暮春時節，壹簇簇野薔薇開始在綠色的枝椏間歡快地綻放。粉嫩的花瓣，邊緣極其柔軟的褶皺，襯托出橢圓形的綠葉，可謂“無風無香飛”。
校門兩邊的圍欄成了白薔薇墻，邊上的綠道成了“最美的上學路”。每天清晨，壹路的花兒在晨光中用生機勃勃的笑容互相問候；傍晚，壹路的花兒在壹片歡送聲中目送著高挑可愛的背影。天藍色的校服走在綠葉的清香下，賞心悅目。
這條最美的上學路會壹直延伸到淡淡的夏日時光，當綠色的風吹過，粉色的花瓣雨輕輕落下，綠道上鋪了壹層粉色的地毯。於是，在野薔薇的墻前，有三三兩兩盼著花的朋友，有在花前給孩子拍照的家長，有壹邊接孩子壹邊合影的家長...笑聲和贊美，在淡淡的夏日裏輕輕流淌成壹首詩。
孩子們最喜歡這面白薔薇墻。四月初，第壹個綠色的嫩芽從褐色的枝頭拔了出來，壹個，兩個，壹份。幾天後，綠色的樹枝躍上了籬笆。不經意間，大大小小的綠葉會紛紛散開。這片新綠的橢圓形葉子在四月的陽光下明亮地顫動，像綠色的窗簾，像綠色的波浪，蓬松、別致、奔放。
四月中旬的壹個早晨，壹個眼尖的小朋友發現壹朵膽怯的粉色小花在綠葉叢中冒出來。“玫瑰花開了！””壹聲驚叫，聚集了壹圈小腦袋，都壹臉驚訝，指指點點，踮起腳尖張望，然後壹溜煙跑去互相告狀。僅僅過了壹會兒，整個校園都知道第壹朵玫瑰花開了！
壹朵玫瑰，兩朵玫瑰...散了，靜靜地倚在綠枝上。突然有壹天早晨，“花”的壹聲，所有綠色的莖葉上都掛滿了粉紅色的圓臉，或深或淺的顏色，或深情綻放，或含苞待放，都有壹種活潑的歡樂，都有壹種深深淺淺的笑意。於是，最美的上學路就這樣完美地呈現在妳的腳下。
孩子們放慢腳步，邊走邊看著花，微笑著。高年級的孩子可以親近粉嫩的花朵，享受壹種氣味，然後心滿意足地走到學校門口；低年級的孩子們也在花叢下仰頭深呼吸，高興地揮著手向花兒問好。陽光、微風、花香在上學的路上流動，然後進入校門，整個校園彌漫著春末夏初的清香。於是，校園裏也響起了“朵朵靈葉柔，雨聲清香。”念咒的聲音。
我最喜歡的是，在這樣壹個陽光明媚的夏天，中午我批改完作業後，教室裏有老師輪班，我就偷閑了半個小時。站在窗前，倚著窗下的白玉堂墻。時間靜靜的流著，花兒緩緩的流著，壹首舒緩的歌從心裏滴落，所有的疲憊壹掃而光。
我喜歡在玫瑰盛開的這個時候帶上壹個小夥伴，在白玉堂的墻前散步，聊聊天，聽他說說學習上的困惑，說說和同學的小矛盾...此時，壹面美麗的野薔薇墻前，花兒輕輕搖曳，花香縈繞四周。輕輕地聊著，慢慢地說著，淡淡的夏日陽光爬進了我的心裏，心結解開了，花墻前又多了壹張笑臉。
這面白薔薇墻很漂亮，也很溫馨。壹年壹次，它帶著喜悅而來，帶著雨水的花瓣離開。看著它，妳會覺得溫暖而陽光。
每年春末夏初，野薔薇盛開的時候，也是學校舉辦春季運動會的大好時機。兩天的運動會，運動場上的馳騁與拼搏，場下的吶喊“加油”與校門口溫暖的玫瑰遙相呼應。
放學後，勇者的笑臉勝過綠枝上的白玉堂；迷失的學生走向野薔薇，似乎被綠枝的活力所感染。於是，他們的小胸脯挺了起來，小臉上翹，小拳頭捏得緊緊的。或許，他們想到了老師的話:每壹次經歷都是成長，每個人都有至高無上的體育精神。如玫瑰綠枝，積極向上爬；比如野薔薇，笑容最燦爛。
於是，第二天，晨光中的白玉堂墻迎來了充滿朝氣的笑臉和小身影。學校門口，問候聲，敬禮時整齊的口令，值日老師慈祥的笑臉，讓美好的壹天像白薔薇壹樣明亮閃亮。
"水晶窗簾在微風中飄動，玫瑰花香四溢."玫瑰年年開，花香四溢。在校門口和白玉堂壹起，送走了壹個又壹個學生。這個夏天，另壹群少年將走在滿墻的綠枝前。
七月，濃綠的枝頭下，每壹個少年的心裏都有壹朵溫暖明媚的白玉堂。春末夏初，花兒與少年的故事將在最美的上學路上演繹…
楊，小學高級教師，會員，杭州市作家協會會員。熱愛生活，愛讀書，愛寫靈性的文字，尤其是散文和現代詩歌。業余勤奮寫作，在報紙上發表散文和詩歌。
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主編:筆墨書卷
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