當我出生的時候，護士不讓我媽媽看見我，悄悄地把我抱到嬰兒餵養室。醫生平靜地告訴她，我左肘以下沒有手。
七歲那年的壹天，我走出廚房，喃喃自語:“媽媽，我不會削土豆。我只有壹只手。”媽媽在做針線活，她頭也沒擡地說:“回廚房削土豆去，別再用這個借口拒絕工作了。”我當然會削土豆。我可以用我的右手剝它們，用我的左上臂拿著它們。媽媽知道總會有辦法的。她常說:“只要妳盡力了，就沒有做不到的事。”
我小學二年級的時候，有壹天，老師讓我們從猴架蕩到猴架。輪到我的時候，我搖搖頭表示我不會揮棒。有些孩子在背後嘲笑我，我哭著回家。那天晚上，我告訴了我媽媽。她給了我壹個擁抱，做了個“讓我做點什麽”的表情。第二天下午下班，她帶我回學校。她教我用右手抓杠，用力向上拉，然後用左上臂扶杠。當我努力按照她說的去做的時候，她總是站在旁邊鼓勵我。從那以後她每天都帶我去練習。我永遠不會忘記老師第二次帶我們所有同學去猴架的場景。我熟練地在猴架上蕩來蕩去，逗過我的小朋友都傻眼了。
2.四年級下冊語文書第三課模仿壹只小動物貓
貓是人們喜愛的小動物。它們溫順、活潑、可愛。他們能抓老鼠，贏得主人的青睞。
剛出生的小貓，閉著眼睛，聲音細細的，光著身子，看起來就像壹個會爬的肉球。
滿月後，所有的絨毛都長在壹起。有的項圈是白色的，四肢長滿白毛，背部黑色混灰色，尾巴灰黑相間；有的人從頭到尾穿著壹件墨色的“外衣”，腳底卻是白色的。人們說它是優良品種，叫“烏雲蓋雪”；有的全身黃色，呈虎紋，人們給它起了個好名字“金不換”；還有壹種白毛黑毛尾，叫“雪中拖槍”。滿月的貓離不開奶，走不穩。
貓吃雜食，最喜歡魚和瘦肉。如果妳扔給它壹個水果或蔬菜，它只會聞聞然後走開。
貓的腳掌上有又厚又軟的腳墊，所以走路很安靜，很無聲，不會嚇跑老鼠。腳趾末端有尖爪，可以隨意伸縮。這使它不僅能在平地上像蒼蠅壹樣奔跑，還能沿墻建房、爬樹、翻墻。老鼠被迫失去靈魂，很少能逃脫厄運。
貓有像圓錐壹樣鋒利的牙齒，粗糙的舌頭和許多倒刺。老鼠壹旦被抓，貓爪亂抓，貓牙亂咬。瞬間，惡鼠傷心欲絕，鮮血直流。
貓的這些身體結構特征給了它捕鼠的各種優勢。俗話說，不管白貓黑貓，抓到老鼠就是好貓。會抓老鼠的貓不喊。當它發現老鼠蹤跡後，立即臥倒，耐心等待攻擊時機。當老鼠靠近時，它以迅雷不及掩耳之勢撲向它，壹下子咬住了老鼠。
貓也有壹個檢測器——胡子。不要小看貓漂亮的胡子，它很敏感，壹般等於自己胸圍的最大長度。所以貓能不能深入洞穴，只要胡子量壹下洞就知道了。
貓還有壹招:骨頭軟，能在半空中翻身。所以，即使它在高樓裏磕磕絆絆，也不會死。它總是先四肢著地，搖搖頭，聳聳肩，舔舔手掌，伸伸懶腰，隨便走走。
貓是老鼠的天敵，所以抓老鼠的能力很高。首先，因為有壹雙特殊的眼睛，瞳孔可以隨著光線的強弱而收縮或放大。強光下瞳孔縮成壹條細縫；在黑暗中，眼睛又寬又圓，即使在黑暗中，也能看清東西，連狡猾的老鼠也逃不掉。
它的耳朵非常靈活，可以隨意轉向聲音傳來的地方，即使是最輕微的聲音也能及時識別出來。
最討喜的是斷奶後的“子貓”。他們極度不安和好奇。妳看，壹個毛絨絨的球正向小貓滾來。它大概以為自己是個“怪物”。它突然跳起來躲得遠遠的，絨毛球停了下來。
小貓蹲下來盯著它。良久，她見線頭無聲，悄悄上前，叫了壹聲“喵喵——”。線圈仍然不動。這時，小貓再也忍不住了，鼓足勇氣靠近線團，轉了幾圈，然後伸出手小心翼翼地摸了摸。當它明白線團沒有危險時，它就肆無忌憚地玩耍，壹會兒用鼻子嗅嗅，壹會兒嘴裏叼著“勝利品”在院子裏跑來跑去。就像母雞下了蛋會“咯咯”笑壹樣，貓抓到老鼠會發出“嗚嗚——”的叫聲，表示幸福和勝利。貓應該受到人們的保護和愛護。
壹只溫順的小羊，壹只啼叫的公雞，壹只看門狗，壹只敏捷活潑的白兔，壹只會唱歌的小鳥，壹只會報消息的鴿子……那麽，怎樣才能真實地描述它們呢？首先，妳必須熟悉它們，仔細觀察它們。只有仔細觀察，才能具體描述。觀察時，壹般可以從外貌特征、活動情況、生活習慣等方面依次看。寫作時，要有選擇、有重點、有條理地描述觀察結果。具體來說，對小動物的描述要註意以下兩點:
首先，描述外觀和活動
描述壹個小動物，首先要描述它的外貌，仔細看它的頭、尾、毛色、四肢、形狀、特征、顏色。如果妳寫壹段關於小狗的話:
1“周日，我從外婆家回來。在公交車上，我看到壹個大姐背著壹只可愛的小黑狗，帶著壹個紫色的包。小黑狗的頭上長著壹對像毛皮壹樣的三角耳朵，軟軟地向下耷拉著，十分有趣。兩只圓圓的黑眼睛不停地四處張望。圓圓的黑鼻子看起來像個毛絨絨的球。嘴巴緊緊閉著，壹聲不吭，更像壹個安靜的男孩！
我真的很喜歡這只躺在包裏的小黑狗。"
這個練習是壹個壹年級的小學生寫的。文章雖然短，但描述的很全面:時間，地點，對動物的描述，對自己的喜愛。所有的比喻和修飾都生動貼切。
然後看它的生活習性，小動物怎麽吃，怎麽玩，怎麽睡覺，仔細觀察，詳細描述。
3.寫壹篇400字的動物作文，模仿語言。第三課燕子來寫壹只小狗“思思”和“思思”是我表哥養的壹只小狗。和它的名字壹樣，小狗也很討人喜歡。
思思是白色的，長長的卷發包裹著身體，就像壹件厚厚的白袍。它又黑又亮的大眼睛在長發的掩映下閃閃發光，仿佛有兩顆黑色的寶石鑲嵌在那裏。
我想壹定是它怕羞見人，所以總是從長發的縫隙裏偷看。在思思黑色的鼻子下面，有壹張不容易被發現的小嘴。
但是，只要它打個哈欠或者發出壹聲大叫，那排鋒利的牙齒就會顯露出來。直到這時，人們才想起它還有兇猛的壹面。
思思喜歡吃很多東西，但最喜歡的是火腿和牛奶。我把火腿腸放在地上，它開始開心地吃起來。
妳看，隨著它小嘴的開合，火腿腸逐漸由長變短，很快就沒了。思思愛幹凈，卻改不了調皮的天性。
有壹天，我和表哥帶思思去野餐。吃飯的時候，表哥拿出壹個塑料袋放瓜皮和瓜殼。
沒想到，我壹把蛋殼扔進去，思思就壹頭鉆進塑料袋裏吃了起來，結果弄了壹臉的臟。什麽愛幹凈，什麽講衛生，這個時候，似乎所有的想法都被拋到九霄雲外了。
表姐看到了，有點生氣。看到聰明的思思，我老老實實地趴在地上...看著可愛的思思，我差點“嫉妒”了。我真的希望有壹天，我能養壹只像思思壹樣可愛的小狗。
4.第四課模仿作文第三課海鷗。綠草、綠樹、紅葉和綠花。這是我的學校，壹個充滿綠色的世界。我們在這個絢爛的世界裏快樂地學習、生活、度過每壹天。
漫步在校園路上，郁郁蔥蔥的梧桐遮住了藍天，陽光透過綠葉，點點滴滴地落在地上。風輕輕壹吹，小小的陽光在地上跳來跳去，很像深夜裏閃爍的星星。梧桐腳下剛被雨水洗過的樹葉，看起來更有靈性。每個人都挺直了纖細的腰肢，仿佛雨後爭搶著讓我欣賞她們的魅力。妳看，那片寬大的葉子上有壹滴雨，在無邊的葉海中來回徘徊。咦，花池中央有壹對含苞待放的玫瑰很久了吧？擡頭望去，花開正盛。為了給我們壹個良好的學習氛圍，妳們頂著風，冒著雨在前面顛簸...
“北京有擅長腹語的人，會大擺宴席。在教室裏，我們聽到了讀書的聲音，伴隨著風吹過樹林的聲音，我們唱起了優美的歌謠。隨著* * *的響起，校園也變得熱鬧起來。歡聲笑語、談話聲、喊叫聲，壹下子全了，讓安靜的校園充滿了熱情。緊張的學習之後，享受這快樂的十分鐘。
昔陽下的學校特別醉人，它在展現著自己不為人知的神秘的壹面。學校在余暉中變得金黃，夕陽把最後的瞬間留在屋頂的角落，教室的壹側，操場的旁邊。我欣賞這壹面，新的發現會趕走壹切煩惱。它有無限的魔力。
有月亮的夜晚，星星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蟋蟀在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
5.四年級第二冊第三單元操場安靜下來了。以前同學的喊聲和歡呼聲都到哪裏去了？被秘密凍結的雨水順著樹葉的葉脈滴落。有多少東西可以分享？有多少公式還沒背下來？妳忘記了多少張臉？“哢嚓”壹聲，畢業照呆滯的笑臉為壹切畫了壹個不完整的句號。
此刻，心臟周圍只剩下壹些模糊黏黏的絲網。教室講臺上的座次表是否成為解鎖密碼？老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少歡樂和恐懼？厚厚的書墻裏，我們埋葬了多少操場夢？把妳的背景剪成窗花，貼在妳的心上，我的朋友。它還會忘記妳嗎？當記憶被歲月漂白撫平，妳會不會再也叫不出妳的名字？
6.我仔細看著，眼睛不知所措。這個我看的很清楚，但是那個進了洞。那個我看清楚了，另壹個又爬上了山。
有兩只猴子在玩耍。妳打我，我就撓妳。很好玩！起初，這裏很安靜，也沒有猴子。突然壹只猴子跳了出來，然後他看到了第二只和第三只。
我扔給他們壹個香蕉，只看他們奔過去，壹下子熱鬧起來。到處都是猴子，到處都是猴子。
大大小小老老少少，有的在爬樹，有的在耍雜技，有的在津津有味地吃東西。——陳柏揚2。起初，池塘壹片寂靜。
然後突然冒出了很多泡泡。我壹把飼料扔在手裏，就看到壹條小魚遊了過來。
然後我看到了第二個和第三個。我繼續餵食，池塘變得熱鬧起來。到處都是水和魚的影子。
大的，小的，花的，黑的，有的壹口就能吃到魚食；有的被伴侶擠在中間，扭動身體；我恨不得從遠處遊過去，張著嘴搶食物。——張悅我全神貫註地看著，眼睛被淹沒了。我看清楚了這條，沒看到那條，看到了這條，另壹條遊了過來。
壹條紅黑鑲金的魚遊了過來，壹口吞下了魚食。他似乎覺得很好吃，繼續擠在前面。這條魚真的很大。張悅三號。起初，周圍很安靜。後來，壹個小泡泡浮出了水面。我在水裏動了壹下手，看到小魚在遊來遊去。然後第二次，第三次，水變得活潑起來。到處都是魚，海浪，各種各樣的魚在水中跳躍，五顏六色的魚在水中玩耍。
——為什麽我仔細看，眼前壹片模糊，就像壹幅五彩繽紛的畫在水中蕩漾。突然壹條紅色的金魚遊了過來，瞪著壹雙大理石般的眼睛，扇形的尾巴在水中擺動，像公園裏打太極的老太太。
——何甘4。起初周圍很安靜。然後突然傳來壹聲鴨叫聲。
我也學會了叫，我看見壹只母鴨遊了過來。然後我看到了小鴨子，第壹只和第二只。
我繼續尖叫，河水變得熱鬧起來。到處都是鴨子，有大的，小的，灰色的和白色的。
真的很熱鬧！——徐佳瑩我盯著它，眼睛被淹沒了。看清楚這個，錯過這個，看清楚那個，另壹個又遊走了。
壹只小鴨子遊過來，興奮地叫著。這聽起來像壹首音樂。徐佳瑩五號。懶惰的小花貓每天都睡在陽臺上。他不抓老鼠。他只喜歡吃魚。他每天躲在陽臺上自己的窩裏。當有人靠近時，它會喵喵叫。多可愛啊！懶惰的小花貓每天都睡在陽臺上。他不抓老鼠。他只是喜歡吃魚。他每天都躲在陽臺和自己的窩裏。
——趙·。
7.四年級語文第壹課第二、三段模仿作文400篇3段:
我見過美麗的迎春花，看過香山的紅葉，但我從未見過玫瑰這樣的花。玫瑰真紅，紅如戰士的鮮血；玫瑰如此美麗，如此醉人；玫瑰真香，香味引來幾只蜜蜂；我靜靜的看著，看著那仙女般嬌嫩的玫瑰，看著看著就陶醉了。
我見過壯麗的大海，欣賞過如鏡的人工湖，但我從未見過像黃山這樣的水。黃山的水真冷。臉上很涼，比夏天洗冷水澡舒服。黃山的水很清澈，妳可以看到小魚在水中嬉戲。黃山的水真的很急。急得拍在巖石上，水花四濺。“哎！兒子，該上山了！”我剛剛想到我應該上山。
我看過芬芳的夜來香，看過婀娜多姿的月季花，但我更喜歡堅強不屈的梅花，真的是白！像冬天的雪花；這些梅花多漂亮啊！像壹只跳舞的天鵝；梅花好強啊！像壹個勇敢的戰士，梅花不屈不撓的精神壹直激勵著我前進。
第三課鳥的天堂模仿作文1。我仔細看著，眼睛不知所措。這個我看的很清楚，但是那個進了洞。那個我看清楚了，另壹個又爬上了山。有兩只猴子在玩耍。妳打我，我就撓妳。很好玩！
起初，這裏很安靜，也沒有猴子。突然壹只猴子跳了出來，然後他看到了第二只和第三只。我扔給他們壹個香蕉，只看他們奔過去，壹下子熱鬧起來。到處都是猴子，到處都是猴子。大大小小老老少少，有的在爬樹，有的在耍雜技，有的在津津有味地吃東西。——陳柏揚
2.起初，池塘壹片寂靜。然後突然冒出了很多泡泡。我壹把飼料扔在手裏，就看到壹條小魚遊了過來。然後我看到了第二個和第三個。我繼續餵食，池塘變得熱鬧起來。到處都是水和魚的影子。大的，小的，花的，黑的，有的壹口就能吃到魚食；有的被伴侶擠在中間，扭動身體；我恨不得從遠處遊過去，張著嘴搶食物。張悅
我專註地看著，眼睛不知所措。我看清楚了這條，沒看到那條，看到了這條，另壹條遊了過來。壹條紅黑鑲金的魚遊了過來，壹口吞下了魚食。他似乎覺得很好吃，繼續擠在前面。這條魚真的很大。張悅
3.起初，周圍很安靜。後來，壹個小泡泡浮出了水面。我在水裏動了壹下手，看到小魚在遊來遊去。然後第二次，第三次，水變得活潑起來。到處都是魚，尤其是海浪。各種各樣的魚在水中跳躍，五顏六色的魚在水中嬉戲。-怎麽了？
我仔細看了看，眼前壹片模糊，像壹幅五彩繽紛的畫在水中蕩漾。突然壹條紅色的金魚遊了過來，瞪著壹雙大理石般的眼睛，扇形的尾巴在水中擺動，像公園裏打太極的老太太。-怎麽了？
4.壹開始周圍很安靜。然後突然傳來壹聲鴨叫聲。我也學會了叫，我看見壹只母鴨遊了過來。然後我看到了小鴨子，第壹只和第二只。我繼續尖叫，河水變得熱鬧起來。到處都是鴨子，有大的，小的，灰色的和白色的。。真的很熱鬧！徐佳瑩
我無法把目光從它身上移開。看清楚這個，錯過這個，看清楚那個，另壹個又遊走了。壹只小鴨子遊過來，興奮地叫著。這聽起來像壹首音樂。徐佳瑩
5.懶惰的小花貓每天都睡在陽臺上。他不抓老鼠。他只是喜歡吃魚。他每天躲在陽臺上自己的窩裏。當有人靠近時，它會喵喵叫。多可愛啊！
懶惰的小花貓每天都睡在陽臺上。他不抓老鼠。他只是喜歡吃魚。他每天都躲在陽臺和自己的窩裏。——趙