問題1:用典故(1分)(寫典故不加分)例:“廉頗老了，還能吃嗎？”(必須涉及典故)(1分)
問題二:(1)強烈不滿:尚坤用李廣和蔡麗的典故，把壹生努力卻名聲很高的李廣和才華平平卻名聲很高的蔡麗相提並論。表面上看，這對李光明是不公平的，但實際上這是詩人的自我寫照，表達了他對自己屢遭懷疑和貶謫
問題1:用典故(1分)(寫典故不加分)例:“廉頗老了，還能吃嗎？”(必須涉及典故)(1分)
問題二:(1)強烈不滿:尚坤用李廣和蔡麗的典故，把壹生努力卻名聲很高的李廣和才華平平卻名聲很高的蔡麗相提並論。表面上看，這對李光明是不公平的，但實際上這是詩人的自我寫照，表達了他對自己屢遭懷疑和貶謫的不滿。
(2)雄心壯誌難酬的無奈和苦澀感:我描述了自己在農村的生活:鋤草耕田，修繕農村房屋，用幽默自嘲的口吻解釋說，自己作為農民的能力，可以充當掌管農事的“權力場”。事實上，我表現出了自己無法去北伐，完成抱負，卻被埋在莊稼和蒿叢中的無奈和辛酸。(可以結合單詞具體分析，答1.2分，答2.5分。)
問題1:
試題分析:本題考查詩歌鑒賞的技巧。這個詞的詞牌指的是歷史上的將軍李和，這就是所謂的典故。用典，即利用事物，是壹種修辭手法。引用古籍中的故事或文字作為典故，可以豐富和含蓄地表達相關內容和思想。第二個空間，妳可以從妳學過的詩詞中選壹首。
問題2:
試題分析:本題考查和鑒賞詩歌情感。從筆記中可以看出，此詞是被罷官回到農村居住後寫的。我們可以知道作者的感情中包含了不滿和野心。最後壹部是講李廣屢立戰功，但官職不及九重，表哥蔡麗人品也在壹般之下，卻能名副其實的列侯。今昔對比，指出像李光這樣智勇雙全的英雄，總是遭到排斥和迫害。對此，作者極為憤慨。表面上看，這對李光明是不公平的，但實際上這是詩人的自畫像。接下來的影片以“草去，竹添新瓦”這句話開頭，以諷刺“朝廷若養田，必舍我而去”結尾，與字第壹部影片相呼應，揭示了南宋朝廷打擊抗日派的方針。說明他不能出兵北伐，完成自己的野心。