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關於散文《春天》的思考

散文《春天》評論11

在平時的學習、工作、生活中,大家經常會看到散文吧?散文是壹種敘事性的文學體裁,它表達了作者的真實情感和靈活的寫作風格。妳見過的散文是什麽?以下是我對散文《春天》的壹些思考,供大家參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

看完散文《春天》1春天來了,花兒在發芽,鳥兒在歌唱,春天很美,春天又回到了大地。在這美好的壹天,重讀朱自清的《春天》,感觸頗深。春天就像“壹切就像醒來壹樣,我的眼睛因喜悅而睜開”。春天是壹年的開始。俗話說,壹年之計在於春,春是最有活力的季節。如果妳想在秋天獲得豐收,妳必須努力工作,在春天播種。

作為壹個春天出生的女孩,我特別喜歡春天。因為春天有壹種令人向往的活力。在這個美好的春天,不要忘記壹件事:耕耘,播種。

今天我們六年級畢業班努力播種意味著什麽?意味著優秀的畢業考試和未來學習的堅實基礎。六年級下學期的復習是重點。有的同學認為復習就是“炒冷飯”,都學過了,沒必要再學。我的看法不同。復習要更認真,平時帶著新課的精神去復習,把小學六年所學的東西聯系起來,系統的復習,像幹海綿吸水壹樣全力以赴的復習。正如蘇東坡的《送張盾秀才西遊》所說:

俗話說“舊書百讀不厭,百讀不厭,百讀不厭,百審不厭。”。

關於散文《春天》的思考2今年暑假,我看了壹篇文章——《春天》。

春天來了,花兒含苞待放,鳥兒在歌唱,春天很美,春天又回到了大地。在這個美好的日子裏,重讀朱自清的《春天》,感觸頗深。春天就像“壹切就像醒來壹樣,我的眼睛因喜悅而睜開”。春天是壹年的開始,是最有活力的季節。如果妳想在秋天獲得豐收,妳必須努力工作,在春天播種。

在《春》這篇文章中,我認為最重要的壹句話是:“壹年之計在於春,壹日之計在於晨。”現在,我剛剛開始,壹些老師和壹些希望。“是的,春天代表綠色,象征復蘇,象征希望。只有在春天播下希望的種子,才會在秋天有豐碩的成果。而我們的六年級不是我們人生的春天嗎?為了我們的秋收,現在不應該努力,流汗嗎?

今天我們六年級畢業班努力播種意味著什麽?意味著優秀的畢業考試和未來學習的堅實基礎。六年級下學期的復習是重點。有的同學認為復習就是“炒冷飯”,都學過了,沒必要再學。我的看法不同。復習要更認真,平時帶著新課的精神去復習,把小學六年所學的東西聯系起來,系統的復習,像幹海綿吸水壹樣全力以赴的復習。正如《三國誌·魏徵·董郁傳》中陳壽所說:壹本書讀百遍,其意不言而喻。

我愛春天,我愛春天,我贊美春天,但最重要的是我珍惜“春天”!

散文隨想《春》3《春》,這篇文章出自朱自清的散文。

學了《春》之後,我對春天多了壹種說不出的喜愛。文章開頭用了壹組排比句,給大地帶來了春天,展現了生機和無限的活力。結尾用三個連續的比喻句寫出了春天的三個特點,嶄新的,美好的,充滿活力的,完美的結束了全文。讓人有種回味無窮的感覺,讓人忍不住拿起書看了幾遍。

《春天》運用了很多寫作手法,比如比喻、擬人、排比,還有很多漂亮的詞語,用在恰當的地方,有錦上添花的美感。把兩者結合起來,這篇文章可以說是很吸引人的,但是如果像朱自清壹樣把它們發揮到極致,不僅能吸引人,還能給人壹種無限的享受,不由自主地愛上這篇文章。

就像《春天》壹樣,這篇文章的主題可以說是很普通,就是我們經常寫的春天,但是他寫的比別人好。原因是什麽?就是因為這兩大點。《春天》讓我樂在其中,也讓我明白了寫作道路上的壹個亮點,就是平時要多註意積累壹些優美的詞句,有時候也要多去外面觀察事物,積累壹些寫作素材。

春天裏有很多句子是脫口而出的,比如口語,讀起來很輕松,簡單中充滿活力。正如陳孝全、劉泰龍所言:憑借豐富的想象力,描寫的對象扶搖直上,在奇思妙想中,創造出壹幅幅風格各異的獨特畫面,引領讀者進入詩意的境界,獲得無盡的美的享受。我愛春天,我更愛春天!

隨筆《春》的思考4今天,我回顧了匯集了無數悲情的作品——巴金的《春》。

可以說他是作者煞費苦心寫出來的,其中包含了作者的真情實感。

靜靜地讀著序言,我突然感到壹股暖流升騰,仿佛此時此刻,大作家巴金正壹臉慈祥地坐在我面前,和我說話。

這本書裏沒有人是主角,也沒有人有什麽“驚天地泣鬼神”的傳奇故事。他們和我們壹樣都是普通人,只是他們的生活比我們更黑暗更黑暗。所謂“家”,早已是“苦海”的代名詞。

然後我看了看這本書的背景——這是壹個充滿舊觀念的社會。我不禁對這本書裏的人物感到十分同情。他們被舊觀念束縛,不能有自己的想法。我也羨慕那些被束縛卻依然不放棄的人。是什麽讓他們堅持下來的?

在這本書中,作者以那些醜惡的現象為重點,諷刺黑暗的舊社會,同時對“覺慧”、“淑英”等“進步青年”進行了深入細致的描寫。

在我看來,巴金對這些人物的苦心刻畫,既是對舊社會的諷刺,也是在表明他作為壹個“愛國者”渴望祖國強大,渴望在舊社會打開新的局面,脫離沈湎於舊的、失去的舊規則。

那麽,我就用巴金寫的壹句話來結束:春天是我們的!

看了《春天》這篇散文,深感春天是壹個起點,只要妳完美的開始,未來將是無限美好的。“盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。壹切看起來就像剛睡醒,我欣喜地睜開了眼睛。山潤了,水漲了,太陽紅了——春天就像壹個強壯的青年,有著鐵壹般的胳膊和腰肢,他帶領我們前進。”多麽富有詩意的文章啊!春天是萬物復蘇的季節,是草長鶯飛的季節,是生機勃勃的季節。

看完這篇文章,我不禁被作者高超的寫作技巧迷住了,仿佛被帶到了壹個世外桃源。嫩綠色的草地遍布田野,孩子們在無憂無慮地玩耍。桃樹、杏樹和梨樹都盛開了。各種花散落在草地上,像眼睛,像星星,還在眨。“吹臉不冷,柳葉風”,風像母親壹樣撫摸著妳,夾雜著泥土、青草、花香的味道。雨是春天最常見的,像牛毛,像花針,喚醒萬物...

“壹年之計在於春”,春天可以提神。春天是壹個開始,剛剛開始,壹些工作,壹些希望,春天就像壹個新出生的娃娃,從頭到腳都是新的,它成長;春天就像壹個小女孩,打扮得漂漂亮亮,笑著走著。抓住春天的機遇,繼續向新的階段前進。只要妳願意努力,成功就是妳的!

以前的挫折和損失已經被春風吹走,來到妳面前的是,以前的壹切都已經成為歷史。春天是壹條起跑線。努力加油,妳的開始就完美了!我們的祖國也應該像春天壹樣,像東方盤旋的巨龍,終有壹天會“振翅高飛”!

看完這篇文章,我深深體會到春天就像未開墾的土地。只要春天努力,秋天壹定會收獲豐碩!

散文《春》點評6俗話說,壹年之計在於春。春天是我最喜歡的季節,因為在這個季節裏我看到的都是滿眼綠色的生機勃勃的景象,這讓我很難用筆來形容。於是周六,媽媽帶我進了圖書館,在她的推薦下,我津津有味地讀了朱自清先生的散文《春天》。

雖然我是坐在室內看這篇文章,但我的心已經隨著作者的生動描述接觸到了鳥語花香的景象。我感覺到春風溫柔地撫摸著我的小臉,我聞到新鮮空氣中泥土和鮮花的芳香。我看到鳥兒在花叢綠葉中築巢,炫耀著清脆的喉嚨,婉轉地歌唱,我的身體也隨著鳥兒的音樂不由自主地搖擺起來。桃、杏、梨樹“妳不讓我,我不讓妳,都開滿了花。紅似火,粉似霞,白似雪,花香。”讓我的眼前浮現出壹朵火紅的花,像熊熊的火;粉色的花朵像天空中的朝霞壹樣染紅了天空;冬天潔白如梨的雪,在風的撫摸下,散發出陣陣清香。蝴蝶在花叢中翩翩起舞;蜜蜂提著水桶穿梭在花叢中,忙著采集花蜜。

"城裏和鄉下的每個家庭,老老少少,壹個接壹個地走了出來."每個人都用笑聲和努力迎接春天。看啊!農田裏,農民伯伯犁地種田;廣場上,調皮的孩子拿著風箏姿勢各異地追著我,我追著妳放風箏。路邊那些無名的野花,在“春雨貴如油”的滋養下,羞澀地望著過往的人們,不斷地露出新芽。

看完《春天》,我更喜歡春天了。我看到了希望的季節,我喜歡春天的喧鬧;充滿愛春天的綠色;尤其是春天的活力,讓我的精神瞬間亢奮!我在這裏看到的是花草對生命的不屈;春雨和春風給了人們對生活的熱愛。

對散文《春天7》的思考今天我們學習了朱自清的《春天》。學完這門課,除了深深的陶醉,我也感受到了很多。

著名散文家朱自清先生,用自己的眼睛仔細觀察周圍的春色。山,水和太陽,花,鳥,甚至無色無味看不見的風,在他的作品中都像是有感情的人。我們仿佛忘記了窗外呼嘯的北風,來到了春天充滿生機的世界。

春天的生機和作者高超的寫作水平,並不是我感受最深的。是作者朱自清對生活的熱愛和積極向上的態度。文中的每壹句、每壹個字、每壹個字都揉進了作者對世間萬物的熱愛。他懷著壹顆陽光、積極、充滿活力的心觀察著這些場景。他的心情是如此的明朗!這讓我想起了那些生活中總是在抱怨的人。他們抱怨他們的工作,他們的家庭,他們的領導和他們的鄰居。好像他是世界上最悲慘最不快樂的人。但是壹和朋友交流,發現大家都是這樣的。哪裏有都是壹帆風順的人?那他們為什麽會這樣?就是因為他們缺乏壹顆樂觀寬容的平常心。心態很重要。在壹張白紙或壹個黑點上,正如於丹所說,人們只看到那個點,卻看不到周圍的大片空白。這就好比人總是看到生活中不愉快的事情,而忽略了剩下的很多快樂的事情。用平常心對待生活中的“黑點”。著名射擊運動員李杜在2004年雅典奧運會期間兩次撞倒槍架,她周圍的教練都倒吸壹口冷氣。但是現在她想,也許上帝想讓她休息壹下。正是這種平和的心態,讓她最終獲得了冠軍。

李杜的心態真的讓我們很佩服,我也希望大家不要再壹直抱怨,像朱自清壹樣用樂觀的態度看待壹切。這是來自春天的靈感。

讀完散文《春》,深感春天來了,花在發芽,鳥在歌唱,春光明媚,春回大地。在這美好的壹天,我重讀了朱自清的《春天》。春天就像“壹切就像醒來壹樣,我的眼睛因喜悅而睜開”。春天是壹年的開始。俗話說,壹年之計在於春,春是最有活力的季節。如果妳想在秋天獲得豐收,妳必須努力工作,在春天播種。

作為壹個春天出生的女孩,我特別喜歡春天。因為春天有壹種令人向往的活力。在這個美好的春天,不要忘記壹件事:耕耘,播種。來自:作文大全對於我們六年級畢業班來說,今天的努力和播種意味著什麽?意味著優秀的畢業考試和未來學習的堅實基礎。六年級下學期的復習是重點。有同學認為復習的來源是“炒冷飯”,都學過了,沒必要再學。我的看法不同。復習要更認真,平時帶著新課的精神去復習,把小學六年所學的東西聯系起來,系統的復習,像幹海綿吸水壹樣全力以赴的復習。正好蘇麗珂東坡《送張盾秀才西遊》說:“舊書百讀不厭,孩童細讀自知。”就像讀壹百遍,復習壹百遍,我們才能更透徹地理解它們。

同學們,有個作家曾經說過,世界上最美好的不是事物本身,而是妳抓不住的那壹刻。來吧,讓我們壹起抓住這個美好的春天,耕耘播種吧!

讀完散文《春》,聽到小雨打窗的聲音,那是春天的聲音;妳看,夜晚燈火闌珊,這就是春天的樣子;打開《春天》這本書,這是春天帶給我的新生。

春天,壹個充滿希望和生機的季節,她將把劉婆婆的白發還給青春,把花仙子的美麗容顏還給大地;她把希望深深紮根在泥土裏,懷裏流淌著小溪;她在孩子臉上畫了笑臉,把肥大的棉襖換成了薄襯衫。

在朱自清的筆下,春天不僅代表著希望和生機,也代表著他對童年和母親的懷念。在朱自清的記憶裏,春天來了,媽媽會帶著他和哥哥姐姐們去養蠶,賣絲,用蠶沙做枕頭,靠這些錢送朱自清和哥哥姐姐們上學。

時間很匆忙。它拒絕停下來看我們和沿途的風景。也許那時候,時間會發現自己錯過了那麽多,但是不會,這讓我們很無奈,很無奈。它帶走了歲月、容顏、春天和童年。

我記得也是在壹個春天,我媽對我說,誰受了挫折;“沒有過不去的明天,只有回不去的昨天。如果妳在春天播種希望,妳將在秋天收獲豐碩的果實。但如果妳懶惰,不肯在春天播種希望,那妳只能壹事無成。當然,在希望成長的過程中,妳必須灌溉妳的辛勤汗水,否則妳的希望就會死亡。”這句話刻在了我幼小的心靈上,那個春天我受益匪淺。

“壹年之計在於春,壹日之計在於晨”。春天,我有機會再來。受到花頑強生命力的啟發,我寫了壹篇作文,獲得了很大的榮譽。那個春天,我受益匪淺。

不種下希望就來不及了,不努力就來不及了,不珍惜童年就來不及了。讓雨聲譜曲,陪我們入眠;讓燈火闌珊的夜晚成為壹道風景,陪我們劃破荊棘;讓春天的故事永遠留在我們心中,與我們壹起茁壯成長。

看了散文《春天》10我不是安妮寶貝的超級粉絲,但從她《玫瑰島》開始,我就買過她很多年的書。壹路看下來,才知道她的散文比小說更耐讀。

當《春宴》被JD.COM買下並獨家出售時,我立即請我的朋友們幫我買下並閱讀它。那天晚上,我感覺自己沒有了食欲。《春宴》這部小說,其實在故事情節上和她之前的小說沒有太大區別:都市男女,在三角關系中糾結,分別被救贖。書評人可能不想得罪很多粉絲,所以給了“像張愛玲壹樣反復寫”的評論,這在某種程度上可能是安妮寶貝得到的最高水準的評論了。

是的,重復的寫作,就像張愛玲寫不完的大家庭的故事,寫不完的小女人的悲傷,安妮寶貝的小說也在不斷地勾勒著都市男女的三角戀糾葛。非常搞笑的是,類似“高山上的壹朵鳶尾”這樣的句子出現了很多次,讓人覺得安妮在江郎已經沒有人才了。

這種諷刺的感覺讓我放下書,幾個月後再去觸摸。

這壹次,我刻意回避了重復的劇情,男女主角荒謬而血腥的糾葛,以及所謂復雜的家庭關系,而是著重在遣詞造句和意境的體驗上。而這樣的嘗試也豐富了我的二讀經歷。我能感受到安妮的文字風格,她對生活場景的追求,對風景的描寫——把這部小說當做虛擬的旅行描寫來讀還不錯。

有時候,有些書不是經典,但多看幾遍,從不同的角度去感受,也是壹種很好的消遣,比看小報,瀏覽網頁要好。我期待著第三遍、第四遍讀《春宴》,也許能發現壹些新的樂趣。

在安妮的筆下,生活是壹場盛大的春宴,荒誕不經。客人來來往往,休息過後也不抱怨留下傷。記得壹句歌詞:燕春歸,人在何方?

散文《春天》點評11如果說有壹篇文章最適合在春天讀,它能讀出壹種極致的美感,溫暖地融化妳的心,讀著讀著幾乎淚流滿面,那應該是朱自清的《春天》。請想象壹下:在寒冷多雪的冬天,心和眼睛壹樣幹枯死寂,期待著單調和孤獨,甚至期待著絕望。突然,呼啦,天地奇觀,絢麗的色彩,燦爛的輝煌,清脆的聲音,清晰的香味和甜蜜的微笑,蜂擁在我們周圍。哦,讀《春天》,誰能不快樂地歌唱?

“春天”帶給我們的是壹種生命的感覺,壹種靈魂最柔軟部分的覺醒。裏面的每個字都像魚壹樣躍出水面。他們踏著春天的腳步,喚醒了我們沈默的感覺,走出了絕望的灰暗境界,走向了我們可以微笑著縱情歌唱的希望天堂。這是我今天再讀《春天》最強烈的感受,是以前沒有的。

不止壹個地方,我讀到了別人眼中的春天,被結構、語言、情感上的審美所同化。我不止壹次從這個角度出發,帶著孩子走在春天裏,讓他們去讀,去享受,去體會。童真的聲音給教室增添了春天的氣息,於是我自然為教學的“成功”而自豪。但是,我從來沒有感動過,也沒有感動過我的孩子。很簡單,是朱自清自己的春天,是壹篇叫春天的文章。