不知道大家能不能理解這個漫畫的意思。那個人腦子裏確實有個“bug”，但這個bug不是另壹個bug。這個“蟲”指的是那個破壞生態平衡的人的心蟲。啄木鳥說自己“腦袋裏有蟲”，這很難責怪。然而，在我們的日常生活和世界上，有這種“腦袋裏有蟲”的人不計其數，啄木鳥卻少之又少。
通常很多學生的草稿紙只畫幾筆就扔進垃圾桶了。妳知道，這些紙只是樹。洗手的時候水挺開的。不用說，洗完手，不關水就走了。妳應該知道在幹旱地區水是多麽珍貴。平時往地上扔垃圾，不僅影響環境還會影響美觀。。要知道，我們的星球現在已經遭到了極大的破壞，而那些“蟲頭”們卻根本沒有覺醒。他們為了自己的利益破壞環境:砍伐森林，破壞植被；為了方便汙水排入河流，不知道有多少河流沒有辦法飲用，我們的母親河黃河變得渾濁不堪；過去的天府之國——成都的
美景不復存在，土地正在向沙漠化進軍；空氣汙染越來越嚴重，酸雨幾乎無處不在。。在這樣令人震驚的事情發生之前，人類似乎還沒有覺醒，人們頭腦中貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了。
自從涉及到人類的足跡，動物們就沒有過安寧的日子，曾經溫順安逸的藏羚羊。
我是為了躲避人類的追捕而疲憊不堪；曾經主宰海洋的鯨魚瀕臨滅絕。。不知有多少生物在人類大腦貪婪的蠕蟲下滅絕，從此消失在歷史的長河中。
現在我們必須保護我們美麗的地球，因為拯救地球意味著拯救未來，我們首先應該做的是殺死我們頭腦中貪婪的蟲子。同學們，請點亮妳。
2.人教版，六年級語文第壹冊第四單元作文我想以壹個啄木鳥的視角寫壹篇作文，這樣應該能得到壹些小說的分數。
我是壹只普通的啄木鳥，和森林裏所有的啄木鳥壹樣，每天都看到生病的樹。這是壹項非常重要的工作。如果昆蟲吃了樹，樹就會死，所有的樹都會死，所以將沒有森林，沒有森林，沒有我的家，沒有猴子和兔子的家，沒有生活在這裏的所有動物的家。。。
今天，像往常壹樣，我在樹林裏低空飛行。“嘣”的聲音是什麽？突然發現壹棵樹倒了！奇怪，沒打雷！我很快飛到那裏。-我可以寫人們在這裏砍樹。我覺得思路已經提供了，那就讓孩子自己練筆吧。。。這壹段是關於砍樹的。
我看著壹棵樹就那樣倒下了，心裏痛得快要哭了。我大聲對砍樹的人說，請停下來！然而，他似乎根本沒聽見。老啄木鳥告訴我，人們砍樹是為了給房子做柴火。我想，是不是有蟲的樹不適合用？於是我用盡全力飛到那個男人的肩膀上，用盡力氣。我大叫:這木頭壹定有蟲子！！！我媽教過我不要撒謊，但我覺得這壹次，撒謊可能會阻止他。媽媽，對不起:
求求妳，放過我們的樹林吧，那裏蟲災成災，不適合妳。請放過這棵樹吧！！
基本結構就是這樣，我沒算字數，思考。
覺得好就要給分，打字也不容易。
3.我已經通過看漫畫寫出了範文，老師還誇我寫得好！壹部漫畫給我帶來的啟示。
我慢慢翻開語文書，立刻被書裏的壹幅漫畫吸引住了。這幅漫畫的主要內容是:壹個身穿深黑色衣服的伐木工人，揮舞著壹把鋒利的斧頭，嘴裏叼著壹根香煙，毫不猶豫地向樹砍去，高大挺拔的樹倒了下來。但是伐木工人非但沒有感到抱歉，反而笑了，就好像他面前是壹堆堆的錢而不是樹。然後，他的速度又加快了，壹棵又壹棵的大樹倒了下來。他的心和他的衣服壹樣黑。這時，壹只啄木鳥勇敢地飛到樵夫的肩膀上，啄了樵夫的頭。"這塊木頭裏壹定有昆蟲."啄木鳥的聲音在樹林中回響。
是的，人的大腦裏確實有蟲子。這些蠕蟲潛伏在人們的頭腦中。這些蟲子讓人類變得更加自私自利。他們砍掉了所有為我們生存提供氧氣的樹木。這樣下去，後果不堪設想。據調查，全球森林減少了壹半，主要是人類活動造成的。現在，全球森林面積已經從1990年的39.6億公頃下降到2000年的38億公頃。世界上每年有近1000萬公頃的森林消失。由於人口的快速增長和人們無限制的耕種放牧，森林被破壞，草原被破壞，甚至綠色植被被嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%，250萬個物種將滅絕。當所有的森林消失的時候，人類後悔就來不及了。
因此，我們必須采取行動保護樹木。為了我們自己和子孫後代，我們應該珍惜自然資源，讓生活變得綠色。
4.復習，拓展，看漫畫，寫作文。第壹部分:漫畫的啟示
每個人都有自己的優缺點，很多人很難走自己最適合的人生道路。我在漫畫中看到了當今社會盲目跟風的不良行為。
這幅漫畫主要講的是:壹頭驢在草叢中行走，聽到了歌聲。它環顧四周，是壹只蟬在歌唱。壹邊聽，壹邊說:“蟬哥唱得好，我也想學唱歌！”"
看了這個漫畫，才知道有些人就是喜歡盲目跟風，不了解自己的優缺點。妳連自己都不了解，只是隨便做事。
記得有壹次，我看到壹對母子在吵架。這是我下棋的時候。兒子說:“我不玩了。我下午有遊泳，象棋和作文，早上有英語和長笛，晚上有奧數！我報了好多事，腦子都煩了！”
“妳在班裏，有多少人比妳強，小吳，小鄧，小王，還有很多人！不學習怎麽行？妳已經很落後了！”
“落後怎麽辦？我不想學這些！”
“妳腦袋好空，這些都是別人比妳強的地方。”
……
我覺得這位母親愛兒子，是對孩子天賦把握的失敗。就像這頭驢，讓孩子疲憊，引起他的仇恨。
看了這幅漫畫，我深深體會到，人不應該盲目跟風。
第二章:看完漫畫。
看了壹部漫畫，主要寫了壹個愛護樹木，人人有責的故事。
有壹天，壹個人去山上砍樹，不僅砍樹，還抽煙，嚴重破壞了自然資源。壹只啄木鳥飛過，看見壹個人在這裏砍樹。他飛過去啄那個人的頭說:“這塊木頭裏壹定有蟲子……”這說明啄木鳥也是愛樹的。他們必須知道，如果樹木每天都在減少，我相信在不久的將來，地球的壹半將會消失。
妳看，壹只小啄木鳥就懂得愛護樹木，所以不言而喻，我們人類，雖然保護了它，也砍伐了它，被砍伐的樹還可以重新種植，但是只要更多的人砍伐了樹，就再也回不來了，就像漫畫裏的這只。請記住，我們千千人不能像漫畫中這樣破壞自然資源。
讓我們壹起努力，從零開始，壹步壹步地保護環境。只要這樣，地球就會變得越來越幹凈。
第三章:關於閱讀漫畫的思考
我在我們的語文書上看到了壹幅漫畫。這部漫畫看完讓我覺得很苦澀。看完之後，我陷入了沈思。
這幅漫畫展示了:在壹片郁郁蔥蔥的森林裏，壹個帶著木頭腦袋的樵夫正用斧頭砍樹。看到這裏，我仿佛聽到了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了壹群小鳥驚慌地飛向遠方。在這個帶著木頭腦袋的樵夫的頭上，有壹只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴啄著樵夫的頭。啄木鳥啄了啄，心想:“這塊木頭裏壹定有蟲子。”有哪些bug？哦，原來是貪吃的蟲子！
都是因為這個貪吃的bug，木頭樵夫才選錯了路。沒錯。如果每個人腦袋裏都有蟲子，那麽世界將會光禿禿的，所有的動物都會死去，然後人類也會滅亡！那麽，如果每個人都註意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。
5.有些同學不看四大名著，看漫畫怎麽說服他們？首先，很多人認為孩子最適合讀西遊記原著，這就大錯特錯了！只有沒看過原著只看電視劇的人才會這麽說！西遊記原著和格林童話原著壹樣，根本不適合兒童看，因為是成人童話。《西遊記》原著中充滿了吃人的場景，對* * *的描寫是四大古典小說中最大膽的。
至於初中，那就青春期了。如果男生肯定喜歡水滸，因為他們像蠱惑的崽壹樣打打殺殺，喝酒吃肉，以山為王，渾身是血。很多家長認為不讓孩子看到這些是壹個很大的錯誤。想象壹下在通訊如此發達的今天，壹個花季少年。妳能阻止梁山泊噴血嗎？如果壹個男生的同學知道他連水滸傳都沒看過，只會嘲笑他，傷害他的自尊心。所以他們應該讓他讀水滸原著，至少讓他學習明清的敘事寫作方法，尤其是水滸中人物的描寫方法，這在世界上是絕無僅有的。至於打打殺殺，連動漫節目都排滿了，根本停不下來。與其“堵”，不如“導”，引導他。和他壹起看。千萬不要買了書扔給孩子就忙著打牌。我見過很多“忙”家屬的借口，我不負責任。
至於三國演義，不如看看原著，可以樹立正確的價值觀和人生觀。紅樓夢有點深，勾心鬥角的描寫太多了。就算寫作文，也要讓父母看原著。但考慮到小升初壹般在12.3歲左右，小說中賈寶玉和林黛玉的關系是從這個年齡開始的。如果妳確定不讓孩子談戀愛，那就讓他看到，正確引導。不確定的話就建議壹下。
6.(漫畫作文)談對經典名著《戲說》的看法。漫畫作文:4個廚子，想著1。反正我是不認同的。看壹兩個還是新鮮的，太多了。
劇本裏的故事壹定要在開歷史玩笑的背景下完成嗎？不光是宮廷劇嚴肅，其他的，比如西遊記，除了經典的，我每年都要看。好像還有香港版的美猴王，讓人吐槽。我對武俠小說了解不多，但我知道金庸小說涉及的歷史文化背景小到壹些細節，沒有虛構。不是還很成功嗎？但是，並不是所有被戲謔的電視劇都不好看。只是如果電視劇的名字和主題是正規的，歷史的，而且是在央視播出的，那妳就要小心了。很多專家教授都在惡意的盯著它。
當然，還有壹種不好的戲謔方式，就是宮廷劇的主角都是虛構的，故事也是無中生有，還有八種胡說八道，比如幼寶太子，平民皇帝，簡直就是典型的宮廷劇，讓人無法接受。這種現象不僅存在於電視劇中，也存在於壹些優秀的民族歌曲中。
不說別的，就說說《龍的傳人》。壹首朗朗上口的歌被王力宏改成了說唱搖滾風格，像個鬼。他對這首歌的版本傳遍了互聯網。聽徐小鳳的，越聽越喜歡。近年來，中國影視圈古裝片泛濫，大部分都是段子，很多人對段子不屑壹顧，認為不真實。
我不這麽認為。壹位導演曾說過(大意如此):中國的歷史劇太註重歷史事件的真實性。其實導演和歷史學家做的不是壹件事。他們從人性的角度來解釋歷史。只要大事件是好的，細節不必苛求真實。
再說，就算是歷史學家也不能保證史書上說的和真實的歷史壹模壹樣。史書上的記載大多是統治階級為了維護自身利益而寫的，後人的評價不壹定正確。再來看看所謂的評價劇和段子。似乎玩笑會被攻擊，被視為不合標準，只有戲劇才足夠真實。但是如果看那些所謂的戲，比如康熙王朝，雍正王朝，也有很多段子。
如果只是壹味追求歷史的寫實，那就去看看歷史書吧。當代中國歷史劇有兩大流派，風格迥異:壹派竭力忠實於歷史真實或原著，成為“正劇”，如雍正朝、康熙朝、努爾哈赤、唐、三國演義、紅樓夢等；另壹派以歷史為中心，追求情節的娛樂性，形成了“笑話劇”，如《鐵牙銅牙紀曉嵐》、《天子》等。
後者近年來在電視熒屏上不斷播出，造成了廣泛的社會影響。2006年初，國家廣電總局召開了2006年電視劇主題策劃座談會，指出古裝劇存在的壹些問題，如過度戲謔篡改歷史，對部分皇帝、將軍的歷史地位的誤解以及對觀眾的影響等。
之後央視對這類歷史劇的播出做了壹些限制。不過還是可以明顯看出地方臺在繼續播出。歷史劇因為娛樂大眾，容易被觀眾接受。它無疑已經成為大眾娛樂的快餐消費品。
7.六年級上冊看漫畫，寫作文。當第壹縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物從沈睡中醒來。
鳥兒開始大聲歌唱，蝴蝶開始展示它們優美的舞姿。早晨總是那麽和諧美好。
“嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟”壹輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒匆匆離去，蝴蝶也停止了飛翔。
壹個男人從車裏跳出來，看見他穿著藍色工作服，戴著壹頂帽子。他嘴裏叼著煙，肩上扛著壹把鋒利的斧子，來到了森林裏。
他走到壹棵大樹前，卷起袖子，掄起銀斧子，身體前傾，朝樹幹砍去。樹因“失血過多”當場倒地死亡。
然後，樹在他鋒利的斧頭下壹棵接壹棵地倒下。那不就是樹木死前的痛苦“轟”聲嗎？但無論樹木多麽痛苦，樵夫都不會知道。樵夫悠閑地笑著，還在砍樹。
隨著森林的消失，動物們開始爭相逃跑，仿佛也在訴說:我們的家！這時，壹只啄木鳥真的受夠了。它飛到伐木工人的肩膀上，狠狠地啄了伐木工人的頭壹下，發出壹聲憤怒的鳥鳴:這木頭裏壹定有蟲子。這是壹本中國書裏的漫畫，諷刺了人們亂砍伐樹木的醜惡行為，提醒人們要愛護森林資源，防止貪婪、自私、無知等大蟲子在我們的頭腦中滋生。
但他們非常狡猾，總是在人們毫無察覺的時候麻痹他們的思想。壹旦癱瘓，人就真的成了“帶蟲的木頭”。
這是壹個貪婪的bug。貪婪之蟲是由人的貪婪滋生出來的。
人們太貪財了，不惜任何代價把樹變成錢，裝進自己的口袋。我的錢包鼓了，樹卻急劇減少；同時，這也是壹種“自私的蟲子”。
它讓人不顧後果，只為個人利益，不顧他人感受；這還是個“無知的蟲子”。它讓人們不分青紅皂白地砍伐，不管森林資源是如何減少的，使得世界上的樹木數量以驚人的速度下降！就是這些大蟲子的詭計，讓人不知道自己將要面臨的災難。
由此看來，人類是多麽無知啊！雖然人們從樹木中受益匪淺，但他們不想在未來做任何事情。這就讓人去“竭澤而漁”。
森林為我們吸收二氧化碳，呼出我們需要的氧氣。我們怎麽能恩將仇報呢？這不是很殘忍嗎？大自然是公平的，但人類並不滿足，仍然砍伐樹木。這就迫使大自然用天災來威脅人。
人們總是抱怨大自然不公平，但人們有沒有想過大自然為什麽要懲罰自己？我覺得不是，因為人只關心自己的利益！如果人類交換樹木，嘗到被砍伐的滋味，到時候人們會怎麽想？這樣下去，後果不堪設想。據調查，全球森林減少了壹半，主要是人類活動造成的。
現在，全球森林面積已經從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。世界上每年有近1000萬公頃的森林消失。
由於人口的快速增長和人們無限制的耕種放牧，森林被破壞，草原被破壞，甚至綠色植被被嚴重破壞。如果世界上沒有森林，陸地上的生物將減少90%，250萬個物種將滅絕。
當所有的森林消失的時候，人類後悔就來不及了。我們應該時刻提醒自己，不要浪費生命中的每壹份資源，不要讓貪婪、自私和無知這三只陰險可恨的蟲子侵蝕我們的思想。
醒醒！貪婪自私無知的人！讓樹木重新從大地上長起來，讓綠色充滿世界和人間。
8.看漫畫寫假文盲(看漫畫寫)
寒冬裏的壹天，北風呼嘯，路邊的小樹被吹得左右搖擺。街上的行人都把頭埋在高領裏，都想早點回家迎接豐盛的晚餐。
“咦？這四個壯漢為什麽站在‘母嬰寄宿處’？他們是文盲嗎？可仔細看又不像啊，他們不會……”我站在懷疑的壹邊。
站在前面的那個人胖乎乎的，挺著啤酒肚，頭上還抹著發膠。他穿著華麗的衣服，看起來像壹家公司的大老板。他壹副不屑的樣子站在那裏，好像理所當然的樣子，讓人很生氣。
排在第二位的是壹個高高瘦瘦的男人，穿著大棉襖，戴著厚帽子。他腰直。他可能是受過軍事訓練的士兵。他大概知道這是母子倆上車的地方，但為了盡快回家，他也成了壹個假文盲。也許他良心不安。他幹脆閉上眼睛，壹副“我不識字，但我沒看見”的樣子。多虧了他，他想出了這麽壹個捂耳朵的辦法。
排名第三的是壹位白發蒼蒼的老幹部。他知道站在這裏是不對的，但是就在他轉身離開的時候，壹陣北風吹走了他的帽子。他不禁打了個寒顫。看著其他車站排起的長隊，他想:“我是老幹部。我為國家貢獻了多少？我把青春獻給了國家。我現在不能享受壹些特殊待遇嗎？”最後，自私戰勝了他僅剩的壹點焦慮，他又舒舒服服地落後了。
第四個是壹個戴著鴨舌帽和大口罩的男人。他瞪著壹雙小眼睛想，好冷啊！他看了壹眼其他排隊的人，驕傲地想:他們多蠢啊！我戴著口罩好冷，他們不把嘴吹歪才怪。這麽好的位置不是白占的，哈哈！我還是很聰明的。
這時，壹個抱著孩子的婦女來到這裏，但她很快被他們推出了車站。看到這裏，我不禁在想:這些“文盲”什麽時候才能變成“知識分子”？我期待著...
9.五年級上冊看漫畫，寫秋遊。
今天，老師帶我們去風景如畫的金色果園享受大自然的新鮮空氣。
齊；讓我們在金色的果園裏享受大自然的氣息，讓我們在金色的果園裏自由飛翔，讓我
孩子們在金色的果園裏盡情玩耍。當我來到金色的果園時，我看到了裝滿橘子的黃色小燈籠。
樹木似乎給單調的果樹增添了壹份耀眼的光彩。天，雖然下著毛毛雨，但是下著毛毛雨。
在我的頭上，好像珍珠是為我穿的；細雨落在樹葉上，腳步如此輕盈。
姿態是如此自然；臉上的毛毛雨是那麽的柔軟舒適。像母親的手愛撫。
看著我。雨停了，涼風帶來了許多秋意，留在樹葉上的露珠被風吹動。
倒下。金色果園不僅僅是風景優美，更意味著大自然的陌生和肥沃的土壤。
慢慢培養出了酸甜苦辣，酸而不澀的優良血統這時，我們終於解放了，同學們。
孩子們拿起他們的口袋，跑向金色的果園。我看見學生們在爬樹和摘橘子。
孩子們，像金色果園裏自由飛翔的小麻雀，在奔忙。當然，我也不例外
但是，經常有人說，城裏的孩子不如山裏的孩子。但是為了證明事實，我
我要爬樹摘橘子，於是我爬上橘子樹想，誰說城裏的孩子爬樹？
還不如山裏的孩子！我小心翼翼地摘了壹個又大又紅的橘子，心裏充滿了喜悅。
但是不小心從樹上掉下來摔到膝蓋。啊！幸好是草坪，不然我
剝橘子是光榮的犧牲，鮮嫩的果肉露出了我光禿禿的小腦袋。我獨自坐在草坪上。
享受這種甜味，甜而不酸，酸而不澀。
經過這次經歷，我才真正體會到大自然的美好是無窮無盡的。