作文是思想的風向標，積極的意圖來自於廣大考生的關心。社會上確實有很多負能量的東西，但是沒有正確的思想引導，就會導致惡意者的利用和煽動。
國外思想極其自由，但疫情反映了多少問題？就連紮克伯格宣揚疫情的不實理論，也能得到壹大批人的贊同。另外，負能量作文不等同於消極思維作文。
以作文題目“仰望星空卻跌入坑中”為例，鼓勵正向思維的踏實，追求逆向思維的夢想，是合情合理的。後者突出批判性思維，但不會讓人想起負能量。
拓展信息作文是學生思想素質的體現。在教育階段，大綱第壹條要求學生的思想意識要端正，尤其不能充滿負能量。這是學生時代教育對學生最起碼的要求。
不僅僅是學生的思想，積極樂觀開朗這種我們社會的主旋律，也是正能量。無論是報刊雜誌還是網絡新媒體，弘揚正能量都是我們國家的主旋律。
正能量對我們每個人都很重要。試想壹下，如果大家天天嘆氣，抱怨東抱怨西，學生抱怨學習壓力大，上班族抱怨工作辛苦，親戚朋友互相抱怨尖酸刻薄……我們國家怎麽進步？壹個公司如何發展？壹個家庭如何幸福？所以，在作文中弘揚正能量，是學生思想進步的前提。