第壹，遊戲“請猜”引起孩子的興趣。
老師畫了壹些東西。請猜猜它是什麽。
二、學習兒歌《傘能做什麽》
妳有雨傘嗎？妳什麽時候使用它？我能用它做什麽？
2.老師背誦兒歌，問:傘能做什麽？
3.展示兒歌，老師提問，孩子回答然後交流，引導孩子初步學習兒歌。
第三，玩壹個圖形匹配遊戲。
1，展示“遮風擋雨”的圖片，問:這是什麽？誰能幫它找個漢字朋友？
2.展示其他圖片，讓孩子幫他們找朋友。
3.出示漢字卡片“傘”，問:這是什麽字？妳怎麼知道？
4.老師帶領孩子壹起讀繪本裏的兒歌。
第四，模仿兒歌活動
1，討論:傘可以遮風擋雨，可以當拐杖。傘還能做什麽？
2.選擇有代表性的用途在紙上畫畫，制作兒歌，帶領孩子閱讀。
動詞 （verb的縮寫）遊戲:打敗狼
1.孩子真的很有能力。我們帶壹把小傘去玩吧。如果我們遇到狼怎麽辦？
2.玩兩次遊戲。
活動目標:
1，圖形匹配遊戲，嘗試根據傘的形狀和結構讀“傘”字，對讀漢字感興趣。
2.學兒歌，知道雨傘的多種用途，在語言上進行簡單的模仿。
3、能愉快地參加識字和兒歌模仿等活動。
活動準備:1，小傘壹把，對應圖片。2.在紙上寫兒歌。
附:
無論晴雨，雨傘總有其實際用途。
傘的第壹個用途:遮風擋雨；這是發明者的初衷，並不是落湯雞。
傘的第二個用途:防曬；隨著人們健康意識的提高，美容的保養，科技的發展，消費水平的提高，現在的雨傘越來越貴，應用廣泛，而且輕便小巧，防uva/uvb。
傘的三個用途:風沙；在北京和內蒙古，沙塵暴經常在某些季節發生。不穿風衣不戴口罩的時候可以用雨傘抵擋。堅固，它可以保護妳免受風吹！
傘的目的有四:遮醜；如果妳臉上長了壹個難看的小指頭，或者妳前壹天晚上哭了，第二天就變成了“孫悟空”，或者妳被打成了“豬八戒”，或者...只要不想讓別人看到，可以用傘擋住。這是壹個隱藏的時刻。
傘的用途有五:擋臟；如果妳走在街上，突然聞到遠處傳來的惡臭，(比如死老鼠、嘔吐物、垃圾等。)而且還得經過那條路，屏住呼吸，會讓妳惡心到差點嘔吐。這時候妳可以拿把傘擋住自己的墻角。
傘的用途有六:陪襯；有些愛美的女性註重搭配。時尚不僅僅局限於衣服褲子鞋子的搭配，就連雨傘也要和衣服和諧。所以在街上看到壹把傘，不壹定是為了保護皮膚或者別的什麽，而是為了搭配整體效果。
雨傘的用途有七:廣告功能；目前超市裏有很多雨傘，上面有商品名稱和廣告標語。超市還把自己的雨傘作為禮物送給顧客，免費為自己做廣告。明智的做法是不提雨傘的成本有多高。反正超市給的傘壹般都是限量的，成本極低，大街小巷都有人叫，口碑相傳。值！
傘的用途有八:防禦功能；曾經在電視節目中介紹過，女性通常可以用什麽來抵抗接近自己的“狼”？他們可以使用胡椒噴霧，鋒利的鑰匙，高跟鞋和雨傘。壹把長傘可以相當於壹根輕鐵條。“縮骨罩”可以直接打在想抓妳的敵人手腕上，或者直接扔出去。快刀斬亂麻總比什麽都沒有好。