壹、《少年犯冰》原著,南宋楊萬裏。
幼子金盆無冰,彩絲穿作白鷴。
輕輕敲擊冰面,木頭穿過森林的聲音,當觀者正全神貫註於木頭的聲音時,突然聽到了另壹種聲音——冰塊落地,如玻璃破碎的聲音。
二、原註:
1,嬰幼兒:嬰幼兒,兒童。
2.除冰:在這種情況下,它指的是孩子們早上從壹個形成固體冰的銅盆裏舀冰。
3.雉:指類似鑼的古代樂器。
清(Qing):四音古打擊樂器,形似尺子,玉石制成,可掛於墻上。
5.玻璃:指古代的壹種天然玉石,也叫水玉,不是現在的玻璃。
三、作品解讀:
壹大早,壹個滿臉稚氣的孩子把凍在盆裏的冰脫下來,用彩色的線穿起來當打擊樂器。當妳把它拿在手裏,輕輕敲擊,冰塊會發出穿越森林的聲音。當觀者被穿越森林的聲音迷住時,突然聽到另壹種聲音——冰塊落地,發出水碎玉碎的聲音。
四。作者簡介:
楊萬裏(1127-1206),冀州(今江西)吉水人,紹興二十四年(1154)進士。他在凱西的第二年去世,享年80歲。有壹部《宋史傳》。與陸遊、範成大、尤茂並稱為中興四大詩人。他的詩自成體系,稱之為誠齋體。《翟成紀》共有133卷。羌村系列是城寨樂府的壹卷。
《壹個孩子在制冰》原文賞析;
全詩吸收了瞬間景物,避免了直接描寫。它用穿越森林的生動聲音和恰當的比喻,用老年人的眼光去發掘幼兒的興趣。
詩中孩子制冰的場景充滿了樂趣:心理上,天冷制冰,童心熾熱;顏色方面,金盤用銀冰上色;形態上,是壹只鍍金的白鷴,呈圓形;聲音上,有玉清穿林的高音,突然變成玻璃破碎的清脆聲音。全詩感觀十足,音義俱佳,悅耳動聽,生動地表現了孩子們以冰為雉,自得其樂的飽滿興趣。
全詩突出了壹個幼稚的詞。童心和樂趣可以讓壹個孩子忘記冬天的寒冷,保持壹如既往的活力和快樂。孩子和老人在心理特征上有很多相似之處。只有這樣,孩子們破冰、戲謔宴席的場景,才在老人眼裏有意思。
正是基於這種老少相通的心理特征,楊萬裏以幼為老,將童趣化為詩趣。壹方面,他從年輕人的心理描述除冰行動的細節。另壹方面,基於對世界的心理,去感受和欣賞他們的行為細節,讓孩子的稚氣和老人的天真相映成趣,變得富有詩意。詩人只有發自內心地尊重孩子的純真,才能把孩子玩冰的興趣描寫得如此生動。
問題1:“景”字運用擬人手法,形象地描繪了壹棵大樹在雨中停留,似乎被微風驚嚇而四散的情景;詩人內心平靜的含蓄表達。趣味十足,妙不可言。
問題1:雨後的北池,像壹位好客的主人,給清晨獨自來訪的詩人呈現壹派清新美好的景象,讓他獲得心靈的慰藉。詩人的閑適與北池的清朗環境交相輝
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