②題目二:記現代漢字的字形。
③話題三:標點符號的正確使用
特訓22:文言文斷句與標點
④講座和閱讀。
檢查:零診斷檢查(9月11)
作文:材料積累(思路、材料、語言、結構、風格)①關於語音、字體、標點符號的高考題積累錯題。
②鞏固課文知識。
(3)勾選所選的需要背誦的詩詞。
(4)零散的背誦清單，試卷常用讀音，字體，筆記本上積累的錯題。
點評:零診斷分析答題卡的錯誤和規律
作文:訓練(1)
常規練習:發音(2)、字體(2)、聽寫。
話題16:背文學常識(全程)
話題17:聽寫常見名句名篇(全程)
65438+10月1——65438+10月30 ①話題四:實詞和虛詞的正確使用。
②話題五:成語的正確使用
③話題六:病句辨析
特訓七:修改病句語言表達要簡潔。
考試:階段考試
作文:材料的積累(思路、材料、語言、結構、風格)①關於實詞、虛詞、成語的正確使用，病句的分析與修飾的高考題，積累錯題。
②鞏固第壹單元課文知識。
③檢查模塊5要求背誦的詩歌。
(4)分散背誦單子，分析試卷中易混淆的詞，以及常見的、經常出錯的成語，在筆記本上積累錯題。
點評:階段考試，分析答題卡中的錯誤和規律。
作文:訓練(2)
常規練習:標點符號、成語(3)和聽寫。
話題20:文言文知識清單(全程)
165438+10月1——165438+10月31 ①專題18:鑒賞古詩詞中的意象、語言和表達技巧。
②專題19:評價古詩詞的思想性和作者的觀點態度。
③話題20:文言文閱讀
主題訓練8:擴展句
特別訓練9:壓縮段落
④復習模塊1和2要求背誦的詩歌。
考試:階段考試
作文:材料積累(思路、材料、語言、結構、風格)①高考題關於讀古詩(全過程)
②復習模塊1和2教材中零散的語言知識，積累作文素材。
③查看模塊1和2要求背誦的詩歌。
(4)把容易出錯的語文知識分散在單子和試卷上，錯題積累在筆記本上。
點評:階段考試，分析答題卡中的錯誤和規律。
作文:訓練(3)
常規練習:聽寫(2)，記憶語言知識(2)
話題20:閱讀文言文(全程)
話題21:文言文句子翻譯(全程)
65438+2月1——65438+2月30日①話題23:科技文章的閱讀。
②話題24:閱讀社科論文
③話題25:閱讀文學作品
專題訓練10:模仿句
專題訓練11:選擇和改變句型。
(4)復習《高煜》第三冊、第四冊要求背誦的詩詞。
考試:階段考試(畢業考試)
作文:材料積累(思路、材料、語言、結構、風格)①現代漢語閱讀高考題(全過程)
(2)復習模塊3和模塊4教材中零散的語言知識，積累作文素材。
(3)檢查模塊三、四冊詩歌要求背誦。
(4)把容易出錯的語文知識分散在單子和試卷上，錯題積累在筆記本上。
點評:階段考試，分析答題卡中的錯誤和規律。
作文:訓練(4)
常規練習:聽寫(2)，記憶語言知識(2)
話題20:閱讀文言文(全程)
話題21:文言文句子翻譯(全程)
第壹輪復習65438+10月1——65438+10月14 ①專項訓練12:連貫恰當的語言表達。
專項培訓13:圖文轉換
特訓14:常用修辭方法的正確使用
特訓15:對聯
(2)復習模塊中要求背誦的五六卷詩詞。
考試:壹次咨詢(65438+10月8日)
作文:材料積累(思路、材料、語言、結構、風格)①花30%的時間查找錯題，思考和總結命題的規律和特點。
(2)復習高宇五、六教材中零散的語文知識，積累作文素材。
(3)檢查模塊五、六冊詩歌要求背誦。
(4)把容易出錯的語文知識分散在單子和試卷上，錯題積累在筆記本上。
評《壹診》，分析答題卡的錯誤和規律
作文:訓練(5)
常規練習:聽寫(2)，記憶語言知識(2)
第二輪復習65438+10月15-2月17 ①專題要點:語言知識與應用模塊(1)
②主題要點:現代漢語閱讀模塊(1)
考試:階段考試
作文:素材的積累(思路、素材、語言、結構、風格)
返回閱讀:《荷塘月色》、《不眠之花》、《吶喊》、《序》、《我有壹個夢》、《先秦歷史散文》、《先秦諸子散文》附錄①分析《初診》試卷，並針對薄弱環節提出復習計劃。
②關於“語音、字體、標點、論據、成語、病句”的模擬題
(3)關於“閱讀科技文章和社科論文”的模擬題
點評:階段考試，分析答題卡中的錯誤和規律。
作文:訓練(6) (7)
常規練習:聽寫(1)和記憶語言知識(1)
客觀卷組合練習(2)
2月18——3月18專題要點:古詩文閱讀模塊。
專題培訓:語言應用模塊(2)
考試:階段考試
作文:素材的積累(思路、素材、語言、結構、風格)
回歸閱讀:說“牧野”、讀伊索寓言、嚼字、漢魏晉散文、唐人散文①關於“鑒賞古詩詞中的形象、語言、表達技巧”和“評價古詩詞的思想性和作者的觀點、態度”的模擬題
②關註關於考試大綱的信息。
模擬:模擬省市
點評:階段考試，分析答題卡中的錯誤和規律。
作文:訓練(8) (9)
常規練習:聽寫(1)和記憶語言知識(1)
客觀卷組合練習(2)
3月19——3月31亮點:現代漢語閱讀模塊(二)
專題培訓:語言應用模塊(2)
考試:第二次咨詢(3月26日)
作文:素材的積累(思路、素材、語言、結構、風格)
回歸閱讀:《詩經》、《離騷》、漢魏晉唐宋詩詞、宋代散文、明清散文、附錄①“閱讀文學作品”模擬題(選)
②關於“閱讀文言文”的模擬題(精選)
③關註關於考試大綱的信息。
模擬:各省市模擬試題
點評“二診”，分析答題卡的錯誤和規律。
作文:訓練(10) (11)
常規練習:聽寫、語言知識背誦、專題模塊組合練習、客觀試卷組合練習。
第三輪復習4月1-4月30日專題輔導:古詩詞閱讀模塊，現代文學閱讀模塊。
特殊培訓:語言應用模塊
模擬:各省市模擬試題
作文:素材的積累(思路、素材、語言、結構、風格)
返回閱讀:《陳情表》《赤壁賦》《祭十二郎》《王騰亭序》附錄①分析二診試卷，針對薄弱環節提出復習方案。
②關註關於考試大綱的信息。
(3)回到錯題本，思考和總結命題的規律和特點。
點評“模擬”題，分析答題卡的錯誤和規律。
作文:訓練(12) (13)
常規練習:聽寫、語言知識背誦、主題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習。
第三輪復習時間為5月1日至5月13日(5月7日)。
模擬:各省市模擬試題
作文:素材的積累(思路、素材、語言、結構、風格)
返回閱讀:李白杜甫詩《孟子·魯迅生平與創作》附錄①關註關於考試大綱的信息。
(2)回到錯題本，思考和總結命題的規律和特點。
點評“三診”，分析答題卡的錯誤和規律。
構成:訓練(14) (15)
常規練習:聽寫、語言知識背誦、主題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習。
沖刺階段5月14-5月31模擬:各省市模擬試題
作文:素材的積累(思路、素材、語言、結構、風格)
回歸閱讀:《史記·紅樓夢》①關註關於考試大綱的信息。
(2)回到錯題本，思考和總結命題的規律和特點。
點評“模擬”題，分析答題卡的錯誤和規律。
作文:全國優秀卷仿
常規練習:聽寫、語言知識背誦、主題模塊組合練習、主客卷組合練習、客觀卷組合練習。
6月1-6月6日，可以調整心態，適當看書，復習每冊要求背誦的名句和古詩詞，退回錯題本和書單，適當拓寬閱讀範圍，閱讀Reader時保持良好的心態。
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高三語文復習備考計劃
壹、復習內容:
1，語言及語言表達基礎知識
2.現代閱讀
3、文學常識和名句。
4.寫作
二、復習計劃:
1.早讀計劃:前十分鐘復習前壹天積累的單詞，二十分鐘左右復習壹首要求背誦但未能背誦的詩(重點是聽寫)，最後二十分鐘復習現階段的重點。
2.日常計劃:記憶和積累三個生僻字的讀音，它們的字形和三個生僻字(壹個實詞，壹個虛詞，壹個成語)。
3、周計劃:每周寫壹篇文章，寫壹篇短文。
4.雙周計劃:壹篇大作文，有作文點評，1-2次迷妳考或考點培訓。
5.月計劃:每個月復習壹大段。
三、日程安排:
3月1日至3月7日
以復習語言表達為主，穿插復習現代漢語閱讀1-2考點。
3月8日至4月13
主要復習現代漢語閱讀，穿插復習語文基礎知識1-2考點。
03年4月65438日至03年5月65438日
以語言基礎知識為基礎，穿插文學常識的復習。
5月13-高考
模擬考試，自我調整
以上回答妳滿意嗎？