學校藝術團多次承擔區市級大型紀念表彰演出，代表全區參加市級比賽合唱7次、舞蹈比賽8次、管樂比賽3次，多次獲得壹、二、三等獎。在全國美術比賽(小學組)中，本校譚獲壹等獎；在全國少兒書法比賽中，包括鐘小君在內的11學生獲得了銀獎。宋新獲荔灣區首屆華鑰杯詩歌比賽壹等獎。在荔灣區中小學生經典誦讀大賽中，學校的朗誦表演《豐鄂少年，愛誠勤》獲得二等獎。林鳳娥小學的孩子們是在強烈的藝術熏陶下成長起來的。學校被評為荔灣區“藝術教育基地”。朱贛能，男，出生於1973年2月25日。65438+1993年7月參加工作，後畢業於華南師範大學教育管理專業。
工作期間參加了教育部在北師大舉辦的區青年幹部學習班、校長任職資格學習班、校長中級研修班、校長高級研修班。2011年7月至今，在廣州大學舉辦的教育管理研究生課程學習。
主持省、市、區科研項目多項，還撰寫教學論文兩篇在市級以上教育刊物上發表，多篇論文在教育工作會議上獲獎或交流；被授予廣州市優秀教育工作者、區優秀教師、優秀黨務工作者等各種榮譽稱號，10余項。陳友佳，廣東省梅州市梅縣區人，畢業於中山大學漢語言文學學士，廣西師範大學教育學碩士。他的主要研究方向是教育管理和教育社會學。
具有豐富的教育教學實踐經驗、管理經驗和較高的教育教學理論水平。在《湖南教育》、《江西教育》、《當代教育論壇》、《現代教育科學·教學與管理》、《基礎教育參考》、《小學德育》、《特殊教育世界》、《中外教育研究》、《新課程改革系列》、《基礎教育課程改革的理論與實踐探索》發表論文65，438+00余篇，參與編寫教育專著《社會學語境下的教育弱勢》，研究領域涉及德育、教學、管理、特殊教育、弱勢群體、高等教育等。主持和參與國家“十五”、“十壹五”教育項目多項子課題、區重點課題、小課題，多次獲得課題組、省、區獎勵。
性格特點:正直、坦率、熱情、勤奮。
人生信條:做壹個踏實的人，勤奮工作，認真學習，快樂生活。
主要社會工作經歷:
1.他是荔灣區綜合實踐學科第壹屆理事會成員。
2.作為教育評估員，參與了區內學校的等級評估和市屬學校的復評工作。
3.作為專家受邀參加了該區“十壹五”教育科學規劃項目的立項評審。
4.他應廣西師範大學黨委書記的邀請，為教育科學學院的研究生做了壹次關於教育研究方法的講座。
5.2010廣州亞運城誌願者骨幹。
6.現任荔灣區德育研究會副秘書長。
吳副總裁
吳，林小學副校長，從教近二十年。