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有多少朵玫瑰?看答案。

楊·

暮春時節,壹簇簇野薔薇開始在綠色的枝椏間歡快地綻放。粉嫩的花瓣,邊緣極其柔軟的褶皺,襯托出橢圓形的綠葉,可謂“無風無香飛”。

校門兩邊的圍欄成了白薔薇墻,邊上的綠道成了“最美的上學路”。每天清晨,壹路的花兒在晨光中用生機勃勃的笑容互相問候;傍晚,壹路的花兒在壹片歡送聲中目送著高挑可愛的背影。天藍色的校服走在綠葉的清香下,賞心悅目。

這條最美的上學路會壹直延伸到淡淡的夏日時光,當綠色的風吹過,粉色的花瓣雨輕輕落下,綠道上鋪了壹層粉色的地毯。於是,在野薔薇的墻前,有三三兩兩盼著花的朋友,有在花前給孩子拍照的家長,有壹邊接孩子壹邊合影的家長...笑聲和贊美,在淡淡的夏日裏輕輕流淌成壹首詩。

孩子們最喜歡這面白薔薇墻。四月初,第壹個綠色的嫩芽從褐色的枝頭拔了出來,壹個,兩個,壹份。幾天後,綠色的樹枝躍上了籬笆。不經意間,大大小小的綠葉會紛紛散開。這片新綠的橢圓形葉子在四月的陽光下明亮地顫動,像綠色的窗簾,像綠色的波浪,蓬松、別致、奔放。

四月中旬的壹個早晨,壹個眼尖的小朋友發現壹朵膽怯的粉色小花在綠葉叢中冒出來。“玫瑰花開了!””壹聲驚叫,聚集了壹圈小腦袋,都壹臉驚訝,指指點點,踮起腳尖張望,然後壹溜煙跑去互相告狀。僅僅過了壹會兒,整個校園都知道第壹朵玫瑰花開了!

壹朵玫瑰,兩朵玫瑰...散了,靜靜地倚在綠枝上。突然有壹天早晨,“花”的壹聲,所有綠色的莖葉上都掛滿了粉紅色的圓臉,或深或淺的顏色,或深情綻放,或含苞待放,都有壹種活潑的歡樂,都有壹種深深淺淺的笑意。於是,最美的上學路就這樣完美地呈現在妳的腳下。

孩子們放慢腳步,邊走邊看著花,微笑著。高年級的孩子可以親近粉嫩的花朵,享受壹種氣味,然後心滿意足地走到學校門口;低年級的孩子們也在花叢下仰頭深呼吸,高興地揮著手向花兒問好。陽光、微風、花香在上學的路上流動,然後進入校門,整個校園彌漫著春末夏初的清香。於是,校園裏也響起了“朵朵靈葉柔,雨聲清香。”念咒的聲音。

我最喜歡的是,在這樣壹個陽光明媚的夏天,中午我批改完作業後,教室裏有老師輪班,我就偷閑了半個小時。站在窗前,倚著窗下的白玉堂墻。時間靜靜的流著,花兒緩緩的流著,壹首舒緩的歌從心裏滴落,所有的疲憊壹掃而光。

我喜歡在玫瑰盛開的這個時候帶上壹個小夥伴,在白玉堂的墻前散步,聊聊天,聽他說說學習上的困惑,說說和同學的小矛盾...此時,壹面美麗的野薔薇墻前,花兒輕輕搖曳,花香縈繞四周。輕輕地聊著,慢慢地說著,淡淡的夏日陽光爬進了我的心裏,心結解開了,花墻前又多了壹張笑臉。

這面白薔薇墻很漂亮,也很溫馨。壹年壹次,它帶著喜悅而來,帶著雨水的花瓣離開。看著它,妳會覺得溫暖而陽光。

每年春末夏初,野薔薇盛開的時候,也是學校舉辦春季運動會的大好時機。兩天的運動會,運動場上的馳騁與拼搏,場下的吶喊“加油”與校門口溫暖的玫瑰遙相呼應。

放學後,勇者的笑臉勝過綠枝上的白玉堂;迷失的學生走向野薔薇,似乎被綠枝的活力所感染。於是,他們的小胸脯挺了起來,小臉上翹,小拳頭捏得緊緊的。或許,他們想到了老師的話:每壹次經歷都是成長,每個人都有至高無上的體育精神。如玫瑰綠枝,積極向上爬;比如野薔薇,笑容最燦爛。

於是,第二天,晨光中的白玉堂墻迎來了充滿朝氣的笑臉和小身影。學校門口,問候聲,敬禮時整齊的口令,值日老師慈祥的笑臉,讓美好的壹天像白薔薇壹樣明亮閃亮。

"水晶窗簾在微風中飄動,玫瑰花香四溢."玫瑰年年開,花香四溢。在校門口和白玉堂壹起,送走了壹個又壹個學生。這個夏天,另壹群少年將走在滿墻的綠枝前。

七月,濃綠的枝頭下,每壹個少年的心裏都有壹朵溫暖明媚的白玉堂。春末夏初,花兒與少年的故事將在最美的上學路上演繹…

楊,小學高級教師,會員,杭州市作家協會會員。熱愛生活,愛讀書,愛寫靈性的文字,尤其是散文和現代詩歌。業余勤奮寫作,在報紙上發表散文和詩歌。

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主編:筆墨書卷

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