班幹部，各司其職。分管各自的權力，劉老師今天在這堂課上提了個建議。選幾個特別的班幹部。其中壹個就是“大師”，大師，讓學生們著迷。這時，壹個同學站起來說:“就是那個負責門開關的人。”同學們頓時哄堂大笑。有的笑得前仰後合，有的笑得合不攏嘴。另壹個同學說:“園長是武功高的人”，還有人說“園長是領導管理集體的人，反正什麽都有話說。各種各樣的事情讓我很迷茫。劉老師指著第壹個回答問題的同學說:
“就像這位同學說的，頭就是開門關門的人。”學生們恍然大悟。
說完“班主任”，劉老師又在黑板上寫了壹個“老板”字，更加生動活潑。學生們爭著說:“有錢，班主任總是板著臉，老實古板。”老師笑著說:“妳說的都不對。沒有正確答案。”。學生們急得像熱鍋上的螞蟻。最後，有人說:“黑板擦，……”老師拿起黑板擦，高興地在黑板上擦了擦，問學生:“是什麽？”同學們齊聲回應:“黑板擦”，呵呵！
然後，劉老師在黑板上寫下:“主任”。學生的思想已經起飛，全部升華。這種特殊的詞是小菜壹碟。似乎沒有什麽能阻擋我們豐富的想象力。學生們爭先恐後地說:“什麽都有特長，什麽都管的人，真奇怪。最有意思的是兩個同學的回答:“刷洗廁所的人。然而，答案卻出人意料，正如他們所說，所謂的主任，真的就是那個洗涮馬桶的人。學生們聽完之後，停頓了壹會兒，又哈哈大笑起來。