當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 詩歌賞析(4分)從桐廬上的壹泊到揚州的壹個朋友(1)孟浩然帶著猴子在影山嗚咽,河水在夜色中奔騰。兩岸的風吹得枝葉簌簌作響,月光映照在河邊,壹條河的壹只小船。建德②費

小問題1:想念家鄉(在異鄉的孤獨),想念故人(1)。?第四(尾)(1分)?

問題1:例1:作者隔著山椽傾聽猿猴的叫聲,用猿猴叫聲的蒼涼襯托出作者的悲傷。

例二:作者通過風的聲音(風吹樹葉沙沙作響),渲染了壹

詩歌賞析(4分)從桐廬上的壹泊到揚州的壹個朋友(1)孟浩然帶著猴子在影山嗚咽,河水在夜色中奔騰。兩岸的風吹得枝葉簌簌作響,月光映照在河邊,壹條河的壹只小船。建德②費

小問題1:想念家鄉(在異鄉的孤獨),想念故人(1)。?第四(尾)(1分)?

問題1:例1:作者隔著山椽傾聽猿猴的叫聲,用猿猴叫聲的蒼涼襯托出作者的悲傷。

例二:作者通過風的聲音(風吹樹葉沙沙作響),渲染了壹

詩歌賞析(4分)從桐廬上的壹泊到揚州的壹個朋友(1)孟浩然帶著猴子在影山嗚咽,河水在夜色中奔騰。兩岸的風吹得枝葉簌簌作響,月光映照在河邊,壹條河的壹只小船。建德②費

小問題1:想念家鄉(在異鄉的孤獨),想念故人(1)。?第四(尾)(1分)?

問題1:例1:作者隔著山椽傾聽猿猴的叫聲,用猿猴叫聲的蒼涼襯托出作者的悲傷。

例二:作者通過風的聲音(風吹樹葉沙沙作響),渲染了壹種蕭瑟蒼涼的氣氛,烘托了作者的憂傷。(扣除聽力1,表達情感1)

1題:此題考查學生對詩歌的理解和把握,註重品味詩歌中透露出的情感,把握關鍵詞的含義。

問題2:這個問題和詩歌的主題有關。品味語言,從聽覺分析中選擇壹個場景。如《猿哀》《風吟》。