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師德師風建設詩

1,“求和諧尊師隱居”

唐李白

山峰陡峭,摩羯座的日子,從當年的記憶中解脫出來。

撥雲尋古道,倚樹聽流水春。

暖花臥青牛,白鶴眠高松枝。

和老師說話,河水已經被暮色籠罩,我要獨自走冷山的雲。

翻譯:

峰巒險峻,攀至墨壁天,不必記逍遙的歲月。

撥開濃雲尋古山路,奇樹聽畫流泉。

溫暖的花叢中躺著綠色的奶牛,高高的松枝上睡著白色的仙鶴。

我和永尊壹直聊到河水被暮色籠罩,只好獨自走下霧蒙蒙的寒山。

2.“獎勵老師”

唐·

虛空中無處,仿佛是玻璃。

無論誰到了詩的境界,禪心又過了詩。

翻譯:

虛空之心無處不在,就像古代的琉璃瓦。

誰能達到詩歌中的心境?只有禪,才能產生美妙的詩歌。

3.紀海《雜詩》之五

清代龔自珍

浩浩蕩蕩的離別傷感向夕陽西斜延伸,遠離北京,騎著馬鞭向東,感覺是人在人間。

我辭職回家,就像從枝頭落下的花,但這不是壹件無情的事,化作春天的泥土,還能起到哺育下壹代的作用。

翻譯:

離別的蒼茫憂傷延伸到夕陽的遠方,感覺壹個人在世界的盡頭,對著東方壹揮馬鞭。

就像壹朵落花從枝頭落下,並不是壹件沒心沒肺的事,但它已經化作了春天的土壤,還能起到培育下壹代的作用。

4.“豐和宮鈴綠野堂種花”

唐·白居易

綠野堂占物華,路人指點妳家。

妳爹桃李滿天下,何必在堂前多種花?

翻譯:

綠野堂建成後,占據了萬物的精華。過路人指著那所房子說,那是裴的家。

裴的桃李學子遍布天下。房前屋後哪裏有必要種花?

5.新竹

新竹比老竹高,它們的生長靠老枝支撐。

第二年又會出來,會長高。

翻譯:

新竹比老竹高,它們的生長完全依靠老枝。

明年會長新的,長高了。