1.理解意境，綜合分析，整體防止片面閱讀。
在現代詩歌鑒賞中，壹些關於思想性和寫作技巧的題型，往往采用概括的方法，設置易混淆的項目來打擾考生。答題時要通讀全詩，把握原詩，看清楚筆記並綜合考慮題幹中提供的條件，理解意境，選擇符合題目要求的選項。例如:
下面這首詩的壹個不恰當的欣賞是:
醉韓
(臺灣省馬飛)
拐進壹條短巷/走進壹條蜿蜒/回蕩/萬裏的哀愁。
左腳，十年，右腳，十年，媽媽/我在努力/走/來到妳身邊。
(1997 2月5日)。
A.前五首詩生動地描述了醉漢恍惚的神態和他的左右行走。
B.《左腳/十年/右腳/十年》生動地表現了醉漢被酒精麻醉了20年，難以自拔。
C.詩的最後三句回答了人們的問題。酒鬼之所以“煩惱”，是因為思念“母親”，卻又久別重逢。
d詩中“短巷”指臺灣省海峽，“母親”指祖國，“酒鬼”指遠離祖國的遊子。全詩篇幅短小，內容豐富，表達了悲憤分裂、渴望團結的感情。
“左腳/十年/右腳/十年”的表面意思是寫醉漢跌跌撞撞的步態。其實是腳步和時間的倒影，形象的表現了回歸的距離和難度。這壹象征蘊含著遠方的悲劇意識，是時代的悲劇，也是人生的悲劇。所以b是不合適的項目。
2.把握形象，咀嚼重點，深刻體會真實性。
對現代詩歌的考察壹般側重於詩歌的主題、意象和意境。命題人在設置選項時，經常使用肯定和否定的矛盾方法來幹擾考生。因此，首先要找出矛盾的條目，然後緊扣主題和主旨，把握詩歌意象的特點，咀嚼重點，感受情感內容，辨別真偽。
例如:
下列詩歌鑒賞中，不恰當的壹項是()。
我愛這片土地。
艾青
如果我是壹只鳥，
我也應該用沙啞的嗓子唱歌。
遭受風暴襲擊的這片土地
它總是洶湧澎湃
我們悲傷和憤怒的河流，
這無休無止的狂風，
還有來自森林的那個
無比溫柔的黎明，
-然後我死了。
就連羽毛也會在地裏腐爛。
為什麽我經常流淚？
因為我深愛著這片土地...
A.詩人用“嘶啞”代替“珠圓玉潤”來表達鳥的聲音，使人體感受到歌者所經歷的坎坷、悲傷和執著的愛。
b壹組關於“土地”“河流”“風”“黎明”的詩，表達了大地的苦難，人民的悲憤，對光明的向往和希望。
C.“後來我死了，連羽毛都爛在地裏了。”這兩首詩生動而充分地表達了詩人對土地的眷戀，但也隱含著奉獻。
D.“為什麽我眼睛裏經常有淚水？因為我深愛著這片土地……”這兩句中的“我”是指喻體“鳥”，而不是指詩人本人。
《我愛這片土地》這首詩是抗戰時期艾青的代表作。這四個選項側重於詩中表達的情感。意象所包含的意義和寫作技巧，其中C項和D項，當他們說“意象充分表達了詩人對土地的眷戀”，當他們說詩中的“我”指的是喻體“鳥”而非詩人本人”時，構成了明顯的矛盾，必有錯誤。回答問題的時候可以和這個人做壹個詳細的區分。讀詩可見“我”是詩人的自我形象，其形象特征是“愛這片土地”，詩的標題很明確。至於《鳥》這首詩，是對“我”的戲仿，以豐富“我”的形象，“鳥”不是全詩的形象。況且詩人最後兩句話已經從隱喻的境界回到了現實，詩人是在直接向讀者表達自己的感情。所以根據這個圖像特征，我們不難判斷D項不合適。
3.分析能力，品味表達，以小見大，見本質。
詩歌重視形象思維，註重意蘊。詩人描寫事物時，其目的往往不是說它是什麽樣子，而是用象征或其他表現手段來表達自己的思想感情；寫景是借景抒情，詠物是借物抒情。這些意象和情感都依賴於詩歌語言的表達。如果我們在考試的時候能夠借助這種詩歌技巧來把握這些技巧和關鍵詩句，根據詩歌的內容進行比較，準確理解，那麽我們就可以擺脫迷霧，透過現象以小見大，把握全詩的主題或者詩中關鍵詞的含義，從而回答關於主題和詩句的問題。例如:
對臧克家在1932年寫的詩《老馬》主題的正確理解是()。
妳得讓推車把它裝滿，
它壹個字也沒說，
反壓進肉裏，
它沈重地垂著頭！
我不知道我此刻的生活，
它只會把眼淚吞到肚子裏。
壹個鞭影在我眼前飄過，
它擡起頭看著前方。
A.反映了舊中國的生產力低下。長途運輸仍然依靠老式的馬車。
B.同情老馬的苦難和被任意蹂躪的命運。
C.說明舊中國人民正在走向滅亡，他們的命運是非常悲慘的。
d揭示了中國人民正以驚人的毅力忍受著巨大的苦難。
這首詩以馬為描寫對象，作者絕不談馬在現實中是怎樣的。作者自然是把人和馬相提並論。這個問題的a和b都錯在不知道這個技巧。C項可以聯系詩歌寫作的背景展開想象和聯想，用馬來形容人，但理解詩歌的主旨是錯誤的。“它壹句話也不說”、“它沈重地垂著頭”、“它只把眼淚吞在肚子裏”這些關鍵句子的形象，是“忍受”而不是“掙紮”，是深受災難影響的中國人民悲慘形象的真實寫照。答案應該是d。