看，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，面帶微笑的中年老師，就是我們敬仰的語文老師——陳老師。陳老師學識淵博，教學經驗豐富。他上課總是那麽輕松、活潑、生動、有趣。我們特別喜歡聽他的作文課。他講課總是那麽風趣、幽默、引人入勝，我們都很感興趣。我們不知不覺愛上了作文，也漸漸明白了寫作的“奧妙”。
“叮”的壹聲，鈴聲響了，這壹節是作文課。陳老師大步走進教室。今天，他特別興奮。他走到講臺上，微笑著說:“同學們，今天我很高興。妳知道我為什麽高興嗎？”我們都笑著搖搖頭。陳老師接著說:“今天早上我去集貿市場，壹元錢買了兩只老母雞。妳以為妳能不開心嗎？”？
同學們哄堂大笑，張進笑得連腰都直不起來了。我想:陳老師壹定又在開玩笑了。但陳老師壹本正經地說:“真的，我從來不說謊。妳不信，我讀給妳聽。”說完，他拿起壹本作文書，大聲朗讀起來。原來有個同學在作文裏寫道，他和爸爸去集貿市場買雞，爸爸只出壹元錢買了兩只大肥母雞。學生們突然意識到，陳老師是在批評壹些學生寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說:“妳的描寫再生動，文字再豐富，壹篇不真實的文章是沒有意義的，也不是好作文。”我想我經常犯這個錯誤。比如我以前寫秋遊的時候，總是寫“春光明媚，百花齊放……”之後學生寫作文，總是要仔細琢磨，深入理解。如果他們不懂乃詩呢？????????????????嗨，妳拇指疼嗎？br & gt又壹個作文課。今天，壹向和藹可親的老陳突然把陳俊拖出門外。我們都嚇得不敢呼吸。真沒想到陳老師關上門，轉身笑著說:“同學們，不要緊張。現在我想測試妳的視力。”妳熟悉陳俊嗎？”“熟悉！”學生們異口同聲地回答。陳老師接著問大家:“妳們認為陳俊今天穿的是什麽顏色和款式的衣服？妳穿的是皮鞋、布鞋還是跑鞋？”所有人都被這個問題震驚了，沒有人說壹句話。過了壹會兒，陳老師把陳俊叫進了教室，我們才看著他:他穿著壹件天藍色的拉鏈襯衫。海藍色的褲子下，穿著壹雙解放鞋。陳老師笑著對我們說:“這叫細心觀察。“然後我講了幾個仔細觀察的小故事，然後安排我們觀察校園花園。這次我們看得更仔細了。對每壹種花和植物都進行了深入的觀察，從它們的顏色到形狀，生活習性和規律，有些人甚至查閱了相關的參考書。這次每個人都寫了壹篇更好的作文。通過這件事，我們知道，只有細心觀察，才能寫出好作文。
陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。妳說，我們有這麽優秀的語文老師，能不高興嗎？怎樣才能不對寫作產生濃厚的興趣？
教師的評論
在《我的語文老師》中，作者詳細描述了兩節作文課。通過這兩個典型事件，體現了陳老師生動的教學風格，文如畫。我們寫人，反映壹個人的特點，要選擇壹個巧妙的角度。作者通過描述陳老師在課堂上的行為和語言，成功地從學生的角度塑造了壹個老師的形象。
小音樂家
我的小朋友張夢瑤有壹雙大眼睛和整齊潔白的牙齒。她很可愛。告訴妳，她還是同學們公認的“小音樂家”！
有壹次，我和趙去玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說:“妳為什麽不來聽我拉二胡？”我們同意了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，雙腳不停地在地上敲打，顯得那麽投入，那麽動情。她說:“我參加藝術節壹定要拿冠軍。”張夢瑤壹遍又壹遍地演奏，我們被深深地吸引住了。
藝術節那天，我跑到後臺給張夢瑤送冰淇淋。她說:“妳吃吧，我沒時間。”我得自己吃飯。我邊吃邊對孟瑤說:“孟瑤，祝妳成功！””她急忙說，“謝謝妳。“該孟瑤上場了。她走上舞臺，向觀眾鞠躬，然後坐在椅子上，彈了壹首曲子——《光明行》。她的表演很美。觀眾聽得很認真，我聽得入迷，仿佛回到了抗日戰爭的歲月，和抗日軍民浴血奮戰。正當我沈浸在音樂中的時候，壹聲高亢的“我”結束了整首音樂。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學們紛紛祝賀她的優異表現。
幾天後，老師宣布張夢瑤在藝術節的器樂比賽中獲得了壹等獎。聽到這激動人心的寬慰，孟瑤激動得熱淚盈眶。她知道這是她多年刻苦訓練的結果，多年的汗水沒有白流，最終為學校贏得了榮耀。為此，她感到無比的驕傲和自豪。啊，張夢瑤，我欽佩妳。妳是我們的驕傲！
李劍英英雄試飛員
在這16秒鐘裏，也許妳在喝可樂，也許妳在嚼漢堡。但這個英雄必須在這短短的16秒內做出壹個又壹個選擇，關於人民，關於生命。也許每個英雄都把自己的生命看得無足輕重，所以不怕為人民、為他人、為國家犧牲。
(然後告訴我，當時的關鍵選擇可能會涉及到他的家庭，因為他為了和更多的人在壹起，放棄了家庭，放棄了自己的生活。)
在孟祥斌為救溺水的人而犧牲的年輕士兵。
水可以有多深，生命可以有多長。很多人問，用壹個士兵的生命換壹個有自殺傾向的女人的生命是否值得。其實我們應該問的是，人生是否值得放棄。很多很多人會為妳的離開而難過，很多很多人會對妳的犧牲充滿敬佩，也許會有越來越多的人會因為這樣而選擇留下來，明白生命的價值。士兵的女兒壹直在河邊喊爸爸回家。我想回家。不要哭，媽媽。每個人都會為此難過。也許在小女孩的心裏，爸爸只是睡著了，睡在冰冷的湖水裏。父親原本想給小女孩買的紅皮鞋，變成了更多善良的人買的紅鞋，他們只是在為這位偉大的軍人著想。