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妳做過的題會成為考試中的輔助。下面是八年級下冊的語文題。快來練！壹、基礎知識與能力測試(* * * 24分)1。下列詞語中附加詞的正確讀音是()(2分)a .傲慢(p √)嚙齒(niè)沈默(jiān)粉(lián) B .親情(p √)和(hè)吸引(lái)笑(shěn)即物升(xěng)2..下列詞語中，沒有錯別字的是()(2分)a .全能，有說有笑，制造噪音，突然消失。b .慌慌張張，心如磐石，勤勤懇懇，牢騷滿腹。c .重復同樣的精神，孜孜不倦，煥發青春。d .風風火火，誰也說不準。3.以下句子補充幾點b .他是我們學校的長跑冠軍，但和專業短跑運動員相比還是相形見絀。c .目前我國農村家庭的畢業生失業率已經高達30.5%。為了中國農村的發展，請壹些用人單位摘掉有色眼鏡，壹視同仁，給農村的學生壹個公平競爭的機會！d .用意大利的方式擊敗意大利，用烏拉圭的方式擊敗烏拉圭，哥斯達黎加以三個世界冠軍從死亡之組中脫穎而出，成為世界杯歷史上壹匹史詩級的黑馬，真是讓人鶴立雞群！4.下列句子中選得不差的壹句是()(2分)a . 4月7日，中國著名田徑運動員劉翔通過個人微博正式宣布退役。b .是否選擇對社會、對未來負責的低碳生活方式，是衡量現代人良好文明素質的重要標準。c .他的畫風格清新，色彩豐富，色調和諧，深受畫壇和評論界的好評。d .通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關，大大縮短了旅客排隊通關的時間。5.依次填寫下面橫線中的單詞。合適的組別是()(2分)樹木會失去根，河流會失去源，靈魂會失去家。世界無限廣闊，我們渴望在廣闊的世界裏遨遊，但請記住，壹定不能迷失回家的路。有了精神家園，才能獲得心靈的平靜。a .枯萎、幹枯、退化b .枯萎、幹枯、退化c .枯萎、幹枯、退化d .枯萎、幹枯、退化6 .超乎想象的大腦精英，炫目的舞臺，驚艷的魔幻道具，動感的視覺效果...“讓科學普及起來！”在同質化的選秀節目、親子節目等節目讓觀眾深感審美疲勞之後，科學選秀節目《超腦》吹來了壹股清新之風。上課時，老師讓看節目的學生用壹句話評價節目。最合適的壹句話是()(2分)a .這個節目真的很精致。這真是壹個別出心裁的程序！c .這個節目很精致。這不是壹個巧妙的程序嗎？7.默寫(6分) (每格0.5分)(1)描寫國家和個人處境的詩詞有:(文天祥《渡丁洋》)(2)總有壹天我要登上長風，破開重浪。(李白《難走》)(3)壹句蘊含人生哲理的話是。(劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》)(4)《小石塘物語》中有八個字既概括了譚中的氣氛，又含蓄地表達了作者的傷感。(5)表達作者曠達胸襟和對人生哲學理解的文字有:，，。(蘇軾《水貂頭何時有明月》61)(6)杜甫雖身在漏雨的茅屋，卻牽掛著世間的窮人，發出了號召。8.閱讀名著(3分)《名人錄》的作者是法國著名的人道主義作家。在這三部傳記中，他著重描繪了三位各個領域的偉人為追求真善美而長期受難的心路歷程。盡管遭到社會的排斥和家庭生活的不幸，他們壹直不屈不撓地戰鬥著:②在生命的盡頭，他們寫下了不朽的歡樂頌；米開朗基羅去世前幾天站了壹整天寫③；托爾斯泰在生命的最後壹刻下定決心要擺脫貴族生活。作者用感人的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和承擔全人類苦難的偉大情懷，可以說是我們的又壹部“英雄交響曲”。請依次填寫1，2，3，9。(3分)如果我學會了壹點點好脾氣，如果我學會了壹點點對別人的好，如果我能原諒和體貼——我得感謝我慈愛的母親。模仿:如果，如果，如果——我得感謝我的老師。二、閱讀能力測試(28分)(1) [A]四年春，滕留在巴陵縣。第二年，政府和諧，事事順遂。就是重修嶽陽樓，加其舊制，並在上面鐫刻唐憲的詩詞。屬於作文要記。觀復巴陵勝，於洞庭湖。取遠山，吞長江，作巨湯，無邊無際。早上是晴天，晚上是陰天。這是嶽陽樓的大觀。前輩說的都準備好了。但是北方的武俠，南極的瀟湘，外遷的詩人都會在這裏，他們會很好的看待事物。夫若大雨，月不開，陰風嗥叫，濁浪空，艷陽高照，山成形；商旅不好，毀了；暮色蒼茫，虎嘯猿啼。妳去登寺樓，都是想家的人，悲哀的人，悲哀的人，悲哀的人。若為春明，風平浪靜，天高雲淡；沙鷗·季翔，在錦鱗中遊泳；海岸是藍色和綠色的；或長煙已去，月在千裏之外，光芒萬丈，靜影重重；漁歌相答，何等歡喜！到了登思樓，妳會感到輕松愉快，忘了屈辱，把酒留在風中，會讓妳心情愉悅。嘿，老公！努力尋求古代仁人之心，或者做壹些與他們不同的事情。什麽？不以物喜，不以己悲。如果妳住在寺廟的高處，妳會擔心妳的人民；如果妳遠離江湖，妳會擔心妳的丈夫。是憂進憂退。但是妳什麽時候會幸福呢？必須說“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”嘿，維斯，我們和誰壹起回家？六年九月十五日。(範仲淹《嶽陽樓記》)[B]楚與楚周圍有山。西南部的山峰，美優的森林和山谷，美不勝收。在山上行了六七裏，漸漸聽到水在兩峰之間汩汩湧出的聲音，就成了泉。峰轉時，泉上有亭翼，亭亦醉。亭子是誰？山的和尚也是智慧的，不朽的。名字是誰？太守自稱。太守和客人來這裏喝酒，喝少了喝醉了，年關最高，就自稱酒鬼。醉翁之意不在酒，還在山水之間。山河之樂，心之所系，酒之所系。夫若日出林花，雲歸洞，變化明，山中早晚也。野香馥郁，美木美陰，風霜高潔，水落石出，四時也在山中。朝夕歸，四點的景色不壹樣，歡樂無窮。至於途中唱歌的失敗者，行者在樹上歇息，前者呼喚，後者應扶，不停往返者遊。溪邊釣魚，溪深魚肥。釀春酒，春香與酒瓶；山菜野雞，不過是前身，也是太守宴。盛宴的快樂不是絲綢或竹子。射手中，玩家獲勝，坐起喧嘩者皆大歡喜。那些臉色蒼白，白發蒼蒼，謙讓的人，防衛過當，醉了。夕陽在山，人影散，太守歸，客隨。林子陰陰的，唱上唱下，遊客去了，鳥兒也樂了。然而，鳥知山之樂，不知人之樂；人們知道從太守那裏遊泳很好玩，卻不知道太守很好玩。醉酒可以很好玩，醒過來可以用文字講故事的人太有防禦性了。誰是太守？魯修也。(歐陽修《醉亭序》)10。下列意思相同的詞是()(2分)a .不斷往返的人把妻子引向這種絕境b .春天和景明四點鐘的景象不同c .去鄉下想家是令人震驚的d .或者兩者的區別是表情異常11。【A. (2分)12。唐代詩人孟浩然的詩“雲夢起霧繞嶽陽城”，與第二段描寫的洞庭湖的景色和氣勢有異曲同工之妙，突出了洞庭湖的特色。(1)答:13。第二篇第壹段衍生出壹個現在經常使用的成語:(1) 14。範仲淹“享天下之樂”，歐陽修“與民同樂”；有的人“以苦為樂”，有的人“助人為樂”；有的人“玩得開心”，有的人“吃喝玩樂”。妳喜歡什麽？談談妳的看法和理由。(3分)答:(2)我們身邊的熒光增白劑①最近有報道稱，壹些顏色極其鮮艷的衣服中含有熒光增白劑，會對人體健康造成潛在危害。同時，國際食品包裝協會發布的調查報告顯示，部分紙質餐具仍存在安全隱患，多家知名方便面品牌的包裝仍含有熒光增白劑。②熒光增白劑是壹種什麽物質？③是具有提亮提亮效果的色彩調理劑。它的作用原理是吸收不可見的紫外光，轉換成波長更長的藍色或紫色可見光。藍光釋放後，與物品發出的黃光疊加形成白光，增加了物品發出的白光，人用肉眼就能感覺到白色物品明顯更白、更亮、更鮮艷。④在紡織服裝行業，纖維本身的白度往往達不到人們的要求，尤其是毛、絲、棉、麻等天然纖維。由於環境和生長周期的不同，纖維的白度差異很大，尤其是白色纖維，會稍微吸收可見光中的藍光，導致藍色不足，使白色纖維看起來略顯發黃，給人壹種陳舊感。為此，人們在洗滌劑或紡織品整理過程中添加熒光增白劑，以使衣物更鮮艷。⑤現在熒光增白劑廣泛應用於紡織、造紙、洗滌、塑料、塗料、皮革等領域。⑥那麽，熒光增白劑對人體有哪些隱患呢？⑦醫學臨床試驗證明，熒光增白劑壹旦進入人體，不易分解，其毒性會在肝臟或其他主要器官蓄積，存在潛在的致癌風險；在紫外線的作用下，熒光增白劑可能會增強致癌物腫瘤的形成；還能引起真核酵母的致突變性；最明顯的壹點就是與傷口中的蛋白質結合，不利於傷口愈合。⑧值得欣慰的是，中華環保聯合會環境技術標準研究委員會目前正聯合北京服裝學院，就熒光增白劑的安全隱患申請和制定相關標準，並提出建立生態環保體系標準，從根本上解決熒光增白劑的安全隱患。15.閱讀全文，告訴我第壹段的作用是什麽。(3分)答:16。文章②-⑦段介紹的“熒光增白劑”主要有哪些方面？(3分)答:17。閱讀以下材料，借助文章中的相關知識分析原理。(3分)材料媽媽給小明買了壹件純棉的白襯衫，小明覺得白襯衫又舊又黃。我媽用某品牌亮白提亮洗衣液洗完之後，白襯衫變得又亮又亮。答: (三)雨夜的燈①八歲那年，我跟著父親去市場賣大豆。大豆不好賣，直到下午父親才賣了十多斤。集會開始了，市場裏的人少了很多。地平線上的雲越來越多，有時會打雷。我拽著爸爸的裙子催促道:“爸爸，馬上要下雨了。我們趕緊回家吧！”“(3)下雨的時候，爸爸把蛇皮袋綁好，騎上自行車，帶我去了壹個屋檐下的避雨處。我們倆看著大雨傾盆而下，不知道什麽時候才能回家。夜幕降臨，風停雨停，空氣中滿是濕漉漉的泥巴。踩在地上，泥直往褲子裏灌。父親堅定地喊道:“回家！“他把我放在自行車梁上，騎上我的自行車，摸黑趕回家。出門十裏左右，很難看到路兩邊的燈光，耳邊除了夜鳥的叫聲，只有風聲。⑤山路被雨水淋濕，紅土變得黏黏的。我父親累得直喘氣。不管他多麽努力，他還是像蝸牛壹樣慢。我父親把我從車上扶起來，讓我幫忙推車。壹路跌跌撞撞，我們來到了壹個可怕的岔路口。這附近到處都是墓地，森林裏的貓頭鷹哭得像個孩子，把我嚇得幾乎魂不附體。我趕緊抓住爸爸的裙子，流著淚說:“爸爸，我害怕...”“別害怕，跟我來！只不過是鳥叫聲，有什麽可怕的！”父親抓著我的手安慰我。不知道什麽時候，壹盞燈籠在我們面前亮起，暖暖的，亮亮的，像壹輪明月升起在林空。8“妳要去哪裏？"燈光後面的人影問道。"陳芳。”父親回答道妳兒子多大了？”那人又問道八歲。”父親回答。⑨“我來給妳送行！”⑩兩人壹問壹答，讓寂靜的夜更加寂靜。壹路上，那人給我們講了他兒子的故事。那壹年，兒子八歲，突發高燒。他和媽媽連夜把兒子送到了山腳下的醫療站。我忘記帶燈籠了，因為我太匆忙了。那天晚上還下了壹場大雨，路上泥濘不堪。壹家人在黑暗中趕路時，不小心摔在溝邊的巖石上，兒子頭部骨折，現在還很慢。”我不想再有人在這條山路上摔倒了。壹個雨夜，什麽都沒有發生，我就提著燈籠出來，讓路人看清楚前面的路。這條路全是泥，路邊的溝壑全是堅硬的巖石。如果掉下去，真的很危險！”他邊走邊說。在山路上走了大概五裏路，我的腳都酸了，對著爸爸喊:“爸爸，我的腳疼，走不動了！" "父親壹邊吃力地推著車，壹邊安慰我說:"快到了！"那人二話沒說，蹲下身子讓我仰面躺著。他直起身子對我說:“我兒子跟妳差不多大！”“然後他壹路背著我。黑暗中，我定睛看著燈籠前溫暖的燈光，讓淡紅色的軟泥閃閃發亮。當他踩上去的時候，壹串紅泥在溫暖的燈光下飛濺。夜風吹來，讓人感到壹陣寒意。我緊緊貼在他背上，感受著他背上的溫暖，心裏暖暖的。走出山林，父親謝過打燈籠的人。這時，我看清了他的臉:烏黑的眉毛，濃密的胡須，壹雙深邃的眼睛，仿佛眼淚已經流盡...多少年過去了，壹路的燈光總讓我覺得那麽溫暖，那麽難忘。(選自《輕讀系列》，有刪減)18。選文中第二段下劃線句子的作用是什麽？(2分)19。請分析文選第10段中兩個“沈默”的含義。(2分)第壹個“沈默”:第二個“沈默”:20。選文中的第7段屬於什麽敘述順序？有什麽作用？(3分)21。選文中多次寫“燈籠的光”有什麽作用？(3分)三、綜合學習能力測試(8分)22。閱讀下列材料，聯系生活經歷，回答下列問題。在各自的場合總是低著頭，全神貫註於手機而忽略了周圍的人(或者對周圍的世界漠不關心)的人被稱為“低頭族”。材料壹:《手機》作者劉震雲說:“我感覺手機好像有自己的生命，對使用它的人有壹種控制力。著名美食評論家沈宏非在他的博客中開玩笑地寫道:“自從我上了微博，我的烹飪水平越來越好，而我對吃蔬菜的興趣卻壹直在下降。“材料二:“世界上最遙遠的距離，是我們坐在壹起，妳卻在玩手機”，這是網上廣為流傳的壹句話。當這句話成為現實的時候，會有些傷感。2012 10青島市民張先生和弟弟妹妹約好帶孩子去父母家吃飯。飯桌上，老人多次想和孫子說話，可眼前的孩子都在玩手機。被冷落後，老人壹怒之下摔下盤子，離開了餐桌。(1)請根據材料和妳的觀察及生活經驗，探討“低頭族”產生的原因。(2分)答:(2)閱讀材料，談談妳是否認同“老人摔盤子走桌子”的做法，具體談談妳對本案的看法。(3分)答:(3)根據生活實際，談談妳對當今中學生使用手機的看法。(3分)答:四、寫作能力測試(40分)23。閱讀下面的文字，按要求寫作。(1)著名作家畢淑敏說:“人可以沒有愛，沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。如果妳渴望健康和美麗，如果妳珍惜每壹寸生命，如果妳願意為世界增添陽光和歡樂，如果妳即使跌倒也要面對太陽，那麽請鍛造妳的心情。讓我們從容、寧靜、寬廣、通透，覆蓋生活的每壹個清晨和夜晚。請以“有個好心情”為題，寫壹篇不少於600字的文章。文體不限(詩歌除外)。(2)壹個人的精神成長和心智成熟是壹個漫長而漸進的過程。其間，親人的關懷，老師的教導，同齡人的啟蒙，書籍的熏陶，人生的起起落落，或者我們曾經有過的迷茫、沮喪、頓悟，都在我們的人生道路上留下了或深或淺的印記，讓我們逐漸從懵懂走向成熟...請根據自己的生活經歷和個人經歷，以“就是這樣”為半命題，寫壹篇文章。要求:①先完成題目，除詩歌外文體不限；2不少於600字，有自己的經歷和感悟；(3)文中不應出現真實的學校名稱和姓名；(4)書寫要工整、規範、美觀。參考答案1。(24分)1 . a2 . D3 . D4 . a5 . B6 . B7 .(1)山河破碎風飄，人生經歷跌宕起伏。②直接掛在雲帆記長海。③千帆在沈船的壹側，萬木春在病樹前。(4) 8.1羅曼羅蘭2貝多芬3悼念基督9。如果我進步不大，如果我有壹丁點的進步，如果我能理解和關心人，我就得感謝我的老師。(或者如果我積累了壹點點文化知識，如果我積累了壹個個與人相處的道理，如果我能幫助別人，體貼別人——我得感謝我的老師/或者如果我懂得了愛祖國、尊老愛幼，如果我懂得了道德倫理、理想抱負，如果我學會了成為壹個更好的人——我得感謝我的老師。) 2.①9點10。D 11。住在廟堂高處(朝廷做官)遠離江湖(朝廷不做官)12。壯麗遼闊之類的詞可以得到13。醉翁之意不在酒。它體現了為天下謀福利、先天下之憂而憂、後天下之樂而樂的精神，以及憂國憂民、先天下之憂而憂的高尚品格，閃耀著樸素無私的思想光輝。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的引申意義是積極進取。由此可見，即使理想與現實往往存在矛盾，年輕人還是應該把拼搏精神作為通往理想境界的階梯。(如果有道理可以給分)(2) 9分15。重點:①用具體例子說明熒光增白劑在生活中的應用和危害，引起人們的警覺。②下面介紹熒光增白劑的解釋。16.重點:定義、作用原理、適用範圍、危害17。要點:①白色纖維吸收可見光中的藍光，導致藍色不足，會使白色襯衫看起來略黃。②洗衣液中的熒光增白劑吸收紫外線，釋放藍光，與衣服發出的黃光疊加形成白光，增加了衣服的白光，使衣服看起來明亮、鮮艷。③10分18分。環境描述，解釋多雲電閃雷鳴的天氣預示著暴雨將至；襯托出“我”焦慮的心情；為下面的行走困難做鋪墊。19.第壹個“靜”，指的是夜晚山林的寧靜；第二個“靜”，不僅僅是指山上夜晚的寧靜，更是指“我”內心的寧靜。20.插壹句:說明打燈籠的人在雨夜的不幸經歷，揭示打燈籠的人在雨夜護送路人的原因。21.線索象征著提燈人美好的心靈，凸顯了光明帶給我的溫暖和安慰。22.(1)回答對虛擬世界熱情；對親情友情的淡漠；由於時間分散；由於娛樂方式的多樣化等。(2)答案識別。老人“摔盤子走桌子”表達對兒孫的不滿。他不需要物質上的照顧，只想要精神上的安慰。答案是否定的，摔盤子的行為壹定是極端的，老人可以和孫輩溝通。③省略23。作文(40)作文評分標準內容與表達(37分)描寫寫作(3分)ⅰ類卷(40-34)要求:符合題意，內容具體，中心明確；組織清晰，結構合理；語言流利，有兩種或兩種以下言語障礙。評分範圍:37-31，以34為基準分數，上下浮動，再加上寫作項目的分數。3分書寫工整，標點正確，錯別字少於2個，格式規範。第二冊(33-28)的要求是:更符合題意，內容更具體，中心更明確；組織機構清晰，結構合理；語言流利，有3-4種語言障礙。評分範圍:30-25分，以28為基準分，上下浮動，再加上寫作項的分值。2分書寫工整，標點符號壹般正確，錯別字3-4個，格式規範。對第三冊(27-16)的要求:基本符合題意，內容還是具體的，中心基本明確；組織機構基本清晰，結構基本完整；語言基本流暢，有5-6種語言障礙。評分範圍:24-13，以19為基準分數，上下浮動，再加上寫作項目的分數。1的字跡不夠清晰，標點錯誤較多，錯別字5-7個，格式壹般規範。四類卷(15-0)要求:不符合題意，內容空洞，中心不明確；組織不清，結構不全；語言不流利，有7種以上語言障礙。評分範圍:12-0，以6為基準分數，上下浮動，再加上寫作項目的分數。0字跡潦草，難以辨認，標點錯誤多，錯別字8個以上，格式不規範。註:1。字數不足600，每50字扣1分，最多扣3分。2.作文中出現學校名稱或師生姓名的，從總分中扣2分。