1.①以壹個話題開頭，暗示文章的主旨；②與文末對照；③為後面寫童年的“聽歌”和成年後的城市生活做鋪墊。
2.(1)對比(襯托)；利用寒冬中幹燥的植被，突出宋慶不畏嚴寒的蓬勃生機，突出對宋慶的贊美。
(2)誇張；突出松濤的聲音之大、氣勢之強、威勢之猛、醞釀之久，突出松濤對作者心靈的震撼。
3.稱呼“松濤”為“妳”，賦予了松濤個性化的特征，有利於抒發情感，表達對松濤的感激之情；以“我”為“他”，突出“我”和所有聽到松濤的人都會進入壹個新的境界，有新的認識和胸懷，寫出松濤的巨大影響，對人有普遍的吸引力。
4.①壹個人在任何時候任何地方都要像松樹壹樣生機勃勃；像松樹壹樣，即使在惡劣的環境中也能傲然挺立，奮發向上；(3)壹個人要像松樹壹樣充滿正氣，不能在“風流”和多姿多彩中消磨精神；(4)中國正處於這個時代，要把個人的激情投入到這個洪流中，要有振興中華民族的大胸懷。
蟬卵
1.選擇枯枝產卵，以防危險；難出殼，脫皮；落地，面臨重重危險；找壹個躲避死亡的藏身之處；鉆到地下，四年黑暗苦幹。評分說明:每壹分都是1，答對四分就是滿分。(或者:蟬從產卵到成蟲有壹個艱難的過程；在這個過程中，會遇到很多危險；在地下辛苦了四年，終於有了短暫的壹個月陽光生活。)
2.(1)蟬改變不了多產卵的習慣，所以對外敵入侵無動於衷，犧牲家庭。(1)“京”字表達了作者的不解和同情。(1) (2)蟬卵落地後，面臨著各種各樣的危險和困難，比如觸礁、汙水下墜、遇到黃沙和泥土、天寒地凍、在黑暗中生活四年。
3.從結構上來說，這句話結束了從卵到幼蟲的解釋，對全文進行了總結。(2分)從作者的感受出發，這句話概括了蟬的壹生，表達了作者對蟬的成長過程和漫長而苦澀的歷程的感嘆、同情和熱愛。
P11詩歌欣賞
1.“山映夕陽天遇水，草無情，更在夕陽外”襯托了作者的思鄉之情，“風柔天還早”寫出了作者的喜與樂。
2.範詞豪邁，尚娟從大處寫風景，意境寬廣崇高；感覺抒情，“酒化鄉愁淚”，抒情自然直接。李的詩婉約婉約，寫的是初春清晨起床後的感受，意境閑適優美；夏甘抒情地說:“妳躺在水裏，就會燃燒，香味不會消失。”不聊哀怨，就聊酒香，抒情含蓄，意味深長。
馬雲，壹切皆有可能。
1.(公元)
2.①單手倒立:練習單手倒立的絕技，將其作為化險為夷、轉危為安的“法寶”；不僅自己練，還專門給員工立規矩:3個月內學會倒立靠墻，否則收拾東西走人；臨時檢查淘寶高管的倒掛技術，不合格者限期整改。(2)商業選擇:否定90%人認同的方案；投資時不鉆熱點，不跟風，不虛張聲勢等。從多個立場和角度看待和考慮問題。
3.①即改變自己的思維，換個角度看世界，養成“換位思考”、“逆向思維”、“多元思維”的習慣，培養創新精神。
2特立獨行，不斷打破常規，與競爭對手打交道時從不按規則出牌；“反其道而行之”的商業思維，很容易在商業上取得成功。
這是壹個思考致富的時代，智慧是我們成功的唯壹保障。馬雲的創業經歷告訴我們，這個世界上，只有想不到的事，沒有做不到的事。成功屬於從不墨守成規的人，屬於敢於追求夢想的人，屬於想到並付諸行動的人，屬於堅持並永不放棄的人。阿裏巴巴是馬雲創造的中國神話。這不僅是馬雲的驕傲，也是所有中國人的驕傲。(也有很多馬雲的商業策略，比如避開紅海，暢遊藍海；避開大企業，專攻中小企業；主持《西湖論劍》等。)
遊俠傳
9.D
10.C
11.C
12.現在死了又活了，不佩服它的能力，羞它的德行，掩蓋了太多的東西。
他們把人從死亡中救出來後，不炫耀自己的才華，也羞於誇耀自己對別人的好。對於這樣的人也是難能可貴的！
但是，世界上沒有賢德之人，也沒有腐敗之人，知不知道，都是佩服他們的聲音。
但是全世界的人，不管是有智慧的還是無良的，不管是認識他的還是不認識他的，都很佩服他的名聲，而那些談論遊俠的人標榜郭傑是為了提高自己的名聲。
西瓜
1.其目的是為了表現有錢人既想占有西瓜又懷疑西瓜的矛盾心理，並與下面農民對待西瓜的方式形成對比，為下壹部小說中人物的出場設置條件。
很明顯他們都看到了這個西瓜，都想占有它，但最後他們起了疑心，打了退堂鼓。現在，他們都在這裏靜靜地等待，看著西瓜，等待結果。"
2.因為農民的出現讓大款等人的等待有了結果，可以用農民來驗證西瓜有沒有問題。這反映了富人輕視和戲弄農民的不健康心態。
3.(1)在這部小說中，大亨等人分別代表了小鎮上的各行各業的人。有文化，有身份，有壹定社會地位的人很多，像幹部，法官，警察，醫生，地方新聞媒體的記者這樣的中年男人，像大亨，商人這樣的聰明人，甚至像學生這樣本該很樸實，卻對待西瓜的人。人與人之間相互猜疑、相互觀望的心理，既反映了小城人的心理特點，也反映了都市人處處為自己辯護的自我意識。(3分)
(2)物質生活水平提高了，但人們的精神水平沒有同步提高。大款等人代表了壹個物質條件很高的群體，是社會進步的體現；農民代表了壹個物質條件低下的群體，但他們也保留了我們民族最本真的淳樸善良。小說中富人和農民的對話，可以讓我們明顯感受到他們對農民的輕視和調侃，這恰恰揭示了社會快速發展中的不和諧。
敢怒不敢言的馬寅初。
1.c
2.無數個“我”的合作，形成了壹個充實而強大的“我們”；(2)如果“他人”使“我”和“我們”存在，他們可以互相幫助，不會被孤立；⑶只要“我們”關心“他人”，我們就能實現我們的自由。
3.(1)人口問題(或計劃生育政策執行不力)，(2)自然生態的破壞(或對“與人類共同生活的動物朋友”的忽視)，(3)對公共衛生角落的忽視(或公共衛生體系沒有得到真正的重視)，(4)許多不良習慣都沈澱在沒有自制力的生活衛生習慣中。
P21詩歌欣賞
7(1)的“頻”字，表示鵝太多，急需它們投宿。借著鵝和自己，詩人更加想家了。(4分，65438+每句話0分)
(2)轉聯:愛景，融景；尾聯:直接表達自己的心意。(2分，每分1分)
(3)渲染了壹種安靜、寒冷、孤獨的氣氛。(2分)寫作:相比之下，《空園白露》用“動”的手法襯托“靜”，“鄰寺殘墻”用鄰居是壹個滅絕的和尚像雲中的野鶴來襯托他的孤獨。(2分)
閱讀可以是非常個性化的
9.乙、
10.①用心探索，就能找到最適合自己的書(或者“用心探索，個性化閱讀心理”)。2.對生活的內在需求敏感會導致閱讀瘋狂(或者說閱讀內在需求會導致閱讀欲望)。(3)選擇看似普通，在特定時空具有特殊價值和魅力的書籍(或者說普通書籍在特定時空的特殊價值和魅力體現了閱讀狀態和閱讀情境的個性化)。④讀書滋養生命，提升生命。
11.(4分)迷茫和憧憬生長在生活內部，是最好的閱讀傳感器。(1)讀書無定法，可以滋養生命，促進生命，這是選書最重要的標準。(1)人不應該跟風讀書，而應該審視自己的內心(1)。根據內在需求選擇書籍和閱讀方式。
老街湯王
1馬老板:老實忠厚，待人真誠，情同手足。
2對家業能否傳承充滿憂慮；我對老二老三以後的管理充滿了擔憂。
3①突出了“只有站在鐘鼓樓上，聞到羊肉湯的鮮香，這羊肉湯才能燉好”；②馬明山沒能聞到老二老三燉肉的味道，與馬老大終於聞到老二老三燉肉的味道形成鮮明對比，表現了誠實的主題。(3)這兩個細節描寫豐富了故事的內容，促進了情節的發展。
大學異化
1.A
2.①很多老師只教書不育人。相當壹部分專業課教師在自己的專業課教學中不滲透教育，使學生的德育領域大打折扣；
②許多大學生在道德修養方面放松了要求，
(3)高校德育逐漸模糊。
3.①德育是人才的第壹基礎；(2)只註重專業學習，忽視道德教育，是教育的失敗；③沒有系統有效的德育機制，不利於學生成長。。
P34詩歌欣賞
7(1)樹上的葉子漸漸脫落，大雁南飛，這是最具代表性的秋景。通過深秋的典型景色指出季節(2分)；但秋天本身並不能表現出“冷”，作者用“北風”來渲染，自然讓人感到寒冷，這就點出了題目中的“早寒”(2分)。
(2)①(2分)鄉愁:是“我前進。第三節中的“我哭到淚盡”不僅指出了鄉愁，也耗盡了這種感情。不僅我這樣想家，家人也在期待我的歸來，期待“地平線”的“歸鄉”。家人的祝願自然是虛妄之詞，但鄉愁表達得更為強烈。
言行海龜指南
1.B
2.A
3.A
4.A
5.(1)陛下覺得世界小嗎？現在正是去南方和北方旅行的時候。希望能聽到妳們未來的規劃。
(2)石守信等人兩拜曰:“陛下如此關懷我們。這就是我們所說的起死回生，骨骼生長！
6.趙漢王是丞相。每個法庭遇到重大事件，在回到第壹位之前，都要決定壹個大討論。然後他們就急著關上門看書。有些人整天花天酒地，雖然家世難測。
中國中產階級的誕生和危機。
1.B
2.中產階級渴望穩定，趨於保守，這是社會穩定發展的最大保障。
目前，政府應該努力擠壓房地產和教育費用的泡沫，以避免中產階級的消失。②營造寬松的公司發展環境。③總體而言，更多人的收入增長率應該與中國大陸的GDP增長率保持壹致。
新年的故事
1.操縱:擬人(象征)。(1)
作用:表達“我”因看到紅燭變短、煙花爆竹化為碎屑而產生的憂郁和悲傷(或:表達作者對人生短暫、命運淺薄的感受)。(2分)為“我”在結尾有足夠的勇氣放鞭炮放煙花做鋪墊(對比結尾的樂觀)。(1)
2.壹開始，作者似乎從蠟燭和煙花中看到了自己被縮短的生命，滋生了憂郁和悲傷。(1)然後通過理性思考，我體會到了人生的意義和青春的價值。(2分)我們堅信自己還年輕，還有很多新的夢想和故事需要努力。(2分)
3.作者的感受:①離別不代表永遠。離別只是新追求的開始。人生太短暫太脆弱，青春很快就沒了。生命的意義在於創造宇宙遵循的生命，青春的價值在於壹瞬間。人生路漫漫其修遠兮，不必為人生的短暫和道路的崎嶇而嘆息。(3分，只答3分。)
作為中學生，我們應該對生活有壹個正確的認識，(1分)我們應該努力工作，讓我們的生活沒有遺憾。
伊拉克北部
9.壹方面表現了老李生活的隨意習慣(1)，另壹方面也表現了鄰居們對老李的排斥(1)和鄙視(1)，通過簡要的敘述為後面內容的進壹步展開做鋪墊。(2分)
10.①作為在大城市買不起房的外地人，我們十個家庭住在高檔小區的大房子裏；2秉持不幹涉原則，謹慎生活；(3)每個人都懷著崇高感，向著自己的理想前進；(4)有早出晚歸的習慣。(每點2分，6點3分)
11.①“七號”與老李的和諧相處，與其他鄰居對老李的冷漠形成鮮明對比，呈現出明顯的是非傾向；②便於多方面展現老李思想性格中好客、樂於助人的壹面；③豐富了文章內容，突出了主題。(每點2分，***6分)
12.①不習慣孤獨的生活，習慣簡單平凡的街頭生活；2對人熱情，喜歡與人友好相處；(3)心地善良，樂於助人。(意思沒錯。考生的其他回答，只要符合老李的形象特征，具有壹定的代表性，都是得分的。每點2分，***6分)
《史記·刺客列傳》
4.
(1)就算妳不說，我也會行動。現在兩手空空，恐怕也沒有什麽功勞，所以秦王也無法靠近。
(2)太子和知道這件事的客人都穿著白衣白帽來給荊軻送行。
(3)走下宮前臺階，秦武陽突然臉色大變，渾身發抖，讓秦的大臣們大吃壹驚。
駱家輝從移民到商務部長
17.D
18.受過良好的教育；能潔身自好:努力工作；有很強的政治能力；遠見:性格穩重，責任心強。(壹分給1分，六分給6分* * *)。
19.命題:(1)壹直支持自由貿易。(1) (2)美國應將中國的崛起視為機遇，兩國應攜手共創雙贏。(2分)實踐:(1)任州長時，促進了中國與華盛頓的貿易合作。
(2)卸任州長後，負責律師事務所的中國業務，充當中美之間的橋梁。(3)我每年來中國四五次，去過四川災區慰問。(3分，每分1分)
秦湘
5.答案:①“遇到壹個人孤獨的時候，是孤獨的影子”，這是鋼琴最初的境界，讓人自由想象(2分)；(2)“如果妳對彈鋼琴感興趣，又何必在弦上彈奏呢？”擺脫形式的依賴和現實的束縛，心中有自己的琴聲(2分)；(3)“壹觸琴弦已帶我，千谷松濤息”，山川河流日月已在琴上，已入虛無之境(2分)。(只寫詩，給1分)
6答:①用蘇軾的“蔔算子”？黃州定慧園民居作品中的句子“孤獨的沙洲冷”豐富了文章(1分)；(2)把虛擬現實變成現實，把“孤獨”這種抽象的感覺具體化(2分)；(3)通感，用“冷”突出琴聲舒緩冰冷的寂靜(或類比，用“孤獨”生動地寫出聽琴的感覺)(2分)。
7.答:琴不僅指具體的物體(1)，還代表音樂(1)，以及音樂的意境(1)和人的心境(1)。
但是有幾篇找不到了...