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請分析壹下於美人(什麽時候是春花秋月)是如何運用線描手法的。同時抽象成具體。

論李漁《少年之美》的藝術手法

《於美人》是李煜詞中最著名的代表作,有其獨特的藝術特色:以怪題開篇,有理有據,但劈風開蓋;善於運用線描的手法,巧用意象表達生活感受;現實對應,宇宙與人壹脈相承;作者善於用恰當的比喻把抽象的感情形象化。於美人因其獨特的藝術魅力而流傳千古。

關鍵詞:奇怪的問題,簡單的描述,真假隱喻

《於美人賞析》是李漁詞中最著名的代表作,也是他的遺言。李煜在位15,縱情享樂。他亡國後被宋朝俘虜,像囚犯壹樣屈辱地生活了三年。他早期的詩歌題材狹窄,無非是表現宮廷生活、男女情愛或離別悲怨,價值不大。亡國之後,孤獨悲涼的境遇明顯地影響了他的創作,使他後期的詞呈現出不同的風格,使他的詞創作取得了壹些新的成就。這壹經歷使他不得不從醉生夢死的生活中清醒過來,面對殘酷的現實,在詩歌中傾吐出他“天天以淚洗面”的深深悲哀和巨大痛苦,其中以《幼美》最具代表性,字裏行間流露出對祖國毫不掩飾的思念。全詞以提問開始,以回答問題結束,以問天問人結束,以自問自答結束。通過《傷逝》中強烈的基調和曲折的藝術結構,作者的憂郁貫穿始終,形成了令人耳目壹新的審美效果。這幅著名的傑作在藝術上是獨壹無二的:

第壹,問壹個奇怪的問題是有道理的,但是是空洞的。

前兩句是“春花秋月是什麽時候?妳對過去了解多少?”它定下了整個“憂”字的基調。春花秋月是美好的事物,是作者過去宮廷生活的真實寫照。李煜前半生,作為南唐的君主,生活相當奢華,花花草草,歌舞升平,其樂融融。但現在他成了囚犯。看到壹望無際的春花秋月,想到過去的繁華,想到環境和心理的落差,既覺得美好,又覺得無聊,因為它們都勾連了作者物是人非的情懷,反映了他身在異鄉的憂慮,用來形容壹個囚徒在珠聯璧合的情況下痛哭長歌的心境。所以很多人用美好的“春花秋月”,但作者卻懇切地希望它早日“消失”;小樓裏的“東風”帶來了春天的信息,卻讓作者感嘆“難以忍受”,並發出了壹個奇怪的問題“是什麽時候?”看似離奇,卻又合情合理,可謂“壹切環境語言都是感性的”(王國維)。

“妳對過去了解多少?”壹句話裏的“過去”,體現了作者對小皇帝生活的執念。以前有奢侈品,有後宮佳麗,有“天下非王之地”的榮譽。但作者更懷念的不是物質享受,囚徒般的生活讓他感受到了自由的可貴。做人的尊嚴沒了,幸福也就無從談起了。既然是不可避免的衰落,那麽他自身的局限和當時的處境都無法讓他看到更好的未來,甚至連生存的安全感都不復存在。所以,任何美好的事物,這種情況無非是引起“煩惱”的原因。

二、善於運用線描手法,巧用意象表達生活感受。

詞中的景物描寫、敘事、抒情自然、平實合理,正是詞人所推崇的。“自然是最重要的兩個字。自然人不雕,不借,不帶色,不解釋。”(沈祥龍《詞論》)。比如“小樓昨夜東風,故國不堪回首月明”這句話,構成了毛筆無法達到的意境,寫出了他國滅亡後的生活感受。《小樓昨夜又東風》指出時間在不斷流逝,又壹年過去了,他回到了宋朝,照顧著開始。季節的變換讓他無限感慨,感覺人的生命隨著月圓花落逐漸破滅。透過文字的表面,可以看出作者內心的無奈悲傷。可以說壹個是十個,少就是多。

為了表達亡國之憂,作者在詞中兩次提到“月”的意象。意象是指主觀感受與外界物體和形象相結合的心理形象。南梁文學批評家劉勰在《文心雕龍》中說:《申思》:“積學儲寶,酌才增才,習學示貧,訓言表達;再使玄妙解宰,尋韻定墨,獨照匠人,窺象運斤;這是蓋文的第壹術,是文章的結尾。”。後明清意象是指借助具體的外物來表達作者的感情。“月”的意象在中國的古詩中被廣泛使用,比如“家裏的月光是多麽明亮啊!”、“我為明月愁”和“今夜廬州月,獨看她室窗。”它通常表達思念家鄉和親人的主題。在這首詞中,作者將他對家鄉的感情和對今天的無限惆悵轉化為風景,巧妙地運用了“月亮”這壹意象,從反面角度將他的惆悵表現得淋漓盡致。在這首詩的開頭,作者流露出深深的悲傷。惱人的春花秋月,小樓裏陰沈沈的東風,春花秋月,東風明月,都是作者精心挑選的風景。這些風景本來是令人向往的,但由於當時的情況,作者沒有興趣欣賞風景,給空氣增添了悲傷。作者用對比的手法,把悲傷寫在歡樂的場景裏,讓人感到悲傷。比起空洞地說“悲”“愁”,其藝術效果是無法比擬的。

第三,現實對應,宇宙與人壹脈相承。

《幼美》運用了虛實相生的藝術辯證法,相得益彰。通過想象,把現實和過去結合起來描寫,打通了時間,拓展了空間,從而大大擴展了文字的容量。總的來說,詞借助具象、具體的意象,以亢奮的手法表現抽象的憂傷,以景物描寫感情,以現實描寫空虛。前壹句主要是用真筆寫眼前的場景。春花秋月東風明月都是生動的真實場景。詩人用這種帶有強烈感情色彩的景物來烘托氣氛,渲染憂郁,以現實表現空虛,加強了詞的真實性和感染力。然後我進壹步發展了我的思想,打開了我的意境。《往事,故國》是真筆中的虛擬場景。時間回到過去,從現實到空虛,現實是相通的。我主要是用虛擬的筆寫故國的情況,然後又拉回到現實中來“正好改變朱妍”,讓整個字迂回曲折,耐人尋味。

從結構上來說,前六句的構成是三組比較,由下而上。在永恒的宇宙和生命的無常之間反復比較,充滿了哲學意味和深刻的感情。作者抓住了壹個以“變”字為整字的“詩眼”,它改變的不僅僅是“朱妍”,還有人的地位(從君主到囚徒)、人的心情(從富貴到受辱)。這六句話裏“什麽時候是,什麽時候是東風,什麽時候應該還在”壹脈相承,具體說宇宙永遠不變;而“往事知多少,不堪回首,朱妍變了”壹脈相承,特指人生短暫無常。就這樣,我唱了三聲嘆息,唱出了詩人心靈的起伏和憂慮,唱出了物是人非的無限感慨。

第四,作者善於用恰當的比喻把抽象的感情形象化。

此詞主要表達亡國之哀,但離別之情無聲,哀愁無形,無形之色可捕捉,痕跡可追溯。這麽抽象的情感怎麽寫?作者有自己獨特的技巧。他把自己的感情變成風景,用恰當的比喻把抽象的感情形象化,並以“壹江春水向東流”這句話作為結束語,這是壹句用水來形容悲傷的名句,含蓄地表現了悲傷的川流不息。讀起來讓人想象出壹幅幅生動的畫面。詩人仿佛回到了故都金陵,站在城上望著浩浩蕩蕩的長江東流。他覺得自己的煩惱就像河水壹樣,壹浪壹浪地向東海卷去,可見自己的煩惱就像泉水,日夜不停地流著。只有九個字在上升的流動中表達了感情的深度和力度,給無形的悲傷以質感和具體感。可以說,李壹詞之所以引起廣泛的* * *是因為,在很大程度上,該句是建立在富有感染力和象征性的隱喻基礎上的,它使悲傷的思想既生動又抽象:作者並沒有明確寫出他悲傷思想的真正內涵——懷念過去的幸福生活,而只是表現出它的外在形式——“宛如壹條向東流的河流”這樣,人們就很容易從中獲得某種精神上的共鳴,並用它來表達自己相似的感受。因為人的憂患雖然內涵不同,但都可以有“恰似壹江春水向東流”的外在形式因為“形象往往大於思想”,李壹詞產生* * *音廣而傳誦千古。

年輕的美,感動了過去和現在很多失去美好生活的人。雖然它缺乏讓人為未來奮鬥的力量,但它的瑕疵並不掩飾玉石,仍因其獨特的藝術魅力而流傳千古。

參考資料:

1,唐五代宋詞簡析,劉永吉上海古籍出版社,1981版。

2、《唐宋詞賞析集》人民文學出版社1983二月版。

3.唐五代詞註劉主編嶽麓書社1984第1號。

4.中國古典文學的精髓?6?1唐宋詞卷《唐圭璋筆記選》等。北京十月文藝出版社1995四月版。