1.閱讀能力:閱讀是提高文學素養的基礎。壹個具有高文雪素養的人應該具有很強的閱讀能力，能夠熟練地閱讀各種文學作品，如小說、詩歌、散文等。此外，閱讀能力還包括對作品語言、結構和風格的把握。
2.領悟:領悟是指理解和把握文學作品中所表達的思想、情感和意境。壹個具有高素養的人，應該能夠深刻理解作品的內涵，把握作品的主題，理解作者的情感世界，領略作品的藝術魅力。
3.分析能力:分析能力是指在閱讀文學作品時，能夠運用壹定的方法和技巧對作品進行分析，揭示作品的深層含義。這包括對作品的結構、人物、情節和象征的分析，以及對作品的創作背景和作者意圖的探討。
4.評價能力:評價能力是指對文學作品的價值和地位進行判斷和評價的能力。壹個具有高文雪素養的人，應該能夠客觀評價其作品的優劣，全面評價其藝術成就和社會價值。
5.鑒賞:鑒賞是指欣賞和品味文學作品審美價值的能力。壹個具有高文雪素養的人，應該具有較高的審美情趣，欣賞作品之美，體會作品的藝術魅力。
6.創新能力:創新能力是指在閱讀文學作品的過程中，發揮自己的想象力和創造力，對作品進行創造性解讀和再創造的能力。這包括對作品主題、情節、人物等方面的拓展和延伸，以及在作品形式和風格上的創新嘗試。
7.文化素養:文化素養是指壹個人對文化的理解和認識。壹個具有高文雪素養的人，應該具有較高的文化素養，了解各種文化傳統和流派，能夠在文學作品中感受到豐富的文化底蘊。
總之，文學素養是壹種綜合能力，涉及閱讀、理解、分析、評價、鑒賞、創新和文化。提高文學素養需要我們在閱讀文學作品的過程中積累經驗，培養自己的審美情趣和創造力，同時關註文化的發展，拓寬知識面。