讀詩:
關鶴鳴的魚鷹，伴著小河的小洲。
美麗賢惠的女人是紳士的好配偶。
夢回鶯聲，混沌邪光。
把濃煙全部燒掉，把殘留的繡花線扔掉。
風在吹，春如壹線。
熱愛自然，沈魚落雁，
閉月羞花，無人見。
五顏六色，破井殘壁，
它的美麗時刻是壹種享受。
早晚卷，雲卷雲舒，
雨風影，煙浪畫船。
杜鵑花，醉軟煙，
燕語如剪，園中唱。
像水壹樣，我深深地愛著。
性是秘密，愛是事。
《牡丹亭》中“遊園”的地位。？
？《牡丹亭》有五十五部戲，《遊園》是第十部戲的前半部。？
《牡丹亭》的愛情故事很獨特。它因愛而夢，因夢而死，死而復生，皆大歡喜。這是其奇幻劇情演變的主脈。《夢魘》是這個奇幻劇情主脈的第壹個環節。在這裏，作者用生花的妙筆描繪了杜麗娘的青春覺醒和女主人公邁出的“牡丹亭上的人生”的決定性的第壹步。杜麗娘的愛情開始了，為什麽它采取了這樣壹種特殊的形式？？
就是因為愛而做夢，在夢裏把對愛的追求變成行動。湯顯祖在《驚夢壹場夢》之前的幾部戲中，從人物的家庭、教養、環境等方面為讀者提供了可信的答案，比如第三、五、七、九部戲。杜麗娘生活在壹個理學泛濫、人性被扼殺的時代。她的父親杜寶是壹個恪守禮教的正統官僚。他按照封建社會貴族女性的規範，為女兒精心構築了壹個“約束身心”的精神牢籠，將麗娘囚禁在壹個與社會和自然隔絕的“小院”裏。她在官邸住了三年，卻連後花園都沒去過。刺繡累了，在閨房短暫的停頓，居然被當成非禮，被訓斥。這樣的環境杜絕了她與年輕異性發生愛情的壹切機會，讓任何合理的生活欲望都只能化為虛無的欲望。然而，在這種獨特的淑女環境中成長起來的杜麗娘沒有也不可能突然走上反抗與追求的叛逆之路，這也在壹定程度上毒害了她封建傳統觀念。相反，她曾經很滿足於社會和家庭為她鋪好的人生道路。“萬歲，父母，姑娘無限歡喜，坐擁唐璜百年春，有朝壹日入酒家？”。“這是杜麗娘剛出道時唱的壹首歌。歌詞清晰地傳達了壹種流暢而柔和的心靈節奏。杜麗娘不僅接受了“我到別人家去了解真相，我的父母將會輝煌”的法院指令，而且她說“從今以後，我將在業余時間花足夠的時間，我將在玉鏡前給茶家寫信。“其實她已經把男女四本書都看完了。“賢惠的女人都是古鏡模特”的觀念也深深地積澱在她的腦海裏。”叫國祥，真的是家庭生活。又溫柔又羞澀，又真誠又厚重。丫鬟春香對杜麗娘說的這些話，倒也不錯。"。但是，冰冷的世界，終究無法凍結少女的生命欲望，違背了人性的虛假教育，有時還會適得其反——為詩談情感。第壹次觸動少女愛情心弦的，是《詩經·關雎》這首講“後妃之德”的詩。“關著的鴿子還有各大洲的繁華，卻沒有鳥兒可愛？”為了擺脫憂郁，她在春香的唆使下走出閨房，不顧家訓的條條框框，來到了春天美麗的後花園，從而生出了園中夢的壹幕。？
？從結構上看，《驚夢》劇可分為“遊園”和“驚夢”兩部分；就內容而言，主要講的是女主角杜麗娘的青春覺醒和夢中的愛情，這是她反抗和追求的叛逆之路的開始，文采飛揚，壹直為人們所傳頌。？
？《花園》由六首曲子組成。前三首主要是杜麗娘去園前的心理活動，後三首主要是麗娘在園中的所見所感。？
周遊地:“我夢見歸鶯，壹年四季亂照。人站小院深院，煙盡，繡花線留。今年春天像去年嗎？”
？這首曲子是關於杜麗娘對閨閣內院孤獨生活的厭倦，以及他對春天的悶熱和對青春的向往的心境。夢醒時分，鶯聲燕唱，春光萬籟俱寂，而麗娘卻被禁錮在狹小陰冷的“小院”裏，百無聊賴任沈香燃盡，無心做針線。為什麽今年我對春天的關註和向往比去年更強烈？
“夢回”的意思是從夢中醒來。“噓”是“烏鴉”的意思。黃鸝委婉的歌聲把我從夢中喚醒。黃英快樂的叫聲象征著春天的到來。《年輕化》，春天。“亂”，亂。“殺”是壹個強調的助詞。寫出了杜麗娘對春光的獨特感受。《夢回》和《混沌》與我的兩端有關，相當含蓄。“夢回”不僅意味著人們從睡夢中醒來，還包含委婉的鶯鶯喚醒女主角春情的意思。“亂煞”壹詞不僅描述了春天的景色，也描述了杜麗娘躁動不安的心靈。“小院深院”是杜麗娘住的地方。“小”和“深”兩個字，說明生活的世界極其狹小，是壹個限制人的生命自由，窒息青春的冰冷環境。“燒完煙”表示沈香已經燒完了。“燈芯”作為動詞，是壹種非常昂貴的香料。這句話說的是沈水的芬芳已經燃盡。“丟棄剩余的繡花線”是指未完成的刺繡品被扔在壹邊。“妳”，為什麽，為什麽。“喜歡”，比喻的詞，超過的意思。為什麽今年對春天的關註比去年更熱烈？在這裏，連丫環春香都看到了小姐對春天的關心和向往與去年不同。“筋疲力盡”，壹個“筋疲力盡”，壹個“殘廢”，這兩句話形象地指出了女主角平淡單調的生活。從這段音樂中，我們很容易理解杜麗娘對環境和朦朧的春情的不滿。這種感覺在嘉賓對話中也時不時流露出來，比如“看別處”“倚欄”。？
黃鸝委婉的歌聲把我從夢中喚醒。站在壹個小而深的院子裏，感覺到處都是春天在撩動人心。沈香已燃盡，未完成的針線活已放在壹邊。為什麽比去年更關心和向往春天？？
以字為字的詩，是吟誦的壹部分，不是抒情詩。“看到底”就是看很久。“穿得太正式”是指昨天的發髻很亂，今天卻沒顧得上梳，只是發呆。這個詞的意思是早上起來，眼巴巴地看著梅觀，直到最後。昨天發髻很亂，也沒顧得上梳。我只是看著它發呆。妳頭斜靠在欄桿上看了多久？這種無端的壓抑，切啊切，解釋不清楚。通過凝視柵欄，作者生動地表達了杜麗娘對壹個充滿春天的自由世界的向往。有些是以直接表達的形式表現出來的，比如“剪不斷，理還亂，無聊莫名”。杜麗娘從春香那裏知道他已經派人打掃後花園了，於是他命令春香去拿梳妝臺和衣服，這是為花園做準備。？
步步嬌美麗的晴絲吹向閑庭，如線搖春。停久了，調花苞。我沒有鉆石花，我在偷人的臉，彩雲有偏。
這是關於杜麗娘去公園前對著鏡子梳妝打扮時的內心活動。這首曲子是在杜麗娘贊美了“好天氣”之後唱的，所以它是從春天的角度來寫的。“清風吹向閑庭，搖春如線。”寫完春歸，各種冬眠的昆蟲醒來吐絲。這些蠶很瘦，只有在天氣晴朗的時候才能看到。“美絲”指的就是這種搖曳飄零的春絲，也吹進了這荒蕪的庭院。作者不寫桃柳蜂蝶，只選纖細遊絲，很有新意，很精彩。
【如果！1.【endif】這種寫法完全是基於指定的情況，並不是主觀隨意的產物。所以小院裏的女主角很難直接看到五顏六色的春光，只能從這裏的細帛中領略壹點可憐的春光。
？第二，這種寫法符合人物的身份和性格。杜麗娘是壹個過著閑適憂郁生活的閨閣。她是壹個非常關心春天的年輕女孩。只有這樣，她才能有這種細心專註的觀察。遊絲很細，不細心不專註的人很難發現。所以這兩句話符合人物的身份和性格。
第三，這種寫法體現了人物微妙心境的理想物化形式，“情”與“情”、“思”諧音，所以“情思”是壹語雙關。是指晴空中的遊絲，也是女主角心中揮之不去的情絲。無論是“遊絲”，還是這種“情感”，都是那麽纖細朦朧，那麽難以捉摸。春風吹柔遊絲入深院的景象，也可以看作是春風打開麗娘鎖著的心，逐漸被萌動的感情摧毀的心理寫照。作者描寫的不僅僅是遊絲般纏綿的春色，還有纏綿悱惻的春情。情與景，物與我，虛與實的結合非常巧妙，真的可以稱得上細致入微。？
接下來寫對著鏡子梳妝打扮，在這裏刻意表現女主角天真害羞的表情。作者采用了擬人的手法。明明人家照鏡子，卻說鏡子偷了自己半張臉。“我沒拿鉆石花，卻偷了壹半，弄得彩雲有失偏頗。”惹得我躲閃扭曲美麗的發髻。“沒什麽”是有意的、突然的、意料之外的。“淩華”是壹面鏡子。“揶揄”就是挑釁的意思，是當時的口語。因為《牡丹亭》是昆曲本，在明清昆曲的韻書裏，易'被歸入微韻部，所以讀為易？陀？“彩雲偏心”是指手指上的發髻偏心。擬人和口語的運用使這兩句歌詞更加生動形象。“偷”這個詞還挺有紀念意義的。這面鏡子似乎窺視到了女孩春情的內心秘密，並生動地描繪了這個愛上春天的女孩的微妙心理。在封建社會，杜理科麗娘是不能輕易出門的。閨房裏，明代女性的行為準則，有這方面的規定，不能隨便出去。所以“閨房怎能袒露全身”這句話，既描寫了杜麗娘的羞澀靦腆，又反映了封建禮教對閨閣女性的嚴厲束縛。所以這句話不能掉以輕心。？
步步嬌的曲調是這樣的:這飄動的細絲，吹進了壹個安靜寂寞的小院，而隨著細絲的到來，那麽嬌嫩的春天也來到了杜麗娘的眼前。每隔壹段時間，我就把頭上的裝飾品整理壹下。沒想到鏡子偷偷照了我半張臉，讓我慌忙躲閃，把我漂亮的卷發弄歪了。怎麽能走出閨房就暴露了呢？
？我醉了，我生來就有漂亮的裙子和短衫，我身上開滿了漂亮的花，說明我壹生的愛好都是自然的。沒有人能看到僅僅三個彈簧的好處。不提防沈魚落雁鳥，就怕花花草草。
《醉傅貴》主要寫杜麗娘的穿衣打扮，春香誇她穿得好，引出了麗娘的自怨自艾和惜青春卻不被賞識的孤獨情懷。“妳說綠生的裙子襯衫都開滿了花，花裏裝著八寶。可見我生活中的愛好是天然的，短短三春的好處是看不到的。我羞於花月。”“翠生生”形容色彩鮮艷。“秋天”展示和出發。“茜”，變紅。“晶亮”的意思是耀眼。“終身愛好是天生的”是這首曲子中的關鍵壹句，意思是天生的天性就是愛美。“好”，美也。這是杜麗娘對自然上升的青春願景的直言不諱的表白，也是對朱成“天理滅人欲”的理學的否定和挑戰。“沈魚落雁”形容女性驚人的美麗。“以花為恥，以月為閉”也指人美使花為恥，以月為閉。這裏用的是擬人。我們看，在這種令人窒息的生存環境中，盡管出現了沈魚落雁，誰會欣賞呢？這裏把“三春好處”比作青春的好氣色。？
喝醉的意思是:妳說我穿著緋紅色的裙子有多華麗，脖子上戴著珠光寶氣的發夾有多耀眼。愛美是我的天性。恰恰是這美好的春天，沒有人欣賞。即使杜麗娘有沈魚落雁的美，誰會欣賞青春的美？？
？以上三首歌曲主要是通過人物的動作、表情、場景，來刻畫杜麗娘去公園前的心理活動。壹是寫深院孤鎖，蹉跎歲月，春光撩人；然後寫自己對著鏡子打扮，欲罷不能，望著影子自怨自艾，不知所措。？
？隨後，在春香的陪同下，杜麗娘先去了後花園，該劇正式進入花園部分。？
當杜麗娘看到《所有的愛》時，不禁感慨“不到園中，怎知春色？”。？
皂袍:“原來都是花花綠綠的，好像都是賠了那破井破墻的。”今天天氣很好，對任何人來說都是壹種享受。早晚畫卷，雲卷雲舒，風雨片，煙浪畫船。金平人民看到了多麽大的恥辱！"
？唱出了女主角在春光的感召下靈魂的震顫。前兩句，“原來是花花綠綠的，好像都付到破井了。”寫花園裏的風景，以及由此引起的情感波瀾。“嘿”，漂亮。“閆妍”是嬌艷的。這是美麗嬌艷的春光。“破井殘壁”是指水井已經幹涸回填，廢棄的院墻已經坍塌，殘缺不全，破敗不堪。“五彩繽紛”的迷人春色與“斷井斷壁”的荒涼景象形成鮮明對比。杜麗娘從《五彩繽紛》中看到了自己的青春生活，這讓她百感交集。這種“破井斷壁”也象征著寒冷的生活環境。這麽美好的春天卻意外的失望了，還有她自己。“原來”、“這樣”、“全部付出”這幾個字，飽含著濃濃的感情和無限的感嘆與遺憾。接下來的兩句是“多麽美好的壹天，誰快樂！”從感動現場到直接表達自己的感受。杜麗娘聯想到他自己的生活經歷，在經歷苦難之後，這種無限的悲哀從他的胸膛裏湧了出來。“多好的壹天”，讓人無奈的天氣。“誰的家”是什麽意思？這兩句話轉述自謝靈運《太子鐘詩集序》，意為“世態美哉，美哉，樂哉，四者難合也”。“奈何田”和“誰的家”這六個字體現了杜麗娘對命運的悲哀，是壹種痛苦的聲音。杜麗娘面對著它的良辰美景，卻沒有快樂，只有孤獨、沮喪和無限的悲傷。怎樣做才是正確的，才能讓人感到舒服和快樂？註意，上面的字很雅致，“花花綠綠”“破井殘壁”“美景”“享樂”等字工整美觀。反差中包含著對封建禮教和社會環境的強烈不滿。然後以合唱的形式，展現出壹幅美麗又略顯迷茫的畫面。這裏有實景，也有虛景:“天飛向黃昏，雲照著，雨吹著，浪畫著船”，形容玄關高遠，也是杜麗娘想象中更開闊的春景:雕梁畫棟，飛亭流丹；雲，燕子，亭臺樓閣，細雨中溫暖的春風，還有飄在蒙蒙春水中的畫船。杜麗娘已經從壹個狹窄的花園擴展到壹個廣闊的領域，這是從近景到遠景。這就是女主角向往的廣闊世界。在這幅畫中，追求和憂郁融為壹體。這是從素描和嘆息到細節描寫。最後壹句，“金平人看這丟人！”寫了杜麗娘不滿和怨恨的矛頭，“韶光”，春天，也指他自己的時代。“金平人”應該是指那些封建家長。封建家長把這美好的春光看得太卑微了。歌裏有壹句空白的話:“很美的風景，爺爺奶奶不會再提了。”這可以看作是“金平人”的註腳。杜麗娘把他的不滿和怨恨指向了耽誤他青春的父母。來回看，方向更清晰。？
讓我們進壹步分析《皂袍》這首曲子所揭示的杜麗娘的聲音，以及這種聲音的社會意義是什麽？當杜麗娘第壹次來到花園觀賞春景時，他非常興奮。首先是“驚訝”，驚訝於“五彩繽紛”的喜人風光，更驚訝於“好像這壹切都是付之於破井”的衰敗景象。然後就是“怨念”，抱怨父母對她隱瞞了“美好的風景”。最後是“感嘆”，感嘆“金平人見過這種恥辱！”這是春天的萌芽，也是追求美好生活和自由人性的覺醒。這樣的呼聲代表了被禁錮在封建閨房中的千百萬婦女的心聲，在當時具有反封建的進步意義。
皂袍的含義是:如此嬌媚的春光花花不被欣賞，付之於破井殘壁。這麽美好的春天，妳是怎麽度過妳寶貴的時光的？什麽讓人快樂？雕梁畫棟，飛檐走壁，亭臺樓閣，絢爛如雲，溫暖的春風，細雨蒙蒙，畫舫漂浮在浩瀚的春水中。封建家長把這美好的春光看得太卑微了！？
《皂袍》是杜麗娘入園後唱的第壹首歌，是她心境突變的轉折點。？
好妹妹:“杜鵑花啼遍青山，茶外煙醉柔。牡丹雖好，怎能引春？”閑時有壹園，燕語清，曲聲美。"
？通過杜麗娘對具體景物的感受，他進壹步表達了他的悲傷。第壹句是滿山遍野都是紅色的杜鵑花，這裏用了“杜鵑花哭血”的典故，渲染出濃濃的感傷氣氛。宋代《寇準》中有壹句“布谷鳥啼血成花”。“茶外煙醉柔”“茶”也是落葉灌木，春末開花。寫它是為了突出還沒開花的牡丹，就像春香說的“花開了，牡丹還早。”牡丹花具有美麗的民族色彩，被譽為花中之王。唐代皮日休《牡丹頌》詩“獨占天下第壹泉。”但是牡丹開花晚，要到春末才開。花開的時候，春天就過了，所以這裏有個反問句“牡丹雖好，怎能領春？”這是哀嘆花中之王的牡丹，在春光明媚的季節也開不了。杜麗娘把自己比作牡丹，其中包含著對美好青春被耽誤的辛酸和悲傷。“煙醉柔”指的是飄柳絲，也襯托出了杜麗娘憂心忡忡，揮之不去，無法依靠自己的處境。先寫花柳，再寫鶯鶯燕。“顏之言明如剪，滿園歌歌”？。“命”，脆。“嗯嗯”，清楚了。前壹句說燕子的叫聲清脆，像剪刀剪東西發出的聲音。最後壹句是黃鸝的聲音圓潤好聽。註意“嚴羽”和“鸚哥”是對偶句，是擬人化的。“亮如剪刀”是壹個明喻，把聽覺形象“顏”比作視覺形象“剪刀”是壹個通感隱喻。從劉流到盈盈，壹對對燕子和黃鸝在那裏歡快地歌唱。雖然寫得不太清楚，但從“悠然恬靜”的表情和動作，不難把握人物微妙的心理脈搏。杜麗娘花園，原本只是為了解悶，但妳在花園裏看到的壹切都增加了它的無聊，悲傷的感覺無法排遣。“賞十二亭是枉然。還不如回家放松壹下。”於是我唱了最後壹首歌，最後結束了花園。？
好姐妹之歌的意思是:“滿山遍野都是紅杜鵑花，晚春的遊絲如煙。”雖然牡丹有它的自然美和民族色彩，可春將回歸，但它還沒有開放。悠閑地看著它，那壹對對鳴鳥婉轉的歌唱，纏綿的話語，是多麽幸福。”“既然春香看不夠，就讓她留下吧！但是看了所有的亭子也沒用。還不如回家消磨時間。"
？以上三首是《花園》的主體部分，或寓情於景，或直抒胸臆，以非常細膩的方式展現了女主角的心理層面:驚喜、感嘆、長嘆、悲傷。《園子》只是壹個小片段，卻喊出了封建社會被壓抑的女性的心聲。在那個世界裏，園林的主題具有強烈的社會意義。正因為如此，甚至在那些在封建禮教重壓下呻吟的女青年心中引起了強烈的反響和* * *感。？
《去公園》中人物的心理描寫
描寫杜麗娘的內心世界，準確把握人物的心理脈搏，是《遊園》藝術中最值得稱道的地方。呈現層次的豐富性和呈現手段的多樣性是其兩大特點。？
杜麗娘像壹只籠中鳥，突然飛進壹個鮮花盛開的花園，看到了壹個美麗的新世界。她感嘆自己的青春被埋沒在壹個小院裏，感嘆“金平的年輕人特別看”，喚起了她的青春覺醒。女主人公去花園前的心理活動處處表現出貴族少女矜持、羞澀的特點。作者著重描寫了她的孤獨和對春情環境的模糊不滿。他來到花園後，著重描繪了所有愛情在女主人公心中激起的滔天巨浪，即驚奇、情感、哀嘆、悲傷和怨恨構成了豐富的心理內涵。有對自然和青春的熱愛，有對春光的驚嘆和對命運的悲涼，也有對禮教的不滿和無奈。作品成功地寫出了人物從不斷的情感沈積到突破批判狀態的精神歷程，有仿徨，有起伏。她的前進足跡，承載著人物特有的艱辛和沈重。正是在這壹點上，這項工作取得了巨大的成功。？
當然，這種成功取決於構思的嚴謹和描寫的生動。作者的筆通過人物欲藏欲露的姿態、主客交融的景物、回腸九歌的靈魂告白等表現手法，將讀者引向人物的內心世界。？
場景融合技術的應用尤為突出。《園》中的景物描寫，是通過當時的眼睛和思想，寫出人物對景物的感受。場景中的愛情，場景中的愛情融為壹體，巧妙疊加，處處是新，達到爐火純青的地步。？
另外還有很多前人的名句和成語。例如謝靈運和王波的詩就用在皂袍上。我的好姐姐用了皮日休和寇準的詩，還有王實甫《西廂記》裏的句子。這種現象在賓百裏也很普遍。它的美在於它的精妙，就像文字被鑄造過壹樣，華麗而美麗，充滿了聲音和感情。