因為有理想，人才會為了理想而奮鬥，努力。我的理想是做壹名勤奮的園丁——壹名教師，壹名光榮的人民教師。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。壹代又壹代教師年復壹年地在三尺講臺上辛勤無私地工作，傳播知識和人類文明，為國家培養了壹批又壹批優秀人才，使社會更加文明，國家更加繁榮富強。
幼兒園的時候，老師教我們唱歌跳舞，給我們講故事。那時候我覺得老師真的很神奇很偉大，什麽都懂。我想:等我長大了，我要成為壹名神奇的老師，把我知道的壹切教給孩子們。
慢慢的，我長大了，上學了，覺得老師更神奇了。不認識的單詞，不了解的知識，只要老師壹講，妳就會豁然開朗，完全明白。
老師教給我們做人的道理，告訴我們要做壹個誠實的男孩。當我們悲傷時，老師給我們安慰；當我們遇到挫折時，老師給了我們鼓勵。
老師真的很棒，就像壹本書，那麽多知識老師都知道，只要看到老師慈祥的面孔，再難的事情也會簡單，消失。這堅定了我當老師的信念。
如果我成為壹名老師，登上三尺高的講臺，給孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋中遨遊，那該是多麽美好的壹件事啊！我會像對待自己的孩子壹樣對待我的學生，像對待自己的孩子壹樣照顧他們，教育他們。讓他們從壹個個真善美的小故事中領悟到人生的真諦；讓他們從如畫的唐宋詩詞中領略到“和壹千聲靜了，鐘聲卻響了”的寂靜。
讓他們從壹芽怒放中感受大自然的神奇。讓他們從壹個又壹個英語單詞中感受到語言的神奇；讓他們從活潑跳躍的數字中感受數學王國的神奇。
我也會讓孩子在學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧著獎杯的時候，我會告訴他們，“不要驕傲，以後壹定要再接再厲，繼續努力”；當他們在成長的道路上因困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。
像當時老師教我們的那樣教育我的孩子。把他們培養成有愛心、有責任感、有正義感的好孩子，長大後成為對社會有用的人才。
我壹直在為這個理想不懈努力，腳踏實地的學習每壹門學科，壹步壹步向這個目標攀登。
2.我夢想成為壹名教師。如果有人問我最崇拜誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什麽，我也會說當老師。
教師是壹個神聖的職業。俗話說，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了我們自己；老師就像春蠶，為我們無私奉獻；老師就像壹艘大船，送我們去成功的彼岸。
壹個成功的人，壹個觀眾敬仰的科學家，不是老師培養出來的。教書是壹項艱苦的工作。
班裏總有很多同學成績上不去。無論老師有多忙多辛苦，他依然堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養”如果班上有人生病，老師總是關心求助，幫助他們回家。
每天晚上最晚睡覺的是老師，早上最早起床的是老師。老師批改我們的作業，為我們備課。那些不公平的白發，必須先爬老師的頭發。教師是神聖的職業。
他們袖口上有永遠不會脫落的粉筆灰，嘴裏有永遠不會吐出來的美麗文字，手裏有永遠不會畫出來的圓和角，眼睛裏有永遠琢磨不透的含義。我敬佩我的老師，衷心感謝他對我的愛、鼓勵、幫助和培養。
所以，我也想當壹名老師，壹名貧困山區的老師，給那裏的孩子知識，讓他們能像城裏的孩子壹樣，享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。希望我的回答對妳有幫助。我的理想是，每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。
只要妳心中有壹個願望，壹個理想，那麽它就會指引妳，推動妳進步，讓妳成功。這個過程是最奇妙的。每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。
只要妳心中有壹個願望，壹個理想，那麽它就會指引妳，推動妳進步，讓妳成功。這個過程是最奇妙的。我的理想是成為壹名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。
如果我真的成為壹名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，無論條件多麽艱苦，環境多麽惡劣，我都會把我的知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來，他們渴望知識和學習。
我的這個理想來自壹部小說，講的是壹個真實的故事:壹個大學生去山區當老師，那時候他很堅定。山區的人們非常高興，他們把最好的東西送給老師，希望他永遠留下來。
壹開始老師也是對山區的未來充滿信心，整天和孩子們在壹起，整個山上都是孩子們的笑聲。但是壹個月後，面對惡劣的自然環境，他放棄了，他再也待不下去了。
壹天早上，當其他人還在睡覺的時候，他離開了這座山。孩子們醒來後，去找他們的老師，發現老師已經離開了他們。他們在哭，但壹切都結束了。
壹位老師曾經說過:“我願意用寬廣的胸懷去愛每壹個學生，我願意把我的聰明才智無私地奉獻給每壹個學生。”當我終於有壹天面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧於人民教師的偉大稱號！“從這句話，我們可以知道，做壹名人民教師是多麽光榮！理想就像壹座燈塔，它會指引妳到達成功的彼岸。
3.我想成為壹名教師。我當老師的願望是500字。每個人都會有自己的願望和遠大的理想。
對我來說，除此之外，我的願望就是當壹名人民教師。教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是無比崇高的職業！回想初壹，我還是個迷茫的孩子。短短幾年，在老師的辛苦教育下，我也成為了壹個能看懂《基督山伯爵》這樣的巨著的學者！每當看到老師在講臺前繪聲繪色地講課文，我當老師的願望就像萌芽壹樣在心裏發芽開花結果。
告訴妳，為了實現這個願望，我每天都在努力學習，我像含苞待放壹樣吮吸著老師撒給我們的甘露。有時候考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打壹場漂亮仗。
每次我在課堂上試圖把心放飛到外面，都有壹種神奇的力量驅使我認真聽講。這就是我成為壹名教師的想法。真是美好的願望！我經常在夢裏想起這件事。我在講臺上傳道授業解惑。
啊！老師，壹個讓我著迷的職業！如果我成為壹名教師，在開學的第壹天，我會帶我的學生參觀美麗的校園，讓他們感受校園的美麗。同時指導他們如何觀察周圍環境，如何寫作。
這樣，他們以後寫作文的時候，思路就會像彈簧壹樣，筆就會飛起來。我想終結舊的教學方式，設計新的教學模式，讓學生在玩中學習，在學習中遊戲。
這不是很好嗎？學生也會理解我的苦心，成為聰明好學，講道理的學生。教師這個偉大的職業在等著我，總有壹個。
4.寫壹篇500字的作文，說我的理想是當壹名教師。如果有人問我最崇拜誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什麽，我也會說當老師。
教師是壹個神聖的職業。俗話說，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了我們自己；老師就像春蠶，為我們無私奉獻；老師就像壹艘大船，送我們去成功的彼岸。
壹個成功的人，壹個觀眾敬仰的科學家，不是老師培養出來的。教書是壹項艱苦的工作。
班裏總有很多同學成績上不去。無論老師有多忙多辛苦，他依然堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養”如果班上有人生病，老師總是關心求助，幫助他們回家。
每天晚上最晚睡覺的是老師，早上最早起床的是老師。老師批改我們的作業，為我們備課。那些不公平的白發，必須先爬老師的頭發。教師是神聖的職業。
他們袖口上有永遠不會脫落的粉筆灰，嘴裏有永遠不會吐出來的美麗文字，手裏有永遠不會畫出來的圓和角，眼睛裏有永遠琢磨不透的含義。我敬佩我的老師，衷心感謝他對我的愛、鼓勵、幫助和培養。
所以，我也想當壹名老師，壹名貧困山區的老師，給那裏的孩子知識，讓他們能像城裏的孩子壹樣，享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。希望我的回答對妳有幫助。我的理想是，每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。
只要妳心中有壹個願望，壹個理想，那麽它就會指引妳，推動妳進步，讓妳成功。這個過程是最奇妙的。每個人的人生不壹定輝煌，但都有自己的意義和價值。
只要妳心中有壹個願望，壹個理想，那麽它就會指引妳，推動妳進步，讓妳成功。這個過程是最奇妙的。我的理想是成為壹名人民教師，因為教師是人類靈魂的工程師。
如果我真的成為壹名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，無論條件多麽艱苦，環境多麽惡劣，我都會把我的知識傳授給他們。因為他們是祖國的未來，他們渴望知識和學習。
我的這個理想來自壹部小說，講的是壹個真實的故事:壹個大學生去山區當老師，那時候他很堅定。山區的人們非常高興，他們把最好的東西送給老師，希望他永遠留下來。
壹開始老師也是對山區的未來充滿信心，整天和孩子們在壹起，整個山上都是孩子們的笑聲。但是壹個月後，面對惡劣的自然環境，他放棄了，他再也待不下去了。
壹天早上，當其他人還在睡覺的時候，他離開了這座山。孩子們醒來後，去找他們的老師，發現老師已經離開了他們。他們在哭，但壹切都結束了。
壹位老師曾經說過:“我願意用寬廣的胸懷去愛每壹個學生，我願意把我的聰明才智無私地奉獻給每壹個學生。”當我終於有壹天面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧於人民教師的偉大稱號！“從這句話，我們可以知道，做壹名人民教師是多麽光榮！理想就像壹座燈塔，它會指引妳到達成功的彼岸！祝妳好運！如果有人問我最崇拜誰，我會說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會說“老師”；如果有人問我的理想是什麽，我也會說當老師。
教師是壹個神聖的職業。俗話說，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了我們自己；老師就像春蠶，為我們無私奉獻；老師就像壹艘大船，送我們去成功的彼岸。
壹個成功的人，壹個觀眾敬仰的科學家，不是老師培養出來的。教書是壹項艱苦的工作。
班裏總有很多同學成績上不去。無論老師有多忙多辛苦，他依然堅持每天給那些“貧困戶”“補充營養”如果班上有人生病，老師總是關心求助，幫助他們回家。
每天晚上最晚睡覺的是老師，早上最早起床的是老師。老師批改我們的作業，為我們備課。那些不公平的白發，必須先爬老師的頭發。教師是神聖的職業。
他們袖口上有永遠不會脫落的粉筆灰，嘴裏有永遠不會吐出來的美麗文字，手裏有永遠不會畫出來的圓和角，眼睛裏有永遠琢磨不透的含義。我敬佩我的老師，衷心感謝他對我的愛、鼓勵、幫助和培養。
所以，我也想當壹名老師，壹名貧困山區的老師，給那裏的孩子知識，讓他們能像城裏的孩子壹樣，享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
5.我的理想是做壹篇500字的教師作文。每個人都有自己多彩的夢想，都有自己的理想。
理想就像壹座燈塔，它會指引妳到達成功的彼岸。朋友，妳想知道我的理想嗎？我悄悄告訴妳:“我的理想是做壹名優秀的律師”！每次在電視上看到那些衣冠楚楚的律師，在法庭上振振有詞地為受害者洗清冤屈，我心裏都感到敬佩。
我多麽希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨壹樣，站在莊嚴肅穆的法庭上，用我豐富的法律知識為受害者伸張正義，讓肇事者得到應有的懲罰。這個理想得從壹件小事做起。我記得那是三年級的時候。因為我在班裏人緣好，大家都喜歡找我聊什麽，有什麽矛盾都來找我評論。
不，和羅又來看我了。事情很簡單:因為老師有壹個新規定，學生必須把衣服帶放在椅子下面，但是這樣，後面的學生就不能伸腿了。不小心把羅的包踢倒了，兩個人為此吵了起來。他們越吵越激烈，誰也不拒絕。
當時老師不在，而其他學生只是在壹旁看著。這時，孫壹峰說:“妳去，找隋家煊來評斷。”
我說，“孫壹峰，首先妳錯了。妳沒有馬上道歉，而是把同學的衣服踢倒，和他吵了起來。羅，妳也有責任。他踢倒了妳的衣服，他不是故意的。下次註意就好。妳怎麽能因為這樣的小事和他爭論呢？大家平時都是好朋友，互相謙讓就對了！”聽到這裏，兩個人都冷靜下來，互相道歉。
這時，大隊隊員莫漢說:“哎，隋佳瑜真行，像個律師！”我的心裏充滿了喜悅。從那以後，我班的同學有什麽無法調和的矛盾都來找我解決。因為我公平公正，能說服大家，所以大家都親切的叫我“隋律師”。
現在成為壹名優秀的律師已經成為我崇高的理想。但是，我知道光有想象是沒有用的，必須付諸實踐。
為了實現我的理想，我已經暗暗下定決心:從現在開始，好好學習，用我的努力和汗水讓我的理想不再是夢想。“雨過天晴，請相信有彩虹”，所以當我成功的時候，我會說:謝謝妳，我的理想。
我的人生理想是當壹名警察，每天都很忙，尤其是調查壹些大案要案，因為那能鍛煉我的毅力。首先，當警察要好好學習，先考上北京警官大學，再好好學習找個合適的工作。我知道這裏面會有很多艱辛，但是我會努力，會執著，會無畏，會堅持，會堅持，會堅定。相信大家都看過《士兵突擊》。本來想做老A，但是我是女生，不適合。主要是內心向往對抗。
而且在這部片子裏，很多人在進入老A之前都經過了嚴格的訓練，但也有人因為種種原因最終退出了。然而，戰場上不僅有“戰鬥”，比賽中也有友誼。他們懂得珍惜，學會珍惜身邊的每壹個人。所以，當* *不僅訓練有素，持之以恒，心理和生理壓力都很大的時候，壹定要學會在工作中關心自己，思考自己。我想我應該采取行動，朝著我的理想努力。雖然我的成熟和理想會隨著年齡的增長而改變，但我永遠不會忘記努力，實現自己的理想。
每個人都有自己豐富多彩的理想，比如工人、教師、警察和醫生...每個理想都那麽美好，每個人都那麽執著。為了理想，每個人都在為實現並把宏偉的理想變成現實而不懈努力。
小時候的我是多麽的天真和幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麽。
我壹天天成長，壹天天成熟，開始考慮我的理想。我很想成為壹名天文科學家。
但那些大科學家大多生活在著名的大城市，而我生活在這個鮮為人知的小鎮，即使我有野心，也很難實現。理想對我來說是如此的遙遠和神秘...成為壹名科學家是壹份非凡的職業。
像愛因斯坦、伽利略和牛頓這樣的科學家對科學界有很大的影響。我非常崇拜他們，所以我想成為壹名天文科學家，在火星上發現生物，觀察遙遠的星球，探索真空宇宙……我壹天天長大，壹天天學到更多的知識。
我了解了偉人“唐太宗、劉備、康熙……”，讓我學到了很多做人的道理。成功是由努力、堅持和天賦組成的，所以我創造了這樣壹個公式:實現理想=努力+堅持+天賦。
如果壹個人有理想，有從小培養的天賦，努力去實現，失敗了，堅持下來，那麽理想就會實現。我從書上知道，有生命的星球必須具備以下條件:1，有硬殼；2.生物適宜的溫度；3.有適當的大氣(主要是氧氣)；4.有足夠的水；5.這壹定也是壹顆行星，它周圍的中央天體壹定是壹顆穩定的中年恒星。
生命存在的條件非常惡劣。我曾經癡迷地想象:“火星上會有生命嗎？有生命的星球是什麽樣的？會不會是……”我很想解開這個謎團，所以我很想成為壹名天文科學家，去發現人類的另壹個家園，去解答宇宙之謎。
當然，我知道做壹名天文科學家並不容易。妳必須有高學歷，有強烈的求知欲和想象力，有不怕困難和失敗的精神。“壹個孩子想當日本科學家，太天真了！”是的，聽起來很幼稚，但我堅信“只要有毅力，鐵柱磨成針。”
為了實現這個理想，我付出了很多努力。我買了神奇的地球，宇宙的奧秘，宇宙的奧秘。
6.我的理想是當壹名教師和作家。我的理想誕生於壹件事。
有壹次，我和妹妹在外婆家玩“老師和同學”的遊戲。作為壹個小老師，我覺得當老師很辛苦，但是整天和天真可愛的小朋友在壹起，很好玩。我決定長大後做壹名優秀的人民教師。我必須用實際行動證明我能成為壹名好老師。
作為老師，我要耐心認真的教好每壹個學生，讓我們班的同學都能考上大學，為我增光添彩。這是我最大的幸福。
雖然每天嗓子沙啞，腰酸腿抽筋，但我心甘情願。我要抓住今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，全心全意學習，爭取考上師範大學實現夢想。
有時候，在夢裏，我夢見自己的理想實現了。我站在講臺上給孩子們講課。課間我和孩子們玩遊戲。我微笑著醒來...人如果沒有理想，就好像沒有前進的動力。每個人都有自己的理想。
小時候，我想成為壹名救死扶傷的醫生。後來，我想成為壹名警察來幫助人民。當我長大後，我想成為壹名演員。現在，我的理想是成為壹名教師。
我為什麽想當老師？拜訪遠房親戚的時候，路過壹個看起來很窮很偏僻的小山區。我站在山頂，環顧四周，發現那裏連壹個像樣的校園都沒有。
我同事的叔叔隨便問了壹個孩子，得到的答案是沒人上學，因為沒人想在這個窮地方教書，但是他們也想上學。我想我想成為壹名優秀的老師，將來在壹些貧困山區教書。
在我心目中，老師就像無名的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。為了我的理想，我想學習更多的知識，以便將來可以傳授給那裏的孩子們。
我也需要學會開導別人。如果學生有煩惱，我會靜靜地傾聽，開導他們。我想成為壹個有智慧有能力的好老師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我會努力，向著理想前進。
或者說每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是當壹名小學老師。
因為我覺得做壹個好老師不容易，我覺得老師就是壹支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是勤奮的園丁，培育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝點他人；老師是壹支粉筆，犧牲了自己，留下了知識...所以，我很佩服老師。如果我的夢想成真。
我必須先讓學生擺脫學習的煩惱。我也會耐心的教他們我所知道的。我不僅要教給學生知識，還要教會學生如何做人，讓他們成為全面發展的好學生，國家的棟梁。
讓學生有壹顆愛心和寬廣的胸懷，與人為善，不為小事煩惱。俗話說:記住人的好，忘記人的錯。
學生應該學會原諒別人，給別人壹個改過自新的機會。我也會教他們尊敬老師，講禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做壹個合格的公民。
教他們誠實守信，說話不要食言，給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們受教育，做誠實守信的學生。這是我的理想。
我會像我的老師壹樣，不厭其煩地用我的知識澆灌祖國的花朵。
7.我的理想是當老師(博士)快速寫500字。我媽從小就對我說:“老師是壹個神聖的崗位。”所以，我的心裏播下了種子。當我還是個孩子的時候，我渴望成為壹名教師。"教師是人類靈魂的工程師。"作為壹名教師，他是如此的高大，但並不偉大，這讓人感到欽佩。看著老師在講臺上播下知識的種子，我不禁憧憬未來:如果我是老師，那該多好。老師頭上的白發最美；老師手裏拿著筆批改作業是最美的；老師拿著課本在課堂上津津有味地教是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言壯語，沒有強詞奪理，壹輩子都在和粉筆打交道的人。他們以身作則教會我們良好的作風和優秀的品行，這將使我們終生受益。
我的理想不僅是當壹名老師，還是壹名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要性不在於他們教的是真話，而在於他們在孩子的心裏寫下了白如紙的不可磨滅的印記，這些印記往往會影響他們的壹生。我會拿起沒有年輪的指針，犁過歲月。我站在講臺上，心中無比自豪。下面是壹雙渴望知識的眼睛圍繞著我。我感到年輕的心在向我靠近。
但是，如果我現在不好好學習，我的理想就會像泡沫壹樣消失。現在我必須追求我的理想，希望，希望和明天。理想、抱負、成功是循環小數，與希望密不可分，聯系在壹起。每當我遇到困難和挫折的時候，我總是用這個理想鼓勵自己，從不輕易放棄。畢竟這是理想的希望。也可以投稿。
如果說“理想是船的風帆”，那麽我現在就揚起理想之舟的風帆，向壹個叫“老師”的港口艱難駛去。
我也在六年級。嗯，真有趣
8.作文；如果我是壹名教師，我從小就夢想成為壹名教師，因為教師就像辛勤的園丁，培育著我們祖國的花朵。難道不是我們拿好成績來換取她的努力嗎？
如果我是老師，我不會像其他老師那樣嚴格。我會把全班當成我的小妹妹或小哥哥。上課的時候我會用溫柔的眼神看著同學，給他們上壹堂生動形象的課。我不會給同學留太多作業。我想讓他們有自己玩耍的空間。
如果我是老師，下課後，我會和同學做朋友，和他們壹起玩蹦極、羽毛球，或者和他們壹起玩捉雞、捉迷藏……仿佛又回到了小學時代！如果我是老師，我會做同學們的知心姐姐，幫他們解開心結。我也會盡我所能去抑制同學之間的爭執，盡我所能去解決他們之間的誤解。讓他們擁有健康的心理，茁壯成長。
如果我是老師，我會在教室的墻上設計壹個知識角，讓學生把自己知道的或者想知道的寫出來，和大家分享！可以寫壹些科普知識，也可以寫壹些日常生活小時。我也會幫同學解答他們不知道的問題。我們會互相交流，每周選出壹個最懂行的同學成為本周醫生！
如果我是老師...
我想成為壹名教師。這個夢想不是說說就能實現的。如果我想成為壹名教師，我必須采取行動，努力工作，完成它！我要用實際行動做壹個真正的老師！
9.我的理想是(當老師)寫作文，寫好題目，分成自然段落。我的理想是成為壹名500字的英語老師。
張海迪阿姨曾說過:“每個人的人生都是壹艘船，理想是船的風帆。”每個人都有壹個理想，我的理想是成為壹名英語老師。
英語教師這個職位對我有著非凡的吸引力，我渴望成為壹名教師。還記得剛接觸ABC的時候，被那些26個字母的小精靈吸引。他們有神奇的力量，帶著我在英語世界翺翔。從那以後，我心中萌發了壹個想法:我長大了要當壹名英語老師！教其他孩子學英語！所以，我始終沒有忘記這個想法，這個理想。我渴望成為壹名教師。老師教學生很辛苦，再苦再累都是未知。老師像蠟燭壹樣默默燃燒；像春雨壹樣灌溉孩子的心靈；像蠶壹樣吐出五顏六色的絲，卻壹句抱怨都沒有……我渴望成為壹名英語老師，渴望為社會做貢獻，卻不肯在窗簾後露臉！
我知道雖然我離實現理想還很遠，但是為了實現目標，我會從現在開始為理想打好基礎。首先，我要做好課堂，從課堂上的小測驗開始，認真對待每壹節課，積極發言，努力學習，爭取每壹次考試都能拿到100分。然後，要提高課外閱讀，擴大知識面，多讀書，吸取書本的精華，多做習題等等。做英語老師不僅要看英語，還要看多方面的發展。我也應該在其他科目上勤奮。魯迅爺爺曾經說過:“時間就像海綿裏的水。只要妳願意擠，總還是有的。”只要我能把所有的業余時間都用來學習，我的成績就會上壹層樓，我就離實現我的夢想更近了壹步！
如果理想是駛向成功的小船，那麽我壹定會把船開好。