2.朗誦強調藝術表現，要求氣息充沛，音色優美，感情強烈，聲音變化。朗誦本質上是壹種“朗讀”，是壹種應用性的清音朗讀，更註重規範句子的完整性和語義的精準性，將原文的主旨清晰準確地轉化為相應的有聲語言，以喚起聽眾的理性思考。
3、誦經壹般指舞臺誦經表演，比誦經的要求更全面，更有藝術性。雖然誦經也是照著書面材料念，但需要熟悉材料，背誦，註意語言表達技巧，不僅要傳達思想，還要傳達感情，通過面部表情、動作、手勢、體態等來增強表達效果。同時可以利用化妝、音樂、燈光等技巧來加強感情的表達。相對來說，在這些方面，誦經是“弱”的。
4.朗誦往往更加嚴謹規範，壹般要求主講人使用標準普通話。而誦經，當然也需要規範和標準，但在現實生活中，在聽者聽得懂、聽得懂的前提下，方言誦經也是存在的，比如文件社論、司法文書，甚至課堂教學中的誦經。
5、誦經的場合壹般較大，地點確定，往往要有壹個群體對象，誦經的對象可以是壹個人，也可以是幾個人甚至更多，人數比較隨意，地點也比較靈活。