為“優秀中隊”,我被評為“優秀中隊輔導員”,但也有很多不足。但是,在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的帶領下,我們五(5)班全體成員在未來的道路上會取得更好的成績。
小學少先隊中隊活動總結:62 (3)班49人,成立了組織嚴密的中隊委員會,分四個隊。在中隊輔導員的指導下,落實措施,按原計劃開展各項活動,將教育融入活動中。隊員素質大幅提高,良好的行為習慣逐步養成。努力培養跨世紀人才。
壹、守規範,爭做少先隊員。
開學時,充分利用班會,認真執行《小學生日常行為規範》,鼓勵學生從小養成良好的行為習慣。然後通過講故事、做遊戲、表演,讓學生正確理解如何遵守課堂紀律。如何遵守學校生活的常規,做好值班工作;教育他們愛父母、愛老師、愛同學、愛集體、愛祖國、愛人民,學會使用禮貌用語;學會愛護學校和日常用品,愛護公共財產...然後引導學生把小學生日常行為規範的內容作為自己行為的依據。最後,嚴格要求學生進行強化行為規範的訓練。老師根據學校制定的“常規制度”定期檢查督導。表揚學生的良好表現,對不良現象進行教育。為了進壹步約束學生的不良行為,我們班還開展“文明集體”“文明個人”的評比活動,人人爭做少先隊員。通過活動,“文明團體”、“文明個人”不斷湧現,形成了“守規矩,人人爭做優秀隊員”的局面。學生自覺遵守紀律,在班集體中生活學習井然有序。
二、精心培養隊伍幹部,為少先隊組織服務。
在少先隊工作中,我比較註重隊幹部的培養。在上學期的基礎上,繼續狠抓目標管理,培養幹部自我管理和組織能力。首先,我會帶妳參觀學校的展廳,了解學校的歷史。師生獲獎名單向隊員們介紹校友們努力的成長過程,鼓勵他們努力學習。再學習初級代碼,然後提出中隊管理目標。在幹部選拔方式上,要引入競爭機制,有意識地營造充滿活力的競爭環境,激發團隊成員的競爭心理,用正確的方法引導他們在競爭中得到鍛煉。少先隊成立以來,中隊所有幹部都是競聘上崗,任期兩個月。號召中隊所有成員參加選舉。每個成員都要做壹個演講,說妳想當哪個職位。妳能做到嗎?增強參與感,然後在中隊會上討論,* * *配合選拔,然後根據個人特長分工,最後頒發聘書。這樣選拔出來的幹部責任心強,能努力完成本職工作,有開拓創新精神,不怕困難,勇於在實踐中探索經驗。還需要定期進行團隊培訓,提高團隊的業務知識。培養他們獨立工作的能力,讓他們去工作,經常采取給任務、壓擔子的方法,鼓勵他們大膽實踐。比如,讓隊員們嘗試做“小老師”,學習如何管理壹個班級的下午閱讀和衛生工作;協助老師開展識字比賽、書法比賽、主題班會,豐富生活內容;通過這些活動,中隊的工作開展得有聲有色,同時也培養了他們的組織管理能力。
三、開展豐富多彩的少先隊活動,在活動中進行教育。
少先隊工作的基本點是開展豐富多彩的團隊活動,把教育融入活動中。因此,我充分利用少先隊這個教育陣地,把班會和團隊活動結合起來,根據當前形勢的教育要求和學校工作的中心任務,開展有針對性、有思想、有趣味的團隊活動。
小學七年級少先隊中隊活動總結本學期,我們二、壹中隊在大隊部和德育處的領導下,積極開展各項活動,取得了良好的效果,現簡述如下:
第壹,優秀選手的評選活動。
每個人,無論是學生還是老師,都喜歡表揚。如果自己所做的壹些努力能夠得到大家的肯定,那將是壹大樂事。我希望每個學生都有機會展示自己,得到表揚,擁有非常健康自信的心態。我要肯定每壹個學生的努力和提高。因此,我以建立壹個民主、和諧、團結的班集體為目標,為學生建立壹個良好的學習和工作環境,以促進學生的全面發展和培養他們的各種技能為宗旨,制定了壹套比較有效的評價體系,並與學生商定了壹系列實施細則,即“我又進步了”專欄,在這個專欄裏,展示每個學生的名字,用壹面小紅旗標明每個學生的進步。各方面都做了詳細的劃分,建立了必要的評價標準,給學生笑臉作為獎勵。每10個笑臉可以換成小紅旗貼在“我又進步了”壹欄。
我們的評價體系給學生帶來了巨大的推動力,學生的積極性和熱情得到了明顯的提高。當然,我也及時調整了學生的思想:我們的學習不是為了贏得這些紅旗,笑臉和紅旗是我們進步的標誌,但不是我們的目標。我們的目標是做好每壹件事,學好用好每壹門知識,所以壹定要做全面發展的好學生。
第二,愛護我們的學習環境,主動拿起壹張紙。
每個同學都愛幹凈,不會允許任何壹個人把臉弄臟。我認為我們的健康工作就是保養我們的臉。我們的教室和衛生區是2年級1班的臉面,學生們絕不會容忍它整天臟兮兮的。這學期,我制定了詳細的衛生工作計劃,責任分配到每個人。漸漸地,即使老師不再在場,學生們也可以互相監督,及時完成清潔工作。同時,我在班裏發起了“主動撿起壹張廢紙”的活動。有些學生有亂扔廢紙的問題。這種行為不僅破壞了班級的衛生,而且非常不禮貌。為此,我們專門召開了班會,研究解決方案。對能隨意撿起壹張廢紙的同學給予表揚和鼓勵,號召同學們向這些愛護環境的小衛士學習。自從這個活動開展以來,我們的班級衛生和學校衛生都有了很大的改善。學生們逐漸養成了良好的衛生習慣。
第三,做事有效率,對人有愛心。
眼下,家裏偏愛‘獨生子女’,過著衣食無憂的生活,許多學生有拖延和懶惰的習慣。這學期給學生做了“高效做事”的思想教育,和家長取得了聯系。雙方合作,根據每個學生的情況采取了壹些措施。今天要做的事,絕對不會拖到明天,效果還是不錯的。比如有的同學回家後,只喜歡玩和看電視,不喜歡看書,就引導他給父母和同學講故事。不看書就講不出好故事,這讓他逐漸養成了每天看書的習慣。有些學生早上躺在床上拖延時間。有時候父母壹著急就把壹切都安排好了。我和父母達成協議,他必須自己完成壹切。如果他遲到了,他就會遲到。不管什麽時候,他必須在上學前做完所有的事情。如果他遲到了,老師自然會問原因。壹次之後,他就不再不好意思拖延了。
另外,在平日的日常管理中,我也註重教育學生要有對他人的愛。同學之間互相幫助,互相謙讓,互相關心。在今年的“手拉手獻愛心”活動中,每個學生都拿出自己的零花錢,給山區的孩子們捐了200多元和70件衣服。在這次活動中,學生們受到了良好的教育。有同學拿出自己的零花錢,捐了50多元。還有人把新棉衣拿出來送給山裏的朋友。
小學少先隊中隊活動總結:8 x年(1)的中隊是壹個比較團結進步的隊伍;這是壹個充滿活力的中隊。壹年來,我們中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,實施素質教育,學生的思想更活躍,行動更積極,學習更認真,形式多樣,內容豐富。
壹是做好學生思想工作。
我接手這個中隊以來,對隊員進行了深入細致的調查。根據思想品德情況和學習成績,我把學生分為優等生、中等生、後進生三類,確定了每個隊員的具體目標。特別是解釋後進生的目的,經常和他們談心,了解他們,輔導他們,讓他們消除後顧之憂,積極配合,爭取早日趕上先進生。壹直以來,我和父母保持著密切的聯系,不斷的電話聯系和家訪,促進學生良好行為的形成。還進行家訪,讓父母了解其子女的情況。
第二,充分發揮班級團隊的骨幹作用。
學期初,我對原來的班幹部做了相應的調整,鼓勵學生大膽工作,要求班幹部分工細致,密切配合,大膽起用壹些調皮但勤奮的男生擔任保潔或其他勞動的總經理,如鄧、傅海濤、吳偉忠等,讓這些隊員感到驕傲。另壹方面,讓班幹部去做,培養他們的工作能力。在學習上,他們還培養了壹批優秀的學生幹部,如周培英、薛婧、周永龍、曾鵬程、劉思豪等。就這樣,經過壹段時間的努力,班幹部的工作能力和威信得到了提高,學生的自覺性也得到了提高。
第三,積極參加各種活動。
活動是培養學生素質、增強班級凝聚力的最有效載體,是培育優秀種子的最佳土壤。所以鼓勵我們中隊積極參加學校組織的各種活動。
1,充分利用班會,解決班裏的各種問題,讓同學們暢所欲言。而且,我實行明確的獎懲。好的我會大力表揚和堅持,不好的我會提出改正,讓學生慢慢改正。
2.積極參與學校倡導的感恩教育。“感恩教育”成為了這學期中隊活動的主題,我們中隊還開展了壹次家長感恩活動,學習唱壹首感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育融入到日常的教學活動中,讓少先隊員明白,壹個感恩的老師,應該認真寫好每壹份作業,用心傾聽學生的發言。感恩社會,就是做壹個遵守社會公德的文明禮貌的人。感恩學校讓校園的每壹個角落都變得更幹凈,更美麗。感激妳的父母,不要讓他們擔心妳的學習。在壹系列的感恩活動中,孩子們懂得了要學會感恩,就要用實際行動去感恩。感恩行動,就是從身邊的每壹件小事做起,珍惜生活給予我們的壹切。
3.提倡積極參加學校組織的各種活動。這學期給了學生壹個很好的鍛煉機會,不僅鍛煉了身體還展示了自己的才華。如:國旗下講話,讓學生鍛煉膽量,培養口語表達能力;安全知識競賽,讓學生更多地了解安全問題;關於節約糧食的書簽設計大賽,讓學生展開想象的翅膀,學會每壹粒糧食都是辛苦的道理;趣味運動會,讓學生增強團隊意識等等。雖然我所在的中隊在這些活動中沒能取得理想的成績(這和我的管理有關系!),我會找出不足,改正不好的,爭取在下壹個項目中取得更好的成績。
第四,經常規劃總結。在過去的壹個學期裏,除了學期規劃和總結,我還制定了周計劃,每個活動都有活動計劃和活動總結。確立每個階段的目標,及時分析形勢,總結經驗。
通過以上工作,我知道自己的工作經驗還有很多不足,但我會在實踐中改正。在接下來的時間裏,我不再為自己是新手找借口,而是帶著壹股幹勁和熱情去承擔這些工作,反思自己的工作,爭取更大的進步。
小學少先隊中隊活動總結9 xx小學xx(7)中隊是壹個團結奮進的中隊;這是壹個充滿活力的中隊。本學期開學以來,我們中隊在學校領導的大力支持和正確領導下,在大隊輔導員和聯合中隊輔導員的直接領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的能力得到了充分的提高;通過活動,學生的思想更活躍,行動更積極,學習更認真。做好學生的思想工作,確定每個隊員的具體目標。通過對全體學生耐心細致的思想工作,全體隊員心情愉快,目標明確,對學習充滿信心。目前的工作總結如下:
第壹,充分發揮班級團隊的骨幹作用。
學期初,在中隊指導員和老師的安排下,我們制定了《值日班長細則》和中隊成員的任務計劃表。此外,要求班級和團隊分工精細,密切配合。通過班幹部的合理使用,我們中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標壹致,紛紛表示要為班集體爭光。此外,通過班隊的培養,也培養了壹批優秀的學生幹部。
2.開展各種活動。
活動是培養學生素質、增強班級凝聚力的最有效載體,是培育優秀種子的最佳土壤。所以我們中隊除了積極參加學校組織的各種活動,還開展了大量的中隊活動。
1,結合學校工作、節日文化、每月教育主題,充分調動中隊幹部和每個隊員的積極主動性,每周開展壹次少先隊活動課。2.組織隊員認真學習初級守則、小學生日常行為守則和隊章,用它們來約束少先隊員,培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風,樹立遵章守法的意識。
第三,家校溝通的橋梁
家庭教育和學校教育相輔相成,相互促進。學生的問題有各種各樣的原因。為了教育好學生,必須做好與家長的溝通。只要學生有壹些比較嚴重的問題和不好的想法,我們都會用多種方式和家長溝通。我們多次與部分學生家長進行電話走訪、走訪、家訪。
通過這項工作,我們xx(7)中隊各項工作都取得了不錯的成績,隊員們都得到了不同程度的鍛煉。但是這些成績還不夠,我們壹定會更加努力,爭取更大的成績。
小學少先隊中隊活動總結10本學期,在學校領導的支持下,我中隊少先隊工作著眼於熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業,著眼於培養合格建設者和接班人這壹主要目標,堅持實踐活動和基礎設施建設同時抓,配合學校的“真人”教育活動,組織“爭做文明學生”活動和各種社團活動,充分發揮少先隊組織的積極、開拓、自強、創新作用,拓寬隊員活動領域,全面推進少先隊工作的深入開展,開創了學校少先隊工作的新局面,取得了良好的成效。
第壹,加強活動,少先隊工作豐富多彩
1.舉辦了“少先隊知識”、“少先隊十知道”等活動。我們不斷加強學習,認真紮實地開展了壹系列主題活動。隊員們知道他們應該熱愛祖國、人民、勞動、科學和社會主義。成為* * *事業的接班人。從小就要有誠實、勇敢、活潑、團結的少先隊作風。學會了單純,學會了勤奮,學會了單純的好品質。
2.參加了學校組織的活動,如“少先隊大隊委”的評選和“紅星基地”的社會實踐,讓每個人都有參與和進步的機會。開發球員的潛力;註重個性發展。在這些活動中,學生們增長了興趣、知識和能力。
3.參加了學校組織的“每天鍛煉壹小時的集體舞”和“集體舞”比賽。
4.加強少先隊工作隊伍。做好中隊委員會的配備工作。少先隊員選擇他們喜歡的成員在中隊委員會工作。做好中隊委員會的培訓工作,讓他們從小樹立為少先隊服務,長大後為人民服務的思想。提高少先隊中隊委員會的整體素質。
二是再接再厲,爭取明年工作取得新成績。
壹年來的實踐創造了豐碩的成果,也給我們帶來了深刻的啟示:少先隊工作只有圍繞黨中央,聯系中隊實際,才有生命力;只有堅持與教育部門緊密合作,得到教育行政部門的大力支持,才能有動力;只有以素質教育為主題,加強自主性培養,才能拓展學生的內涵;只有以活動為龍頭,才能推動工作的穩步開展。在今後的工作中,我們將總結經驗,查找不足,再接再厲,開拓創新,加強少先隊基礎建設,加強少先隊理論研究,推進素質教育的實施,為我壹中隊的長遠發展做出更大的貢獻。