作者:Xi京博
在賈平凹眾多的散文作品中，有壹種回憶童年生活的散文尤為獨特。這些散文是將童心與成人的哲學思考、散文語言、詩意意境完美結合的藝術作品，其輕盈、超脫、含蓄、意味深長往往帶給讀者極佳的審美感受。
這類散文往往選擇兒童視角。毫無疑問，孩子是最可愛的。也許是因為孩子最純粹，最真誠，最能直接的表露自己的內心，最執著於遵守看似微不足道的願望。這與成人世界相去甚遠。在孩子們的眼裏，外面的壹切都顯得那麽有趣和離奇，能激起他們無盡的好奇和執著的探究。他們追求地平線(horizon)，追求長腿的月亮(Moon Trace)，討論移動醜石(Chou Shi)的方法。在孫條路上，他們想找到通往孫的路。多麽大膽！孩子想了想，說了壹些大人覺得不可思議、可笑的話，終於明白這就是成功，這是孩子成長過程中的巨大成功。其中最珍貴的是孩子們純潔真誠的心，像白玉壹樣晶瑩剔透，沒有添加壹絲雜質，讓歲月塗上壹抹彩虹。有了它，他們渴望去思考，去探索，去流浪，於是美好的事物呈現在他們羨慕的眼前，未知世界的壹切奧秘也逐漸在他們眼前揭開，於是他們慢慢成長。是的，他們有壹大筆財富。憑借他們天真的童心和豐富奇特的想象力，他們可以創造壹個智能世界。他們是無所不能的畫家、詩人和戰士。他們的世界充滿了詩歌和繪畫，他們已經開始壹次又壹次的探索，所以他們的世界將永遠精彩。對此，我們難道沒有壹點羨慕，誰習慣了按固有模式運行，懶於做夢？
也許是出於壹種樸素的呼喚，作者似乎特別偏愛陜西農民的生活。幾乎不變的是，這些小品裏總會出現這樣的畫面:淳樸的小村莊、農家庭院、莊稼和小花園，帶著壹些鄉村的清新氣息，和幾個在土裏打滾的農家子弟蹦蹦跳跳，充滿奇思妙想，敢說敢做，膽大心細，還有他們善良睿智的老奶奶(有時還有其他老人，比如畫面立體流暢。幾個剪影依次變換，剪影外的畫外音悠揚響起，提問清脆耐心，孩子們的聲音充滿了好奇。舊的聲音是和平的，隱含著喜悅。
在太陽路，孩子們對大家都很熟悉卻又夠不著的太陽太好奇了，因為他們猜不到:綁在“圓盤”上的繩子是什麽？“那裏的壹切都必須是紅色和明亮的，”他們想知道更多關於這樣壹個美麗的東西，忍不住問他們的祖母，“有什麽辦法？”此時的畫面很有詩意:遠處是壹輪又紅又亮的大太陽，既神奇又壯美。中間的景色是壹個人影，幾個孩子在盯著太陽，旁邊是壹個慈祥的老人微笑著回答。多麽美妙的壹幕！在第二幕中，背景變成了壹個清新碧綠的花園。幾個潛心種植和測量的孩子，讓畫面充滿童趣，那些破土而出的嫩芽，讓畫面充滿生機。他們像孩子壹樣走在成長的路上，蘊含著無限的生機和活力。第三幕，背景和人物都壹樣，但畫面更綠。畫中的壹草壹木都是活的。似乎他們在風中歌唱，在雨中起舞，壹起享受生活。他們壹起走在通向光明的陽光路上。畫外音響起，奶奶問:“這條路怎麽樣？”姐姐說:“這條路太陡了。”弟弟說:“這條路太長了。”我說:“這條路還沒有走到盡頭。”奶奶告訴我們:“正是在這種攀緣中，莊稼才能結果；能做出花絮的是花草；它是壹棵樹，可以長成壹種材料。".....畫面回歸平靜:孩子們似乎明白了，但顯然在思考著什麽:“我們都在靜靜地聽著，站在溫暖的陽光下，發現每壹條路，每壹條路上攀爬的生命。“就這樣，探詢太陽之路的軌跡與孩子們的心靈軌跡完美融合，畫面與聲音的雙重純粹，不禁讓人有壹種意境深遠，回味無窮的感覺。
作者常常選擇壹些大家都習以為常的物體:月亮、太陽、地平線、石頭等。，但作者賦予了它們更深的含義。這些看似普通的事情，卻有壹定的象征意義。月亮象征著孩子們無處不在的神奇幻想(“月亮痕跡”；地平線象征著人的命運和理想(地平線)；醜石象征壹種默默忍受，不屈服於誤解和孤獨的偉大存在(醜石)；陽光之路被譽為對美好未來執著追求的人生之路。這條路漫長、坎坷、陡峭、艱辛，同時又偉大、多彩、多味、快樂。這些人生經歷都是壹個老人講的，悠哉悠哉，充滿哲學家的味道。是的，世間萬物都不在光明和理想的道路上掙紮。正是因為有了這樣壹條光明的道路，才有了這個欣欣向榮，多姿多彩的世界！
葉子、草、莊稼等。，都經歷過或長或短的人生旅程，從萌芽到落葉，從青綠到枯黃，從輝煌到幹枯，但他們對生命的渴望卻是無止境的。於是在這種用盡全力的攀登中，他們找到了自己的位置，成為了有價值的生命。動物和人呢？甚至更多！經過壹段艱辛的旅程，我終將越來越接近心中的光明。那麽，人如何才能不辜負大自然的這份饋贈，不在生活的美好中追求夢想呢？終其壹生追求夢想，其實本身就是壹項偉大的事業，就是走在壹條光明、溫暖、美好、快樂的陽光路上，因為靈魂永遠在向往那永恒的陽光！
雖然是壹篇隨筆，卻在不經意間引領我們進入了壹個郁郁蔥蔥的生命花園，讓我們不再糾結於壹時的得失，也不再為壹時的得失而悲傷。為了我們心中的夢想，只需付出妳的全心，克服重重困難，努力在各自的太陽路上沖刺！
參考資料:
http://www.lesun.org/edu/print.php? id = 12649