下面八句是第三節，是前兩節十六句的重點和照顧。也就是說，從“明如明月”開始的四句話，說的是悲傷，強調和照顧第壹節；從“過街”開始的四句話，說的是對人才要有禮貌，第二段是強調和關心。這種對關懷的強調，使得全詩有了低沈、抑揚頓挫、反復吟誦的效果。“什麽時候能像月亮壹樣清澈”是指天上的明月什麽時候會停止運行？打個比喻，我對智慧的渴求就像天上的明月，永遠不會停止。
最後，以下八句是第四節，進壹步深化了求賢的思想感情。“皓月當空”這四句話，既是對景物準確生動的描寫，又有隱喻意義。阿清詩人沈德潛在《古詩源》中說:“月星四少，奇人無所依。”其實就是說猶豫不決的人在三國局勢中不知所措。詩人用烏鴉繞樹的場景和“靠什麽樹枝”來啟發他們。不要三心二意，要善於擇枝而活，趕快到我身邊來。最後《周公》的四句話畫龍點睛，很明顯的表明了希望諸才來找我曹操，點明了全詩的主旨。關於“周公吐食”的典故，據說周公自己說:“文王之子，之弟，成王之叔；我也在世界上，我在世界上不是光。但執發三次，吐食三次，仍恐失天下之民。”這似乎表達了詩人的感情。
總的來說，這首詩和曹操其他高度政治化的詩歌壹樣，主要是他實現當時政治理想願望的曲折反映。而這種政治性的東西卻完全融合在抒情藝術中，以理與景完美統壹的方式表現出來。
第三節描寫詩人少有的人才之憂和既得人才之樂。“明明白白的，什麽時候能結束？”“明月”比喻人才。接電話接電話。意思是:有才之人，如天上明月。我什麽時候能取它？“煩惱由此而來，無法斷絕。”因為天賦的缺失，我不禁感到悲哀，這是無法解決的。“陌阡陌，互相廢用。談之，且記舊恩。”“莫”和“錢”都是指田間小路，東西方向叫莫，南北方向叫錢。“廢物”，廢物駕駛，彎道駕駛。“用”來。“保存”，提問，打招呼。《奇酷》，久別重逢。“宴”就是“宴”的意思。“舊情”是指過去的友誼。這四句話的意思是:(客，即人才)穿越縱橫交錯的小路，徒然造訪。主客久別重逢，談笑風生，念念不忘昔日的情誼。前四句，詩人形象地把追求人才比作“天上明月”，以示求賢的苦悶和焦慮；後四句描寫的是喜出望外的情景。
第四節表達了詩人對猶豫不決的人才的關心和渴望，以及他要把天下人才全部還給自己的雄心壯誌。“月星稀，黑鵲南飛。圍著樹轉三圈，我能靠什麽樹枝？”“轉”，周，圈。意思是:月明星稀，烏鴉往南飛高。我繞著樹飛了多少次？不知道哪根樹枝能活。這四句話的意思是，那些有才能的人在三國形勢下不知所措，不知道該投靠誰。詩人希望他們不要再猶豫，趕快來到自己身邊。“山永遠不會太高，海永遠不會太深。周公吐食，天下歸心。”前兩句借用了《管子？6?《1形解》中的話:“海不惜水，故能成大；山不離土，故能成高；明師不厭人，故能成眾；學者百學不厭，故能成聖人。“最後兩句借用典故，據史書記載？6?據1周公家傳，周公說他“壹浴捉其發，壹飯吐其食，始等學者，惟恐失天下先賢”。這四句話的意思是山不滿意它的高度，海不滿意它的深度。周公熱情地接待人才，使天下有才之人都能全心全意地臣服於他。詩人用“山永遠不會太高，但也永遠不會太深。”比喻人才越多越好。與周公相比，說明他立誌做壹個賢良的下士，希望所有有才能的人都歸自己所有，幫助他建功立業，統壹天下的宏偉計劃。這幾句話畫龍點睛，點出了全文的主旨。