問題2:預示生命將繼續的詩意句子。人生不僅有眼前的困難，還有詩和遠方。
問題三:如何寫好《詩意人生》這篇作文，絕不僅僅是滄桑和遺忘。在寒冷的冬天，聽著玉泉山蟲鳴的喜悅，有時候是需要停下來的，只是我們缺少壹顆詩意的心。城門上國旗的沈郁，早已掩蓋了工作人員身上清晨的梅花聲，以及下班後的閑適感。路過朝陽門帶給我們。也許是城市的霓虹燈在晚上很刺眼。閉上眼睛，然後在清冷的月光下，星光灑落全城。蟋蟀跳出石柱，才德。壹串串糖葫蘆的手敲出了無數淒涼的歲月的歌聲，早已讓月色皎潔。為什麽不像花壹樣摘下眼睛，萬物中又多了壹個可愛的生命？奶奶笑得開心的皺紋爬上了她的額頭。當晚風輕撫紅葉，然而，令人窒息的詩意人生，總是無法知道自己生活在怎樣的世界。看不見不代表妳不存在。用內心的詩意面對生活，卻留下溫暖。在圓明園，展示的不僅僅是仇恨和恥辱。在小草映入眼簾的那壹刻，在忙碌的生活節奏中，我們挖掘出平凡下的靜謐。事實上，我們以壹顆詩意的心享受生活。每天在胡同裏經過的黃包車都是無聲的，讓我們看不到自己的腳。可能鐘樓後面藏了很多電纜。壹個人走在長安街上，遠處不止有恐懼。即使在繁忙的城市，帶著壹顆詩意的心去發現生活的美好，有時候妳需要的只是帶著壹顆詩意的心上路，像壹輪溫暖的紅日。在長城腳下，當妳昂著頭相視時，妳只是拾起了平淡的人生；當街燈消失在胡同的盡頭，影子被拉長的時候，草長在壹起，泉水冰潔...這樣詩情畫意的生活，俯瞰北海幽深怨憤的沙灘。輕輕掀起臺階上薄如經線、青苔痕綠的清香，淡淡如煙，不留壹絲陳舊，躁動不安，享受大自然的無窮魅力。當月亮再次可憐兮兮地探測時，它推開了窗簾，帶來的不僅僅是。在路上永遠無法觸碰到壹顆有詩的心，卻是蟬鳴般的靜夜。生活中並不缺少詩意，卻充滿了重復的詩意，像往常壹樣升上空中，像三月的柳絮壹樣在微風中蕩漾，從福海旁掠過。
問題四:什麽樣的生活才是詩意的生活？請寫得有詩意...急！！！明天的班會從明天開始花30分鐘做壹個快樂的人。
梳理毛發，劈柴，環遊世界。
從明天開始，關心食物和蔬菜訂購。
我想有壹棟房子，面朝大海，春暖花開。
問題五:生活需要詩意。如何寫出詩意的人生？太陽每天升起落下，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活中苦苦掙紮。如果我們詩意地活著，在我看來，不是海明威仰望乞力馬紮羅的雪時的浪漫，也不是梭羅獨自生活在瓦爾登湖邊時的孤獨，而是在紛繁復雜的現實中，我們留下壹片凈土去種下理想，然後不斷奮鬥，直到收獲壹片人生的金色麥田。這種詩意的生活，正是王國維《人間花刺》中的人生三境界。理想。是第壹層次的境界:“壹個人在高樓裏，就看見世界末日了。”是理想點燃了火花，是理想洗去了浩瀚的塵埃，是理想讓我們壹眼看到了地平線，開始了追尋之旅。泰戈爾曾說:“我詩中的天堂，就是我心中的理想。”是心中的理想才會努力追求詩意的天堂。要詩意地生活，首先要有壹個理想，無論是暗淡還是輝煌，無論是渺小還是偉大。沒有理想，春天的花怎麽會開得燦爛，夏天的星怎麽會在銀輝閃爍，我們怎麽能在人生的道路上揚帆起航，我們怎麽能給藍天畫壹首詩？奮鬥是第二層次的境界:“腰帶漸寬，我不後悔，為伊憔悴。”在《吳風起》中，柳永講述了他對伊拉克人的思考和人生的詩意，等待著為實現自己的理想而奮鬥。現實中，詩意地活著，就是拿起奮鬥的斧頭，劈理想的石頭，卷起千層浪，去比豪情。昨日，秦始皇立下壹統天下的理想，每壹步都是穩紮穩打，步步北攻匈奴，南收復河套，收歸項峻。鬥爭的腳步從未停止，最終他得以剿滅六國，橫掃中原的壯觀景象。奮鬥讓理想發光，讓人生之路越走越寬，承受生活的不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿誌，撐起人生的壹片晴天。誰敢說這樣的生活沒有詩意？！收獲。是第三關:“驀然回首，那人在昏黃的燈光下。”當奮鬥的源泉澆灌理想的田野，秋天就是收獲的季節。這片金色的麥田折射出壹條閃亮的人生之路。無論這片“麥田”是大是小，收獲是否值得付出並不重要。只要是收獲，就已經是結果了。如果妳成功了，妳會收獲鮮花和掌聲。如果失敗了，妳會獲得壹次經驗，學到很多教訓，然後重新開始。就像國學大師季羨林曾經說過的，“人的壹生就像寫壹首詩。妳的成功和失敗都是壹首首的詩，壹點點的詩。”收獲是理想的收獲，奮鬥的收獲，詩意人生的收獲。雖然我們的生活沒有李白的“呵，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險，紡壹千塊銀子，他們都回來了！”，理想讓它璀璨，奮鬥讓它真實，收獲讓它有了金色的詩風。用堅持打破命運的鎖定，讓生命過上詩意的生活，種下理想，不懈努力。相信壹定會有“雁引心頭愁，山抱好月”的收獲！名師對詩人壹生的評論可能是詩意的，但詩意的人生不能局限於詩人或詩歌；除了詩中所表達的給人以美感的意境，還包含著人們的生活態度、生活質量和價值取向。考生從王國維《人間詞話》中的三界，透徹地把握了考題的內涵，挖掘了自己獨特的思想——理想、奮鬥、收獲。沒有超人的機智，是不可能達到這種程度的。文章打破了傳統的板著臉說理的筆法，用充滿散文韻味的靈動筆墨展開，或引用名言警句，或靈活運用詩詞典故，古今材料皆意在隨筆。比如“如果沒有理想，春天的花怎麽會開得燦爛”之類的語句，充滿了理性；如“這樣的生活，誰敢說不詩意”等語句波瀾壯闊。讀起來像行雲流水壹樣，很神奇。
問題6:描寫詩意人生的詞是詩意的_百度中文
詩情畫意
【釋義】詩畫中描寫的能給人美感的意境。
【出處】青？毛香林的莫魯愚:“詩情畫意；可以用文字說；只有這壹個是深情的；
問題7:關於“人生萬物皆有詩意”這壹思想的壹首詩，宋代顏姝的七律詩。
油壁車已不在，夏雲蹤跡全無。
梨花院溶月，柳絮塘淡風。(感受意境)平凡生活的寫照。
經過幾天的孤獨和受傷，吸煙被淒涼地禁止了。
詩人遊仙酒後送別憂思。
宣州謝x樓送別校書
李珀
嫌棄我的人留不住昨天，攪亂我心的人更愁今天。
秋雁有長風護航，我在這別墅裏面對它們，喝著我的酒。
大作家的骨頭都是妳的畫筆，在天院，我是從小在妳身邊長大的小謝。
我們都向往遠方，想去藍天擁抱明月。
但是既然水還在流，盡管我們用劍切割它，舉起妳的杯子來淹沒妳的悲傷。
既然這個世界無法滿足我們的渴望，明天我將松開我的頭發，乘上壹艘漁船。