慶祝勞動節主題班會教案1班會主題:
勞動是最光榮的。
班會認為:
達芬奇曾經說過:壹天的工作可以得到壹天的睡眠，壹天的工作可以得到快樂的休息。的確，只有親身參加勞動的人，才能尊重勞動人民，珍惜別人的勞動成果，明白幸福的生活靠勞動。勞動是中華民族的傳統美德。作為21世紀的青年學生，應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“光榮勞動”精神。
班會目的:
1.使學生更加明確什麽是公益勞動，如何正確對待公益勞動，從而進壹步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。
2.使學生進壹步明確壹切勞動成果來之不易，從而培養學生珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。
班會內容:
1，全班學唱《勞動最光榮》這首歌
2.學生表演勞動主題小品。
3.學生講述名人勞動的故事。
4、學生勞動詩歌朗誦
5.班長宣讀了《勞動光榮，懶惰可恥》的倡議書，勉勵同學們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。
6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學們簽名宣誓做熱愛勞動，珍惜勞動成果，為祖國未來建設而努力學習的好少年。
慶祝勞動節主題班會教案2班會主題:
體驗勞動，體會父母的艱辛。
班會目的:
培養學生熱愛勞動的意識，培養學生養成良好的勞動習慣，教育學生體會父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會流程:
首先，導入:
同學們，我們在學校的學習和生活是多麽有意義啊！三月，讓我們壹起種樹，感受大自然的美好！四月，我們去郊遊，享受新鮮空氣吧！五月，我們陸續做了父母，體驗了勞動的滋味！我被同學們的熱情深深感動了。現在就來分享壹下同學們在工作中的真實感受吧！
第二，看小品，引發思考。
主持人甲:同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上，每當我們穿著幹凈整潔的衣服，吃著可口的飯菜。妳會想到為我們創造美好生活的工人嗎？妳能體會到工人們付出的艱辛嗎？
主持人乙:接下來請看小品《不吃面條》。
主持人A:學生們看完小品後想說什麽？
主持人B:在日常生活中，妳有沒有這種不珍惜父母的勞動成果，不理解父母辛苦的行為？
第三，理解父母的工作，激發情緒。
主持人甲:我們真的應該反思壹下自己的行為！
看，這是我們班壹個同學的父親的“日常作息表”:
早上五點起床。五點半進教室看學生自習。
5: 50帶學生做早操。6: 10帶學生回教室。
6: 30回家吃飯。7: 20到校實施室內外衛生。
8:00-12:00，備課，上課，批改作業，檢查學生內務，解決學生違紀事件，配合領導安排的緊急任務。
中午12:00-12:30吃飯(短時間內詢問孩子學習情況)。
12: 30上午-下午2: 20檢查監督學生午休。
下午2: 20-5: 15備課，上課，批改作業，檢查學生內務，解決學生間的問題，配合領導安排的緊急任務。
5: 15到6: 00吃晚飯。6: 00-6: 50幫助學生自學。
晚上7點到9點50分學習。(沒有自習的時候，在家幫孩子學習或者做點家務)
查學生晚上就寢時間從10: 00到10: 30甚至到11: 00。
11: 30睡覺。周末回老家除草，打藥，幹農活。
50元裏的交通費，贍養老人100元，互惠100元。
(* * 2460元)
主持人A:看完這些妳有什麽想說的？
主持人B總結:沒有父母的辛勤勞動，我們就不可能穿上幹凈的衣服，吃上可口的飯菜，有壹個舒適溫暖的家，沒有良好的學習條件，就不會壹天天健康成長！
第四，聽詩，背《平凡的生活》(配樂)
主持人B:多麽感人的壹首詩！我們必須回報父母對我們的養育之恩！讓我們把感恩變成孝順。討論:妳想如何孝敬父母？
第五，交流感情，深化教育。
主持人A:讓我們走進“五壹假期學生勞動實踐活動”。
(音樂，在展示學生各種工作的圖片的同時，主持人介紹圖片的內容。)
主持人B:同學們吃著自己的飯，看著自己幹凈的房間，面對著自己揮汗如雨拔下來的壹對雜草，體驗著勞動的滋味，壹定印象深刻吧！誰來說說？
主持人甲:打水、拔草、做飯、洗衣服、整理房間，對我們來說很簡單。我們偶爾的勞動給父母帶來了極大的滿足和快樂。
讓我們聽聽家長的聲音:(四位家長代表發言)
主持人B:聽了爸爸媽媽的誇獎，我們羞愧萬分。我們的辛苦遠不能和爸爸媽媽日復壹日年復壹年的辛苦相比！他們的臉很黑，他們的皺紋很多，他們的手很粗糙，他們很累...但為了孩子，他們無怨無悔。同學們，請為我們的父母點贊！！(學生們紛紛發言)
講個故事，總結班會。
同學們，聽了妳們的發言，我真的很感動。父母的恩情重如山。生活中不要忘記父母的恩情！在班會結束時，老師想給學生們講壹個故事。
(音樂，老師講陳毅孝敬父母的故事。)
結論:同學們，我們的父母日復壹日，年復壹年，為生活忙碌著。有多累多苦？讓我們幫爸爸媽媽再做壹頓飯，洗衣服，刷盤子，拖地板，收拾房間...給爸爸媽媽搓背，搓肩膀，帶杯茶！
父母的恩情重如山。生活中不要忘記父母的恩情！
慶祝勞動節主題班會教案3活動主題:
我工作，我光榮。
活動目的:
尊重勞動，尊重勞動者，熱愛勞動，培養學生熱愛勞動和集體生活的思想品德。
活動時間:
4月28日
地點:
班級健康區
參與者:
學校
活動形式:
現場活動，先練後學，升華思想感情。
活動流程:
1，老師簡單描述了本次主題活動的內容和目的以及活動中需要註意的壹些事項。
2.分配勞動任務:將活動分為男生和女生兩組。對於女生，王翹帶領其他學生打掃教室，擦窗戶和門。
3.謝新宇帶領的男生負責打掃室外衛生，給花園裏的花草澆水修剪。
4.活動結束後，分組交流各自的勞動感受。
5.老師總結活動，表揚先進學生，指導學生寫壹篇關於活動的演講稿。
總之，通過這次主題班會，同學們再壹次受到了熱愛勞動、集體觀念等方面的教育，收獲頗豐。
慶祝五壹勞動節主題班會教案4“五壹”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了更好的生活，熱愛勞動的人幸福而充實。今年“五壹”假期，學校以“熱愛勞動、熱愛創造、熱愛生活”為主題，推薦同學們開展以下四項實踐活動:我了解假期知識；我參加家務勞動；我體驗植物栽培；我拜訪了勞動人民。具體活動如下:
活動時間:
5月1 ~ 5月31
活動對象:
整個學校
活動和具體安排:
我知道節日。
在家人的幫助下，了解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源，歷史事件，紀念意義，勞動模範的事跡。通過學習，我們可以增長知識，開闊視野，提高收集和處理信息的能力。
班主任利用5月7日的班會，開展勞動節主題教育，與全班同學交流，學習勞動者的事跡。(大隊拍攝的照片)
我將參加家務勞動。
在家人的指導下，盡可能地做家務，比如掃地、做飯、洗碗、購物、打掃房間等。高年級學生可以試試“今天我做主”。希望同學們通過參與家務勞動，體驗勞動的快樂，感受父母的辛苦，培養感恩和獨立。
教師指導相關習題或照片的書寫、課內評價、黑板展示(結合家長會主題黑板)。
第三，我在植物栽培方面的經驗
許多植物適合在春末夏初種植。讓我們種壹種花，種壹種菜，如果可能，我們可以建立自己的小花園和小菜...這樣可以關註生活、自然，豐富審美感受，鍛煉動手能力。
敬請各位家長朋友在節假日帶著孩子開展“小園丁活動”，做好觀察日記，學期末學校理科老師會對種植效果進行評估。
第四，我拜訪了勞動人民。
在大隊的指導下，開展小記者采訪，調查身邊的工人，了解他們平時的工作，感受他們在平凡崗位上默默無聞的奉獻。通過身邊感人的故事，學會尊重和關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。
以上活動可以通過可選項目完成。同時，請各位家長朋友積極創造條件支持孩子的體驗活動，關註孩子的體驗過程，記錄和分享孩子的收獲。
祝同學們節日快樂！健康成長！