1，春前絲滿，秋後燭淚更濃。——王振華的《教師頌》
欣賞:這首詩描繪了教師的辛勤勞動和無私奉獻，表達了作者對教師職業的崇敬和贊美。“春暖花開才老，燭淚成灰秋更濃”這兩句詩，用了生動的比喻。春蠶到死也不停止吐絲，蠟燭燃盡也不停止哭泣，表現了教師默默無聞、無私奉獻的精神。
這裏的“春蠶”和“燭淚”指的是老師們的付出，“吐槽”和“化為灰燼”強調的是徹底和不懈的努力。這兩句話也表達了老師對教育的熱愛和堅持，以及對培養學生成長的不懈努力。
《桃李滿天下》描述的是老師培養出來的學生的成就和影響。這個詞形象地說明了老師們的辛苦得到了回報，他們的學生像桃樹李樹壹樣遍布中國，為社會和國家做出了重要貢獻。
2，妳老公滿世界桃李滿天下，為什麽不在堂前種花。——白居易《風河宮鈴綠野堂種花》
賞析:“妳丈夫桃李滿天下，何必堂前種花”這兩句詩，意思是說，裴度先生的學生遍天下，他的房子不用房前種花就已經很氣派了。詩人用借代來代替桃李給學生。通過寫裴度家居萬物之精華而不種花，表達了對壹位桃李名揚天下的老師的贊美。
運用借代的修辭手法，以桃李為學生，以綠野堂為裴度居住的房子。這首詩描寫裴度的房子不種花就占了萬物的精華(房子很顯眼，很有氣勢)，表現了對壹個名聲傳遍天下的老師的贊美。
3.在靈魂的夢裏，深厚的友誼永遠在我心中。——劉紹棠《四絕，難忘師》
欣賞:這首詩表達了對老師恩情的深深感激和永久記憶。每壹個字都飽含深情和深意。“厚誼”是指深厚的友誼，對老師的無私奉獻和關懷表示感謝。《靈魂的永恒之夢》生動地表達了這種感恩之情，它常常在心中回響，就像在靈魂的夢中被深深打動壹樣。
《深深的感激》傳達了對老師的巨大貢獻和辛勤付出的深深感激。《永遠在我心中》清晰地表現了作者對老師永恒的懷念和感激。這首詩用生動的語言和恰當的意象表達了學生對老師的感激之情，也表現了學生對老師深深的敬佩和敬意。