如何欣賞詩歌

如何欣賞詩歌？【思路分析】以下是詩歌鑒賞的主要步驟，供參考【解題過程】(1)、閱讀和閱讀階段(三讀和三讀)1、閱讀題目、作者和評論。(3) (1)題目是起點。古詩詞的標題很有講究，往往揭示了詩詞寫作的時間、地點、對象、事件、主題，是我們解讀詩詞的重要切入點。從題目入手，可以快速準確的理解詩歌。比如1997的試卷中，“題君山”的題目直接點出了寫作的對象。再比如2000年試卷中的“客”。題目交代了事件的背景，讓我們在客人未到的具體情境中，順暢地感受到詩人的失落和孤獨。再比如2001上海春考的《月夜憶兄弟》。題目既說明了時間(月夜)，也說明了情感(記憶)。再加上人物(我弟弟)的特殊關系，不用讀詩也能理解詩的情感主題。(2)作者:確定朝代和風格，為後面分析語言、表達技巧、思想內容和詩人的觀點態度做鋪墊。(3)備註:可以了解作品的背景。2.讀詩(至少3遍)。(2)、鑒賞階段1、鑒賞的意象(對意境和意象的把握)主要包括詩歌中的人物、抒情意象和景物。“意”是情，是主觀的思想感情。“靜”是境界，是立體的藝術畫面。所謂“意境”，可以說是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的耐人尋味的藝術境界。是在詩歌中打動作者感情的東西。例如:張繼的楓橋夜泊。意象:指詩歌中描寫的、反映思想的景物或事物。比如著名的《楓橋畔夜泊》:“霜夜，江楓漁火眠。姑蘇城外寒山寺，子夜鳴客船。”前兩句十四個字，用了六個意象，從月落後的氤氳夜色，烏鴉淒厲的啼叫，霜天的清冷，江風的陰森，夜晚漁火的稀少，深刻地感受到水鄉秋夜的冷清氣氛和賓客的落寞寂寞心情。要想準確理解古詩詞，需要在平時的學習中註意理解和積累傳統意象。比如:鴻雁——想家，使者；杜鵑花——壹個倒黴的美人，壹個憂國憂民的男人，哀嘆而真誠；鷓鴣——鄉愁、憂傷:東裏——山川塵境；菊花——優質；柳樹——離別和思念的感覺；等壹下。比如2002年的國考題，我在壹個春天的夜晚聽到了洛杉磯的笛聲，考題裏就發生了“我在這夜曲裏聽到了柳葉折”這句話。如果我們理解傳統意象“柳”常被用來表達離別之情，那麽這個問題就應該解決了。2.分析表達技巧。(包括抒情方法、表現手法、修辭手法)(1)抒情方法可分為直接抒情和間接抒情。(2)從表現手法上看，有借景抒精、托物抒懷、情景抒情、情景交融、直接抒情、虛實結合、想象、襯托、用典、象征。(3)從修辭角度看，常見的有八種類型:比喻、誇張、對偶、對比、雙關、反問、擬人、借代。3.用語言的特點來分析詩歌是語言的藝術。對作品的語言表達進行具體深入的探究，有助於準確把握作品的立意和思想情感傾向，進入作品美的意境。欣賞詩歌時，要註意詩人的遣詞造句。要註意兩點:(1)，註意對深刻句子的解讀(這類句子多為抒情議論句)；註意欣賞文字的清晰和精確。(2)掌握評價古詩詞語言的常用術語。主要有:準確、傳神、生動、簡練、精辟、簡潔、明快、清新、新穎、優美、華麗、含蓄、樸素、自然等。(1)新鮮。其特點是語言新穎，不落俗套。②平原，又稱平原。其特點是選擇確切的文字直接陳述，或用簡單的畫圖不加修飾，真實深刻，平易近人。(3)華麗。其特點是修辭豐富，文采華麗，感情奇幻。(4)活潑。其特點是堅定果斷。(5)隱性。其特點是意圖在文字之外，往往不是直接敘述，而是曲折傾訴，對他說這話，或引而不發，或想說，讓讀者欣賞。(6)簡單性。簡潔明了。當然，分析性的語言要結合作者的風格。(3)、評價階段1、評價:指對古詩思想內容和詩人態度的評價。包括概括作品主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性。2.詩歌的思想內容和詩人的觀點、態度本質上考察的是同壹內容。思想內容側重於文本的體現，分為直接的和含蓄的；而態度重在直接表達。3.在評價詩歌的思想性和詩人的態度時，註意結合作者和作品的創作背景。3.總結和回答要求1，總結。欣賞古詩詞，首先要從以下幾個方面把握詩詞的內容:1仔細閱讀題目；2.分析圖像；3.品味意境；4聯系作者。第二步，找出技巧:1把握圖像特征；2.區分表達技巧；3解釋表達式功能。第三步評價內容和觀點:1概括主旨；2聯系背景；3分清主次；4綜合評價。2.回答問題時，特別註意以下幾點:壹、緊扣要求，不要泛泛而談；第二，要點要完整，要多角度思考；三是推敲條款，力求準確、簡潔、規範。= = = = = = = = = = = = = = =如何欣賞詩歌/xywx/ShowArticle.asp？ArticleID=1020