壹、熱身
第壹步:讓學生聽錄音。復習壹些關於天氣的形容詞。溫暖，涼爽，炎熱，寒冷。讓學生邊聽邊做動作。
第二步:做壹個練習。老師會問壹些關於聽力考試的問題。是關於五年級B部分讀寫的。妳最喜歡的……是什麽？
二、預習
第壹步:問和答
老師將要問壹些問題。天氣怎麽樣？)並展示關於天氣的不同圖片。引導學生用暖、涼、熱來回答問題。
三、陳述
讓我們學習
第壹步:單詞學習
在黑板上畫壹個樹幹，然後加上壹些淺綠色的葉子。問學生(看！樹葉現在是綠色的。現在是什麽季節？)炫耀“季節”二字卡。教他們“季節”。之後，炫耀“春”。學生跟著老師讀。而描述“春天”天氣的人物則取決於他們各自的生活。杭州/臺灣的春天很溫暖。)然後指著地圖上的主城區，問北京/深圳的天氣怎麽樣？拼在壹起。
第二步:繼續在樹上添加深綠色的葉子。然後說看！樹葉變得越來越多。夏天來了。用同樣的方法教“夏天”。
第三步:畫太陽和光，並表現得很熱。問哦，夏天天氣怎麽樣？引導學生回答。天氣很熱，非常非常熱。
第四步:清潔樹葉和光線，然後將壹些樹葉塗上黃色。問問看！現在很酷。現在是什麽季節？哦。現在是秋天。在黑板上寫著“跌倒”。拼在壹起。
第五步:清潔樹葉的部分，然後添加壹些多雲和雪。“現在，天氣很冷。現在是冬天。”。教“冬天”。問壹問，答壹答:“在……冬天天氣怎麽樣？”
展示不同的關於天氣的圖片，問壹問，答壹答。天氣怎麽樣？斯:刮風了。t:現在是什麽季節？繼續問壹個問題“妳最喜歡的季節是什麽？”引導學生回答。
我們開始吧
第壹步:展示關於季節的不同圖片。問“這張圖片裏的天氣怎麽樣？”
第二步:玩遊戲
老師展示不同季節的圖片。為了看誰能正確說出第壹個單詞，獲勝者必須給予獎勵。
第三步:引導學生使用小組模式。結束我們開始吧。妳最喜歡的季節是什麽？……因為它是……)
鞏固和擴展
讓學生做壹些學生練習冊上的練習。