活動目標:
1，理解詩歌的內容，感受太陽的熱量。
2.初步了解夏季兒童防曬護膚的方法。
3、初步了解疾病預防方法。
4.讓孩子知道快樂對身體有好處。
活動準備:
1，壹個太陽刷道具。
2、兒歌掛圖《夏天的太陽很調皮》3、《夏天防曬方法》教學掛圖。
活動流程:
1.到戶外觀察夏天的景色，做壹些活動，讓孩子感受夏天天氣的特點，引導他們自由討論:剛才在戶外是什麽感覺，小朋友？摸摸妳的頭。妳有什麽想法嗎？
2、根據幼兒的討論和回答，啟發幼兒了解夏季的天氣特點。
3.引導孩子觀察圖片，提出要求。
老師:夏天很熱。樹上的蟬會怎麽樣？孩子最喜歡吃什麽？做什麽？夏天真的很熱。我能做些什麽來給自己降溫？讓孩子自由回答，老師做簡要總結。
4.讓孩子欣賞“夏日的太陽很調皮”這首詩，感受太陽的熱量。老師壹邊演示教具，壹邊朗誦兒歌《夏天的太陽很調皮》，問道:
(1).詩裏夏天的太陽燒的是誰？(遊泳者、登山者、騎自行車者、賣瓜者、足球運動員)
(2).太陽把人刷熱了會是什麽樣子？(根據孩子的生活經歷，引導孩子進行富有想象力的描述。)
5、帶領孩子到戶外，在陽光下玩壹會兒，體驗炎熱的感覺，引導孩子討論日光浴的感覺。
(1).讓兒童觸摸其裸露的皮膚，如胳膊和腿，然後在室內觸摸兒童的皮膚，感受室內和室外的體表溫度。
(2)在戶外體驗太陽的熱量。帶孩子在戶外跑跳，問:妳的身體有什麽感覺嗎？
(3)引導孩子模仿兒歌。老師引導孩子把兒歌中的角色改成孩子的名字或者身體的某個部位。如:刷、刷燙:或刷孩子的頭、刷燙的頭等等。
6.引導孩子討論；如何在陽光下保護皮膚？
7.老師展示掛圖《夏季防曬好方法》引導幼兒說:夏天在室外玩耍時，有哪些好的方法可以保護自己不被太陽曬暈或曬傷？
8.塗防曬霜，打傘，戴墨鏡，戴帽子，在陰涼處玩耍，不要在陽光下等太久。
教學反思:因為孩子在陽光下能感受到夏天的炎熱，所以更能理解故事的內容。在學習故事時，孩子們壹邊做動作，壹邊表示很感興趣。通過這個活動，孩子們對如何防曬有了更清晰的認識，對度過夏天有很大的幫助。