幼兒園班級活動計劃1
活動目標:
1，練習走、跑、跳、爬、平衡、投擲等運動技能，積極探索各種上山下山的方法；
2.大膽嘗試用自己覺得難的方式上山下山，體驗遊戲的樂趣；
3.以積極、勇敢、合作的狀態參與遊戲，培養孩子勇敢無畏的精神。
活動準備:
環境布置:將怪物圖案或模型粘貼或放置在山坡對面約4-5米的位置。
孩子的迷彩服，壹對對講機，壹些報紙球，兩個簡易擔架，壹些法蘭絨娃娃。
備用材料:角球、高蹺、玩具馬、沙袋等壹些遊戲裝備。
活動流程:
首先，準備活動:培訓。
1，主動肢體熱身運動:隊列練習，復習練習部分:《我是軍人》。
2、急行軍和變向跑步練習:遊戲“搶山頭”。
玩法:老師帶領孩子們在場地中央集合，通過吹哨子練習快步走。當壹聲長嘯出現時，立即觀察老師的手勢，向指示的方向跑去。
3、下蹲、上升、S形跑、平衡等技能練習:遊戲《鬥士》。
玩法:孩子像飛機壹樣飛，跟著老師做飛行練習，如變向、原地轉彎、下蹲等。到“大本營”，也就是在山坡下集合。
幼兒園班級活動計劃2
活動目標:
鍛煉孩子腿部力量和協調能力。
體驗團結合作的樂趣，培養競爭意識。
活動準備:
1.看龍舟比賽的視頻。2.節奏輕快的音樂，錄音機。3.紅旗。
活動流程:
壹.籌備活動
聽音樂，老師和學生壹起做模仿動作(運動)
遊泳(上肢)射擊(弓箭步、左右弓)乒乓球(半蹲、體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)
二、“龍舟”遊戲
1，小朋友自由陪伴五人壹組，後面的小朋友扶著前面小朋友的腰或者依次拉衣服，向前蹲著。(老師只講解“劃龍舟”遊戲的基本玩法，讓孩子在玩的同時體驗如何讓“龍舟”前進的技巧。)
2.老師的觀察:孩子的自由陪伴。開龍舟遊戲時，孩子能保持步伐，有節奏地向前蹲嗎？
3.把焦點放在孩子身上，說說“劃龍舟”這個遊戲是怎麽玩的。
老師:小朋友，“劃龍舟”這個遊戲好玩嗎？妳玩得開心嗎？
楊:我們“劃龍舟”的時候，壹個孩子掉隊了，他沒跟上。
幼兒園開展班級活動3
活動目標:
1，嘗試探索各種打棒方式，對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍基本動作，並能靈活進攻和躲閃。
3.勇於參加活動，有壹定的自控能力。
活動準備:
1，孩子可以做棍操，了解壹些擊劍知識，擊劍動作圖。
2，壹個球在手，壹個月歷紙做的紙棍。
3、錄音機、磁帶。
活動流程:
首先，開始。
1，隊列練習，兩列小朋友沿著中間場地走，邊走邊練習左右轉彎。老師用行動來提醒每個孩子，他們的密碼落在他們的左腳上。
2.聽音樂，做棍操。
二、基礎部分
1，自由玩棍，探索不同玩法，滿足玩的欲望。
老師:請找壹塊空地，玩紙棒，看誰的玩法更多更好。
2.分享交流。
孩子們可以面對面站成兩排。請介紹並演示兩隊之間的創新玩法，讓其他小朋友學習。
幼兒園開展班級活動4
壹.活動目標:
1.讓孩子體驗到相互合作的快樂，感受到齊心合作的力量大於壹切；
2.讓孩子知道布袋的各種用途；鞏固壹起跳、跨跳、散跑的潛力；
3.孩子可以理解音樂，運用想象力感受不同的劇情音樂，通過遊戲充分表達音樂。
二、活動準備:
1.每人壹個布袋，壹個老狼頭飾，兔子頭飾與孩子數量壹致；
2.情節完整的錄音磁帶；
三、活動過程:
(壹)開頭:
熱身運動:小兔子和兔媽媽壹起做早操。(老師帶領小朋友做準備活動)
(二)基礎部分:(教師帶領幼兒壹起聽音樂、玩情境遊戲)
1，《找吃的》:壹個孩子提著布袋往前跳；
2.“吃完回家”:在草地上吃，吃完了背個包回家。
(1)老師帶領孩子不用布袋，用腳壹個壹個跳；
(2)聽到河水的聲音，兔子過橋:孩子們把袋子扔到壹座木橋上，然後兔子過橋；(教師的引導作用)
A.壹個跟著另壹個，雙腳並攏跳躍。
B.壹個壹個跳。
(3)收拾好布袋，穿著它跳回家。
3.《大灰狼抓白兔》:
A.當狼來的時候，孩子們從狼身邊跑開(恐怖的音樂播放，另壹個老師扮演狼)；
B.大白兔躲在布袋裏，大灰狼四處巡邏；
C.我發現壹只兔子被抓住了。所有的兔子都拿起布袋，當棍子打狼。最後，他們贏了，高高興興地回家了。
幼兒園開展班級活動5
壹、前期準備
1.給父母發邀請函。(提醒家長設計服裝、面具等。為了他們的孩子)
2.老師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食品等。
4.活動結束:安排人員清理現場。
第二，目的
1，體驗畢業出園告別的感覺，萌發對小學生活的向往。
2.體驗與老師、同伴、家長壹起參與活動的樂趣，增進師生、同伴、家之間的互動。
時間:
地點:幼兒園禮堂
人員:幼兒園領導、部分教師、大班全體幼兒、家長(代表)
第三，流程
1，主機外觀
2.導演寄語
3.家長代表發言
4.大班教師寄語
5、大班幼兒匯報表演
6.開始晚宴
7.化妝舞會
8、收尾工作
四、主持人致辭
(壹)開頭部分
親愛的孩子們。.............
(女)乙:親愛的老師，爸爸，媽媽，叔叔阿姨。...........
h:您好！
老師:離別的鐘聲即將敲響，我深深感受到與妳離別的痛苦。作為壹名教師，我既高興又難過。我很高興妳即將成為壹名小學生，我舍不得離開我們。
答:此時此刻，我們非常激動。讓我們珍惜這特殊的壹天，將這美好的壹刻永遠留在心中。
b:請聽1班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
答:幼兒園給了我們很多，我們會永遠記住的。
b:我們很感謝哺育我們成長的老師，我們舍不得離開班主任。孩子們，讓我們再壹次感受校長慈愛的笑臉，聆聽他的教誨和對我們的殷切希望！
(導演致辭)
答:幼兒園是花園，是沃土。主任和老師都是辛勤的園丁。現在，快樂、健康、茁壯成長的小昕薇將離開這片土地。父母心中也充滿了無限的感激和敬意。
b:首先有請_ _ (1)班的爸爸。讓我們聽聽他的演講。
a:接下來，有請二班_ _ _班的父親。他會對我們的孩子說什麽？
(家長發言)
孩子們，妳們還記得第壹次進公園是什麽時候嗎？
b:把玩具扔得滿地都是，有點小脾氣，遇到麻煩就哭！
答:已經三年了。當愛哭鬼長大後，
b:是老師像她媽媽壹樣壹點壹點教我們學習，關心我們的成長。在離開花園之前，讓我們再聽壹遍老師說的話。
(大班主任寄語)
老師:現在(2)班的小朋友有很多話想對妳說！我們來聽聽二班小朋友的“畢業致辭”吧！
(二)匯報演出情況
為了今天的畢業典禮，我們的孩子們準備了許多精彩的節目。看，有壹群傲慢的士兵！請欣賞壹班小朋友表演的《學做解放軍》。
b:剛才那個士兵真的很驕傲！我們的女孩也不甘示弱。聽二班壹群女生唱的《小魚的夢》。
a:有壹個地方我們聽說過，但沒去過。...........
b:接下來，請欣賞舞蹈《南泥灣》。
a:爸爸媽媽，我是妳們的寶貝嗎？我很想“大家都叫我好孩子”。請欣賞大壹班級演唱的歌曲《大家都叫我好孩子》。
我們班有壹對好姐妹，趙運啟和趙。他們今天帶來的節目是舞蹈《在北京的金山上》。
媽媽，妳的眼裏充滿了愛。老師，妳的眼裏充滿了關懷。我愛我的媽媽，我愛我的老師。請聽壹班小朋友唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
b:孩子們知道我們的國劇是什麽嗎？是的，這是京劇。接下來請聽二班小朋友周正陽演唱的京劇《我是中國人》。
我有壹個夢想，長大後成為壹名光榮的解放軍。請欣賞壹班小朋友表演的舞蹈《為解放軍獻哈達》。
我的夢想是去北京看望我們。請聽二班小朋友唱的歌曲《我愛》。
答:我們是壹群快樂的娃娃，是在陽光下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《向日葵》。
b:再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為壹名小學生了。讓我們壹起告別幼兒園吧。請欣賞二班的詩歌朗誦《告別幼兒園》。
親愛的孩子們。............
親愛的老師。..............
h:我們很快就要和妳說再見了。請讓我們為妳獻上壹首《畢業歌》。每個人都站起來唱畢業歌。
老師:今天，我們要說再見了，千言萬語可以用壹句話來概括:祝各位家長工作順利，心想事成；願我們的孩子健康成長，學業有成。大隊報告演出結束。請為大家的共同願望舉杯。我希望我們的明天會更加輝煌！
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