當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 為壹個缺席ecluse的詩留下的筆記是以問答的形式敘述的。生動嗎?

為壹個缺席ecluse的詩留下的筆記是以問答的形式敘述的。生動嗎?

生動的說法不恰當。

“當我在壹棵松樹下詢問妳的學生時”,壹個問題,透露出詩人的欽佩和希望。而那個男生的《我的老師》,他回答《去采藥》回答了他所想的,滿懷希望又突然陷入失望,感情跌宕起伏,仿佛從沸點到冰點。然後那句“但是向著山的哪個角落”在失望中生出了壹絲希望:隱士就在不遠處,或許還有相遇的可能。然而,“穿過這麽多雲朵,我怎麽分辨呢?”令人困惑的是:雲海悠遠。隱士在哪裏?壹問壹答,幾起幾落,壹波三折地充分表達了詩人內心的波瀾。最後,借助“我如何分辨,穿過所有這些雲?”,讓讀者往外看,去探索,去咀嚼...從迷蒙的畫面中,我們可以體會到詩人內心的失落感,得到自己的感受。這不是極其模糊和清晰嗎?

簡短的陳述可以產生很長的意義,模糊的陳述可以給人留下持久的印象。所謂“含糊”,不過是壹種“含蓄”的表達。在《為壹個缺席的人留下的筆記》中,詩人用清晰的詩句表達了模糊的意象,這是他的苦心追求,這也許是這首詩成為千古傳奇的重要原因。