墨寶舒欣馮婭之歌
香飄四季華福廳
清新簡約都是可取的。
詩歌和散文是感性的。
看了他的英雄事跡，感覺他真的很偉大。
他不給我壹分錢，真小氣。
小時候奶奶給我講過壹個故事:很久很久以前，壹個小男孩去山裏，對著山裏的人喊:“餵！哎！”大山對著對面喊道:“餵！哎！”
小男孩覺得很好笑，然後喊道:“妳好，妳是誰？”大山沖著對面喊道:“餵，妳是誰？”小男孩生氣地對大山喊道:“笨蛋，妳怎麽不回答？”大山也在對面罵他“傻逼”。
小男孩生氣地哭著跑回家告訴媽媽發生了什麽事。媽媽笑著說:“傻小子，妳去跟大山打個招呼，看看它怎麽回答。”於是，小男孩又去了山上，對著山喊:“餵！”大山也禮貌地喊道:“妳好！" "小男孩開心地笑了。奶奶說這就是回聲，我們的生活中有很多回聲。那時候我還小，不懂奶奶說的話。
最近看到壹份資料，說山谷裏有壹個環境優美的小村莊，周圍都是郁郁蔥蔥的森林。村裏的人只知道用鋒利的斧子砍樹，蓋房子，做家具，卻不知道保護森林。由於過度砍伐樹木，削弱了森林的防洪能力。最後，壹場大雨過後，咆哮的洪水卷走了這個小村莊。
看完這些信息，我不禁想起了我奶奶曾經給我講過的“回聲”的故事。我想這就是奶奶說的生活中的“回聲”，是大自然給人的“回聲”。
回聲，讓我悟出壹個道理:妳以什麽樣的態度對待對方，對方就會以什麽樣的態度對待妳，自然也是如此。
輪廓描述了風。側影描述的是風:壹群烏鴉四處逃竄，有的被高空電線打了個措手不及，有的壹頭紮進樹林裏緊緊抓住樹枝，身體隨著樹木劇烈抽動。天空瞬間暗了下來，壹場大雨即將從天邊襲來。：
請以雪為描寫對象寫壹段話。看，溫特小姐給了我們壹份她準備了壹年的禮物。白色的六邊形塊，就像壹個精靈墜入人間。她們輕盈嬌小的身體，配上雪白的衣服，就像晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。他們以勢不可擋之勢迅速籠罩了整個地球。壹切都被染成白色。
用there be句型寫壹段話，描述裏面有壹張大床。它前面有壹張桌子，桌子上有許多蘋果和梨。桌子下面有壹只貓，墻上有壹張漂亮的地圖。這是我的臥室，它幹凈、整潔、漂亮。我愛我的臥室。
用200個單詞寫壹段描述貓的叫聲。世界上有很多種動物的聲音。我最喜歡的聲音是小貓可愛動聽的聲音。
我家有壹只叫哆來咪的貓。它每天坐在那裏，喵喵叫，尖叫。它有幾種聲音。它生氣的時候，就像壹頭憤怒的獅子在吼叫，警告進入它領地的人:“不要進入我的領地，否則妳沒有好果子吃！”“當它餓了，想讓我給它吃的時候，它會在我身邊蹭來蹭去，喵喵叫，有時候還會叫它“媽媽”。如果我不給，那就是耍賴，在我身邊蹭來蹭去，在地上打滾，想討好我，還掐著我的脖子，讓我無法學習，好像在說:“如果妳不給我吃的，那就不要學習。"
當它想讓我和它玩的時候，它會輕輕地“喵~嗚，喵~嗚”，好像在說:“主人，和我玩壹會兒好嗎？”
看，這是我的哆啦美的聲音。看，動物不可愛嗎？我們必須愛護動物，否則我們就聽不到這美妙的聲音了！
壹般來說，讀者可以通過兩種方式來描述文章和欣賞詩歌:
⑴綜合分析——通過全詩的整體分析來表達自己的觀點。
在這個姿勢中，比較完整的寫法是:
A.作者簡介。
B.作品寫作背景介紹。
C.作品的意象分析(詩歌的解讀或翻譯，詩歌表達的情感和思想，詩歌表達的意境)。
D.作品藝術手法分析(通常結合作品形象分析)。
E.對作品藝術特征的綜合評價(常帶有總結的意思)。
如果不要求完整，可以省略作者簡介和寫作背景。
⑵主題分析——分析詩歌最突出的方面，發表自己的看法。
使用這種寫作方法時，往往只抓住壹個方面，如意境、語言表現力、用某種方式表達思想感情的美等。對於其他方面，我們忽略不計，所以它的長度壹般比較短，比較小。
必須指出的是，無論采用哪種寫法，欣賞者對詩都要有自己的理解和分析，盡量避免模仿他人甚至抄襲。
(壹)、解決問題入案例
1，詩歌意象:身份+人格
2、詩歌意象，意義:表層意義+深層意義(即解釋詩歌)
3、表達的感受:通過什麽內容+表達(主持/揭示)什麽感受。
4、體驗意境:客觀形象+主觀感受+融合了什麽意境？
(壹)、解決問題入案例
5、品味關鍵詞:意義+手法+表達(句意+文意+主題情感)
6、修辭方法欣賞:揭示手法+分析表達(句意+文意+主題情感)
7、欣賞表達:如何講述(描述)+講述(描述)什麽+表達什麽感受。
8、欣賞表達:手法+表達(句意+文意+主題情感)
(壹)、解決問題入案例
9、體驗詩的情懷:憂國憂民的情懷、國破家亡的痛苦、遊子的淒涼、夫妻的辛酸、才子的孤獨、報國的憤懣、英雄的業績、自由閑適的從容、秀美山川的熱愛、親情友情的真摯、歸田歸隱的喜悅、黑暗官場的痛苦、離思的心境、官員的貶謫。
10，概括詩的內容:這是什麽詩+詩的每壹句都寫了什麽+用了什麽手段+表達了什麽情感+評價(總分)
(二)、答題程序
“寫什麽”:景物的抒情描寫，對事物和誌向(情感)的抒情贊美，對歷史的懷舊贊美，即對事物、邊疆戰鬥、田園風光、意象、意境、背景、主題的感受。
怎麽確定寫的是什麽？
註意這首詩的標題
壹首詩的標題常常告訴我們詩的內容。確定詩的內容可以幫助我們理解詩的主題和作者的感情。
比如思考《李寧隱居記》:從這首詩可以看出什麽？
寫壹段描寫夜晚風景的文字！柔和的月光透過窗戶照進來，落在窗臺上。窗臺像是鍍銀的。今天的月光特別美。
於是，我下樓賞月。多好的滿月啊！遠處有幾顆閃爍的星星，給這個月夜增添了幾分詩意。也不時有壹些感人的歌曲。
壹輪明月高掛夜空，天空如此深邃，宇宙如此浩瀚。仰望夜空，讓人不禁心曠神怡，浮想聯翩。古往今來很多文人都忍不住吟詩作畫。
月亮，隨著時間的推移，有圓有缺，有新月，有滿月，有殘月。
月光並不是什麽罕見的風景。每個月農歷十五是月圓之夜。
很久以前，壹個癡情的女人跑到了月亮上。從此，中秋節的月光變得特別迷人，從此人們就忘記了其他的月光。
中秋節，站在銅鑼灣的鬧市，我不自覺地望著天空，尋找這顆迷人的星星。
但當我擡頭時，它不見了。妳能看到的是高樓大廈，熙熙攘攘。妳能看到的只是天空的壹小部分。
既然我從來不相信中秋節的月色比平時更美，為什麽我會在這壹刻感到失落？
我有沒有意識到月光消失是因為眼前高樓太多？也許沒有人能註意到，月亮出現的少了，是因為有了更多繁華的高樓。
隨著傳統月餅逐漸被冰皮月餅取代，中秋節也逐漸被人們遺忘。今天，即使月光不再出現，我們也會像往常壹樣慶祝中秋節，妳說呢？
月色不變，但人會變。她不再是中秋節的主角。希望大家都知道，這是繁榮背後的代價。
街道像壹條平靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影中，只有那些因風雨而沙沙作響的樹葉，似乎在回憶壹天的熱鬧與忙碌。
夜晚，像淡藍色的幕布，籠罩著黃浦江。
螢火蟲就像夜晚流動的綠色小星星。
夜色抹去了最後壹縷夕陽，夜幕像劇院裏的天鵝絨幕布壹樣緩緩落下。
夜空中，月暈星稀，整個地球似乎都在沈睡。
夜色如此迷人，天空中的小藍星神秘地閃爍著，離我們如此遙遠。
夜深人靜時，地球上的壹切都睡著了。
偶爾壹聲魚躍，打破了江夜的寂靜，然後陷入無邊的寂靜。
天空像壹塊洗過的藍黑色粗布，星星仿佛在閃耀著散落在這塊粗布上的碎金。
大地已經沈睡，除了輕柔的微風和偶爾傳來的壹兩聲狗叫聲，荒蕪的街道壹片寂靜。
這就是冬夜的特點。天空是明亮的，地面是黑暗的，仿佛寒冷擋住了光線。
漆黑的夜晚，仿佛無邊的濃墨重抹在天空，連壹絲星光也沒有。
夜幕降臨，鏡子般的月亮掛在天空，將流水般清澈的光芒灑向遼闊的大地。
寫壹段關於熊在秋天摘水果的故事。秋天的果園，果實掛滿枝頭，金黃發亮。熊搖搖晃晃地走進果園，眼睛裏全是水果，口水不自覺地往下滴。熊想采摘那種能量，包括蘋果、梨、桃子、橘子、芒果和山楂。熊猶豫了很久，終於跑紅了。