小學少先隊中隊活動總結1又是壹個兒童節，這是孩子們第壹次以少先隊員的身份慶祝這個節日。學校裏開展了壹系列活動。借此機會，我還在這個班安排了“我光榮，我是少先隊員”系列活動。這些活動概述如下。
第壹，利用中隊活動，讓每個學生更多地了解少先隊的知識。
在班級團隊活動中，學生可以在豐富多彩的活動中認識少先隊員的作用、呼號和入隊儀式，認識隊旗的大小、外觀和象征意義，更詳細地了解少先隊員的風采，通過“誠實、勇敢、團結、活潑”制定適合自己中隊的團隊精神。“同心協力，萬眾壹心，眾誌成城，所向披靡”。在討論中，確定了我們中隊的六條少先隊格言。
二、結合學校要求開展豐富多彩的實踐活動。
在大隊輔導員的帶領下，我們中隊不甘落後，積極響應。比如開展“今天我值日”為班級盡壹份力。開展了“人人爭當好隊員”活動。很多隊員爭著給學校捐花捐書，給學校小花壇裏的花草松土澆水，打掃村莊衛生。
三、利用“學習園地”發揮每個團隊成員的長處。
“學習園”是學生增長知識、開闊視野的知識營。同時，也是為了在“花園”裏施展才華，以充分發揮選手們的特長和愛好。隊員們踴躍參與，有幾個隊員負責。有的設計排版，有的設計圖片，有的畫花邊，有的臨摹，出了壹份很好的“少先隊知識”的黑板報。
本周的活動是六壹前壹次很有意義的活動。我們還在爭議中確立了“六壹”遊園活動的遊戲內容和安排。當然也有大量的時間和精力投入其中。
小學少先隊中隊活動總結2。張春梅少先隊的工作已經在這學期結束了。在學校大隊的正確指導下，我們第壹(1)中隊圓滿完成了本學期的活動策劃任務。為了揚長避短，做如下總結。
1.以黨的十六大精神為指導，以豐富多彩的體驗式教育活動為載體，開展形式多樣、內容有趣的少先隊活動。如“秋遊太保公園”；開展交通知識宣傳和稅法知識宣傳；參觀校隊辦公室，觀看《少先隊入隊儀式》光盤；舉辦故事會、詩歌朗誦會、猜謎語比賽、拉歌比賽創辦手抄報...
第二，活動時間準時正常；活動程序井然有序。第三節課每周四下午，中隊輔導員戴上鮮艷的紅領巾，按照活動步驟組織每周活動。
第三，活動高效。通過豐富多彩的少先隊活動，學生可以在輕松愉快的環境中獲取知識，鍛煉意誌。收到了可喜的教育效果。
總之，我們壹中隊(1)的孩子們通過壹個學期的少先隊活動，收獲頗豐。在活動中，他們了解了許多少先隊員的情況，增長了見識。他們培養了自己愛美的情操，從而培養了學生熱愛祖國、熱愛自然、熱愛生活的思想感情。讓他們樹立遠大理想，培養良好品質，為中華民族偉大復興做好全面準備。
小學少先隊中隊活動總結3為紀念中國少年先鋒隊成立，我校要求各班舉行以“光榮的少先隊員”為主題的中隊活動。
我們班“光榮少先隊”中隊的活動是在嘹亮的隊歌聲中開始的。活動分為四個部分:
首先是回顧輝煌的隊史。五位選手分別介紹了中國少先隊的由來和紅領巾的由來。
二是歌頌偉大的祖國選手，進行詩歌朗誦——“我們愛妳，中國！》。
三是少先隊才藝展示。
四是行善奉獻。
本次活動增進了學生對中國少先隊和紅領巾起源的了解，進壹步加強了學生的愛國主義教育，通過活動激發了全體隊員對少先隊組織的歸屬感和榮譽感。
這次活動的收獲:
1，隊員的能力得到了提升。班裏的中隊長雖然成績不錯，但是膽子比較小。我鼓勵她，訓練她。學生有信心，有勇氣，在活動中表現良好。
2.通過這次活動，同學們更加深入地了解了少先隊員，對他們進行了良好的愛國主義教育。
3.本次活動為同學們提供了壹個很好的展示才華的平臺，同學們在朗誦、演講、手風琴、小提琴等方面的才華都得到了很好的展示。學生展示自己的才華，增強自信心，提高自己在班裏的影響力。
4、活動前的準備，活動過程中，團隊成員互相配合，互相幫助，各展所長，增進同學之間的感情，增強班級的凝聚力。
5.學生積極排練，豐富課余生活。
小學少先隊中隊活動總結。少先隊是小學生的團隊組織。作為第壹批隊員，他們是班裏的優秀學生。入隊活動也結束了。活動總結如下，也為後面的工作打下基礎:
第壹，這次活動的成功:
1，活動前，經過兩次演練，學生熟悉流程，活動比較順利。雖然涉及的人多，但是安排比較妥當。
2.主持人臨場應變能力很強。在這裏，要提前做好主持人的培訓工作，尤其是麥克風不好用，壹定要提前給主持人暗示。
3.活動中家長參與，比較關註，反響不錯。
4.學校老師在活動中佩戴的紅領巾獲得了良好的反響。
5.大隊的旗手、護旗手要提前訓練，特別是節拍訓練，必須到位。
二、本次活動的不足之處:
1.活動前沒有做好計劃，關於班主任的通知沒有發放到每個班主任手中。導致有的班級沒帶紅領巾，需要糾正:每次班級活動都要及時發放給相關班主任。
2.對於入團儀式，不應該讓學生入座，而應該排隊。
3.主持人要提前訓練自己；
4.大隊的旗手和護旗手也要提前多做訓練。
5、65438+10月X日是少先隊建隊日，入隊活動要在13前進行，涉及的相關同學要在十壹假期前到位，十壹假期回來提前排練。
總結經驗，為今後工作的順利進行打下基礎。
小學少先隊中隊活動總結5當今的孩子們，作為21世紀的主人，必將肩負起實現中華民族偉大復興的重任，這就要求他們不僅要有科學文化知識，更要有良好的素質。也就是說，作為21世紀的新主人，應該是德、智、體、美、勞全面發展。有鑒於此，壹年來，為了讓五年五班的中隊上壹層樓就能進去，我們中隊開展了各種活動，總結如下:
壹是利用中隊活動對每個隊員進行思想道德教育。
長期以來，我十分重視結合孩子的特點和興趣開展各種中隊活動，對每個隊員進行思想道德教育。比如，為了培養學生良好的行為習慣，我結合《中國青年報》的做人做事專欄，開展了以“做人要有好形象”為主題的系列中隊活動。如“敲門禮儀”、“如何與人相處”、“如何打電話”、“如何接待客人”等等。通過這些活動，讓學生了解形象的重要性，以及什麽是語言美、行為美、心靈美。再比如培養學生的集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我們學校舉辦的運動會；我們中隊開展“人人努力為班級做貢獻”的活動，所有不參賽的隊員都努力為參賽隊員做好後勤工作，比如買礦泉水，拿衣服鞋子等等。因此，在這次校運動會上，我們班獲得了團體賽第二名。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導非常重視少先隊的工作。在大隊輔導員的帶領下，我校少先隊工作開展的轟轟烈烈，我們五年(5)班中隊也不甘落後，積極響應。比如，為了培養隊員的藝術情操，我組織全班跳舞，唱集體歌曲；為了提高隊員們服務大眾的思想，我召開了以雷鋒同誌為光輝榜樣的中隊主題會議，鼓舞了大家。為了鼓勵隊員積極參加學校要求的播音員試鏡，我發起了“課文朗讀比賽”和“講故事比賽”；為了培養隊員的上進心，我還發起了“人人爭當好隊員”的活動，所有的同學都努力為學校做好事，比如給小花園裏的花草松土澆水，給班裏的圖書角捐書，給同學們補課等等。
三、利用“學習園地”發揮每個團隊成員的長處。
“學習園”是學生增長知識、開闊視野的知識營。同時，也是為了在“花園”裏大顯身手，以充分發揮選手們的特長和愛好。我們中隊開展了輪流出黑板報的活動。有月版，每個版本由幾個團隊成員負責。這個活動開展以來，團隊成員積極參與，有的設計排版，有的設計圖片，有的畫花邊，有的臨摹。
總之，壹個學期以來，我們中隊各方面都取得了壹定的成績，被學校評為“優秀中隊”，我被評為“優秀中隊輔導員”，但也有很多不足。但是，在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的帶領下，我們五(5)班全體成員在未來的道路上會取得更好的成績。
小學少先隊中隊活動總結:62 (3)班49人，成立了組織嚴密的中隊委員會，分四個隊。在中隊輔導員的指導下，落實措施，按原計劃開展各項活動，將教育融入活動中。隊員素質大幅提高，良好的行為習慣逐步養成。努力培養跨世紀人才。
壹、守規範，爭做少先隊員。
開學時，充分利用班會，認真執行《小學生日常行為規範》，鼓勵學生從小養成良好的行為習慣。然後通過講故事、做遊戲、表演，讓學生正確理解如何遵守課堂紀律。如何遵守學校生活的常規，做好值班工作；教育他們愛父母、愛老師、愛同學、愛集體、愛祖國、愛人民，學會使用禮貌用語；學會愛護學校和日常用品，愛護公共財產...然後引導學生把小學生日常行為規範的內容作為自己行為的依據。最後，嚴格要求學生進行強化行為規範的訓練。老師根據學校制定的“常規制度”定期檢查督導。表揚學生的良好表現，對不良現象進行教育。為了進壹步約束學生的不良行為，我們班還開展“文明集體”“文明個人”的評比活動，人人爭做少先隊員。通過活動，“文明團體”、“文明個人”不斷湧現，形成了“守規矩，人人爭做優秀隊員”的局面。學生自覺遵守紀律，在班集體中生活學習井然有序。
二、精心培養隊伍幹部，為少先隊組織服務。
在少先隊工作中，我比較註重隊幹部的培養。在上學期的基礎上，繼續狠抓目標管理，培養幹部自我管理和組織能力。首先，我會帶妳參觀學校的展廳，了解學校的歷史。師生獲獎名單向隊員們介紹校友們努力的成長過程，鼓勵他們努力學習。再學習初級代碼，然後提出中隊管理目標。在幹部選拔方式上，要引入競爭機制，有意識地營造充滿活力的競爭環境，激發團隊成員的競爭心理，用正確的方法引導他們在競爭中得到鍛煉。少先隊成立以來，中隊所有幹部都是競聘上崗，任期兩個月。號召中隊所有成員參加選舉。每個成員都要做壹個演講，說妳想當哪個職位。妳能做到嗎？增強參與感，然後在中隊會上討論，* * *配合選拔，然後根據個人特長分工，最後頒發聘書。這樣選拔出來的幹部責任心強，能努力完成本職工作，有開拓創新精神，不怕困難，勇於在實踐中探索經驗。還需要定期進行團隊培訓，提高團隊的業務知識。培養他們獨立工作的能力，讓他們去工作，經常采取給任務、壓擔子的方法，鼓勵他們大膽實踐。比如，讓隊員們嘗試做“小老師”，學習如何管理壹個班級的下午閱讀和衛生工作；協助老師開展識字比賽、書法比賽、主題班會，豐富生活內容；通過這些活動，中隊的工作開展得有聲有色，同時也培養了他們的組織管理能力。
三、開展豐富多彩的少先隊活動，在活動中進行教育。
少先隊工作的基本點是開展豐富多彩的團隊活動，把教育融入活動中。因此，我充分利用少先隊這個教育陣地，把班會和團隊活動結合起來，根據當前形勢的教育要求和學校工作的中心任務，開展有針對性、有思想、有趣味的團隊活動。
小學七年級少先隊中隊活動總結本學期，我們二、壹中隊在大隊部和德育處的領導下，積極開展各項活動，取得了良好的效果，現簡述如下:
第壹，優秀選手的評選活動。
每個人，無論是學生還是老師，都喜歡表揚。如果自己所做的壹些努力能夠得到大家的肯定，那將是壹大樂事。我希望每個學生都有機會展示自己，得到表揚，擁有非常健康自信的心態。我要肯定每壹個學生的努力和提高。因此，我以建立壹個民主、和諧、團結的班集體為目標，為學生建立壹個良好的學習和工作環境，以促進學生的全面發展和培養他們的各種技能為宗旨，制定了壹套比較有效的評價體系，並與學生商定了壹系列實施細則，即“我又進步了”專欄，在這個專欄裏，展示每個學生的名字，用壹面小紅旗標明每個學生的進步。各方面都做了詳細的劃分，建立了必要的評價標準，給學生笑臉作為獎勵。每10個笑臉可以換成小紅旗貼在“我又進步了”壹欄。
我們的評價體系給學生帶來了巨大的推動力，學生的積極性和熱情得到了明顯的提高。當然，我也及時調整了學生的思想:我們的學習不是為了贏得這些紅旗，笑臉和紅旗是我們進步的標誌，但不是我們的目標。我們的目標是做好每壹件事，學好用好每壹門知識，所以壹定要做全面發展的好學生。
第二，愛護我們的學習環境，主動拿起壹張紙。
每個同學都愛幹凈，不會允許任何壹個人把臉弄臟。我認為我們的健康工作就是保養我們的臉。我們的教室和衛生區是2年級1班的臉面，學生們絕不會容忍它整天臟兮兮的。這學期，我制定了詳細的衛生工作計劃，責任分配到每個人。漸漸地，即使老師不再在場，學生們也可以互相監督，及時完成清潔工作。同時，我在班裏發起了“主動撿起壹張廢紙”的活動。有些學生有亂扔廢紙的問題。這種行為不僅破壞了班級的衛生，而且非常不禮貌。為此，我們專門召開了班會，研究解決方案。對能隨意撿起壹張廢紙的同學給予表揚和鼓勵，號召同學們向這些愛護環境的小衛士學習。自從這個活動開展以來，我們的班級衛生和學校衛生都有了很大的改善。學生們逐漸養成了良好的衛生習慣。
第三，做事有效率，對人有愛心。
眼下，家裏偏愛‘獨生子女’，過著衣食無憂的生活，許多學生有拖延和懶惰的習慣。這學期給學生做了“高效做事”的思想教育，和家長取得了聯系。雙方合作，根據每個學生的情況采取了壹些措施。今天要做的事，絕對不會拖到明天，效果還是不錯的。比如有的同學回家後，只喜歡玩和看電視，不喜歡看書，就引導他給父母和同學講故事。不看書就講不出好故事，這讓他逐漸養成了每天看書的習慣。有些學生早上躺在床上拖延時間。有時候父母壹著急就把壹切都安排好了。我和父母達成協議，他必須自己完成壹切。如果他遲到了，他就會遲到。不管什麽時候，他必須在上學前做完所有的事情。如果他遲到了，老師自然會問原因。壹次之後，他就不再不好意思拖延了。
另外，在平日的日常管理中，我也註重教育學生要有對他人的愛。同學之間互相幫助，互相謙讓，互相關心。在今年的“手拉手獻愛心”活動中，每個學生都拿出自己的零花錢，給山區的孩子們捐了200多元和70件衣服。在這次活動中，學生們受到了良好的教育。有同學拿出自己的零花錢，捐了50多元。還有人把新棉衣拿出來送給山裏的朋友。
小學少先隊中隊活動總結:8 x年(1)的中隊是壹個比較團結進步的隊伍；這是壹個充滿活力的中隊。壹年來，我們中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，實施素質教育，學生的思想更活躍，行動更積極，學習更認真，形式多樣，內容豐富。
壹是做好學生思想工作。
我接手這個中隊以來，對隊員進行了深入細致的調查。根據思想品德情況和學習成績，我把學生分為優等生、中等生、後進生三類，確定了每個隊員的具體目標。特別是解釋後進生的目的，經常和他們談心，了解他們，輔導他們，讓他們消除後顧之憂，積極配合，爭取早日趕上先進生。壹直以來，我和父母保持著密切的聯系，不斷的電話聯系和家訪，促進學生良好行為的形成。還進行家訪，讓父母了解其子女的情況。
第二，充分發揮班級團隊的骨幹作用。
學期初，我對原來的班幹部做了相應的調整，鼓勵學生大膽工作，要求班幹部分工細致，密切配合，大膽起用壹些調皮但勤奮的男生擔任保潔或其他勞動的總經理，如鄧、傅海濤、吳偉忠等，讓這些隊員感到驕傲。另壹方面，讓班幹部去做，培養他們的工作能力。在學習上，他們還培養了壹批優秀的學生幹部，如周培英、薛婧、周永龍、曾鵬程、劉思豪等。就這樣，經過壹段時間的努力，班幹部的工作能力和威信得到了提高，學生的自覺性也得到了提高。
第三，積極參加各種活動。
活動是培養學生素質、增強班級凝聚力的最有效載體，是培育優秀種子的最佳土壤。所以鼓勵我們中隊積極參加學校組織的各種活動。
1，充分利用班會，解決班裏的各種問題，讓同學們暢所欲言。而且，我實行明確的獎懲。好的我會大力表揚和堅持，不好的我會提出改正，讓學生慢慢改正。
2.積極參與學校倡導的感恩教育。“感恩教育”成為了這學期中隊活動的主題，我們中隊還開展了壹次家長感恩活動，學習唱壹首感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育融入到日常的教學活動中，讓少先隊員明白，壹個感恩的老師，應該認真寫好每壹份作業，用心傾聽學生的發言。感恩社會，就是做壹個遵守社會公德的文明禮貌的人。感恩學校讓校園的每壹個角落都變得更幹凈，更美麗。感激妳的父母，不要讓他們擔心妳的學習。在壹系列的感恩活動中，孩子們懂得了要學會感恩，就要用實際行動去感恩。感恩行動，就是從身邊的每壹件小事做起，珍惜生活給予我們的壹切。
3.提倡積極參加學校組織的各種活動。這學期給了學生壹個很好的鍛煉機會，不僅鍛煉了身體還展示了自己的才華。如:國旗下講話，讓學生鍛煉膽量，培養口語表達能力；安全知識競賽，讓學生更多地了解安全問題；關於節約糧食的書簽設計大賽，讓學生展開想象的翅膀，學會每壹粒糧食都是辛苦的道理；趣味運動會，讓學生增強團隊意識等等。雖然我所在的中隊在這些活動中沒能取得理想的成績(這和我的管理有關系！)，我會找出不足，改正不好的，爭取在下壹個項目中取得更好的成績。
第四，經常規劃總結。在過去的壹個學期裏，除了學期規劃和總結，我還制定了周計劃，每個活動都有活動計劃和活動總結。確立每個階段的目標，及時分析形勢，總結經驗。
通過以上工作，我知道自己的工作經驗還有很多不足，但我會在實踐中改正。在接下來的時間裏，我不再為自己是新手找借口，而是帶著壹股幹勁和熱情去承擔這些工作，反思自己的工作，爭取更大的進步。
小學少先隊中隊活動總結9 xx小學xx(7)中隊是壹個團結奮進的中隊；這是壹個充滿活力的中隊。本學期開學以來，我們中隊在學校領導的大力支持和正確領導下，在大隊輔導員和聯合中隊輔導員的直接領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分的提高；通過活動，學生的思想更活躍，行動更積極，學習更認真。做好學生的思想工作，確定每個隊員的具體目標。通過對全體學生耐心細致的思想工作，全體隊員心情愉快，目標明確，對學習充滿信心。目前的工作總結如下:
第壹，充分發揮班級團隊的骨幹作用。
學期初，在中隊指導員和老師的安排下，我們制定了《值日班長細則》和中隊成員的任務計劃表。此外，要求班級和團隊分工精細，密切配合。通過班幹部的合理使用，我們中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標壹致，紛紛表示要為班集體爭光。此外，通過班隊的培養，也培養了壹批優秀的學生幹部。
2.開展各種活動。
活動是培養學生素質、增強班級凝聚力的最有效載體，是培育優秀種子的最佳土壤。所以我們中隊除了積極參加學校組織的各種活動，還開展了大量的中隊活動。
1，結合學校工作、節日文化、每月教育主題，充分調動中隊幹部和每個隊員的積極主動性，每周開展壹次少先隊活動課。2.組織隊員認真學習初級守則、小學生日常行為守則和隊章，用它們來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立遵章守法的意識。
第三，家校溝通的橋梁
家庭教育和學校教育相輔相成，相互促進。學生的問題有各種各樣的原因。為了教育好學生，必須做好與家長的溝通。只要學生有壹些比較嚴重的問題和不好的想法，我們都會用多種方式和家長溝通。我們多次與部分學生家長進行電話走訪、走訪、家訪。
通過這項工作，我們xx(7)中隊各項工作都取得了不錯的成績，隊員們都得到了不同程度的鍛煉。但是這些成績還不夠，我們壹定會更加努力，爭取更大的成績。
小學少先隊中隊活動總結10本學期，在學校領導的支持下，我中隊少先隊工作著眼於熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業，著眼於培養合格建設者和接班人這壹主要目標，堅持實踐活動和基礎設施建設同時抓，配合學校的“真人”教育活動，組織“爭做文明學生”活動和各種社團活動，充分發揮少先隊組織的積極、開拓、自強、創新作用，拓寬隊員活動領域，全面推進少先隊工作的深入開展，開創了學校少先隊工作的新局面，取得了良好的成效。
第壹，加強活動，少先隊工作豐富多彩
1.舉辦了“少先隊知識”、“少先隊十知道”等活動。我們不斷加強學習，認真紮實地開展了壹系列主題活動。隊員們知道他們應該熱愛祖國、人民、勞動、科學和社會主義。成為* * *事業的接班人。從小就要有誠實、勇敢、活潑、團結的少先隊作風。學會了單純，學會了勤奮，學會了單純的好品質。
2.參加了學校組織的活動，如“少先隊大隊委”的評選和“紅星基地”的社會實踐，讓每個人都有參與和進步的機會。開發球員的潛力；註重個性發展。在這些活動中，學生們增長了興趣、知識和能力。
3.參加了學校組織的“每天鍛煉壹小時的集體舞”和“集體舞”比賽。
4.加強少先隊工作隊伍。做好中隊委員會的配備工作。少先隊員選擇他們喜歡的成員在中隊委員會工作。做好中隊委員會的培訓工作，讓他們從小樹立為少先隊服務，長大後為人民服務的思想。提高少先隊中隊委員會的整體素質。
二是再接再厲，爭取明年工作取得新成績。
壹年來的實踐創造了豐碩的成果，也給我們帶來了深刻的啟示:少先隊工作只有圍繞黨中央，聯系中隊實際，才有生命力；只有堅持與教育部門緊密合作，得到教育行政部門的大力支持，才能有動力；只有以素質教育為主題，加強自主性培養，才能拓展學生的內涵；只有以活動為龍頭，才能推動工作的穩步開展。在今後的工作中，我們將總結經驗，查找不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設，加強少先隊理論研究，推進素質教育的實施，為我壹中隊的長遠發展做出更大的貢獻。