關於讀書的思考，第壹部分
(朱)據
半英畝見方的池塘壹打開，
天空布滿了雲和陰影。
運河怎麽會這麽清澈？
因為有取之不盡、用之不竭的活水為它源源不斷。
關於讀書的思考(下)
(朱)據
昨晚，河裏滿是泉水。
這艘巨輪多如牛毛。
總是白費力氣，
這是自由的壹天。
閱讀感受的翻譯如下:
(1):半畝見方的池塘，陳列如鏡，天空的光輝和浮雲的影子在其中壹起移動。那個方池塘的水為什麽這麽清？是因為有取之不盡、用之不竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。
(2)昨夜江邊春潮，巨輪輕如鴻毛。壹直以來推拉都是白費力氣，今天卻能在河中央自由漂流。
其實第壹首詩指的是向池塘註入淡水的現象，這意味著妳要不斷接受新事物，以保持思想的活躍和進步，而第二首詩指的是妳可以借助巨大的船在水中自由航行，這意味著藝術創作需要靈感。
這裏簡單介紹壹下朱，朱，字暗，字中暗，名暗庵，後稱暗翁，，世稱朱文公。原籍徽州府婺源縣，生於南澗府尤溪。朱是宋代著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩派代表人物，儒學大師，世尊朱子。事實上，朱是大成殿十二哲中唯壹壹個不是孔子親傳弟子的人，是被儒家祭祀的。朱是的學生，是二程的弟子，與二程並稱為派。朱的理學對元、明、清三代都產生了很大的影響，成為三代的官方哲學。他是中國教育史上繼孔子之後的又壹人。