問題1:(4分)最後壹副對聯表達了作者對熟悉的所謂勢利面孔的憤慨和鄙視。詩人曾經很富有，施舍給自己的親朋好友，但是當詩人的金子用完的時候，那些之前救助過、受益過的親人就像路人壹樣，讓人對這個世界產生了深深的冷漠。
問題二:(4分)①擬人。壹兩句話形容清風的形式和精神，不厭
問題1:(4分)最後壹副對聯表達了作者對熟悉的所謂勢利面孔的憤慨和鄙視。詩人曾經很富有，施舍給自己的親朋好友，但是當詩人的金子用完的時候，那些之前救助過、受益過的親人就像路人壹樣，讓人對這個世界產生了深深的冷漠。
問題二:(4分)①擬人。壹兩句話形容清風的形式和精神，不厭貧，親民。第四句以“情”形容青酒，第六句賦予竹子鄰居的身份，使清風、青酒、竹子可親可感，也描述了作者清正廉明的性格喜好。2比喻。第三句把自己的大好年華比作流逝的流水，意思是虛度；第四句把青酒比作故人，生動再現了壹個人的真實處境。③對比。寫壹兩句關於清風“窮不厭”“相親”的話，反映了人們對貧窮的厭惡和對財富的熱愛；四句寫“青酒如故人深情”，體現了故人的寡情；第六句“竹為鄰”體現了親友的疏遠與冷淡；物以類聚，言不表人，而表人。
問題1:
測試分析:這是壹個情感探究的題目。情感探究要結合詩中的題、註、表意詞。筆記中有這樣的解釋“人在危難之時，會毫不猶豫地施救，但到了晚年，黃金沒了，熱鬧也沒了”。詩中“相知陌塵”表明的情感是:對相知所謂勢利嘴臉的憤慨和鄙視，回答要結合詩中分析。
問題2:
試題分析:這是壹門綜合考核技術和情緒的科目。詩歌手法主要有抒情法(直接法和間接法)、直接抒懷法、借景間接抒情法、懷古傷今法、托物表誌法等，在全詩中普遍使用；表現手法，主要有對比、烘托、渲染、鋪墊、運動、真實、抑揚頓挫等。，主要用於對聯的欣賞；第三是修辭。本題主要考察修辭和表現手法，答題時註重結合詩詞的手法解讀和效果分析。